- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника, посвященного международному дню 8 марта «Чудо дерево»
«Конфетное дерево». Праздник 8 марта для детей старшей группы
В празднично украшенном зале стоит искусственное дерево, на нем висят разноцветные конфеты. Их ровно столько, сколько музыкальных номеров подготовили дети.
Звучит песня . «Весенняя капель». Дети под музыку входят в зал, водят хоровод ,перестраиваются и останавливаются.
Ведущая:Вот опять наступила Весна, Снова праздник она принесла.
Праздник радостный, светлый и нежный
Праздник всех дорогих наших женщин!
Чтоб сегодня вы все улыбались, Ваши дети для вас постарались,
Поздравления наши примите, Выступленье детей посмотрите!
1реб. С каждым лучиком весенним, с соловьиным звонким пеньем,
В каждый дом приходит к нам, праздник бабушек и мам!
2реб. Отшумела злая вьюга, тёплый ветер дует с юга,
Капли напевают нам, что сегодня праздник мам!
3реб. И от солнечных лучей, побежал с горы ручей,
Он поёт и там и тут, что на празднике вас ждут!
Песня «чик чирик»
1реб. Мы здесь сегодня собрались Чтобы поздравить наших мам.
Большого счастья и здоровьяМы от души желаем вам!
2.реб.Хорошо,что мамы с нами В зале улыбаются,
Мамин день 8 марта Всем ребятам нравится.
3реб.Нежный,добрый,очень милый Праздник женский самый
И весёлый, и красивый
ВСЕ дети: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, МАМЫ!!!
(Дети садятся на стульчики)
Ведущая : На свете много есть чудес, но обойди весь свет –
Такого чуда, как у нас, на целом свете нет.
Его творила детвора не месяц и не два,
Ему шептали мы всегда добрые слова.
(ведущие открывают занавес, а там стоит бутафорское дерево, увешенное конфетами)
Ведущая : Вот так чудо-дерево дети смастерили!
На каждой ветке для наших бабушек и мам качаются конфетки!
Ну, как, понравился вам, дорогие гости, подарок ваших ребят? (ответы гостей)
И нам он тоже понравился! Я вот только думаю, что конфетки-то эти явно не простые. (детям) Может быть, там мармелад?
Дети: Нет.
Ведущая : Может быть, там шоколад?
Дети: Нет.
Ведущая : Там орехи и халва?
Дети: Нет.
Ведущая : Так скажите по секрету, что же спрятано в конфетах?
Выходит ребёнок: Мы с ребятами решили маму в праздник удивить.
И концертную программу всю в конфетки поместить.
Ведущая : Начинай тогда с любой. (Ребёнок … показывает на конфету)
1.Ведущая снимает, разворачивает и читает:
- А здесь поздравления для наших мам!
Выходят 3 мальчика и 3 девочки.
1м. Мама …Слова нету дороже. Если не мама, то кто нам поможет?
2м.Если не мама, кто пожалеет, Ласково взглянет и обогреет?
3м.Кто на свете лучше всех? Вам любой ответит:
ВСЕ: Наши мамы, наши мамы Лучше всех на свете!
1дев.. А я вам, друзья, скажу по секрету: больше, чем мама, модницы нету!
Платьев у мамы просто не счесть,
Даже серёжки из золота есть!
А ещё у неё есть помада губная!
2 дев. А у моей-то коса – вот такая. Очень красивая мама всегда,
Она красит ногти и мне иногда.
Туфли на шпильке на маминой ножке,
Я даже в них походила немножко!
3дев.Надо, как мамы, и нам нарядиться,
Чтоб на минуточку в мам превратиться!
Звучит музыка. Девочки выходят из-за кулис демонстрируя своих мам.
Музыка прерывается перед выходом 6 девочки.
Ведущая: А вот и долгожданный сюрприз!
1дев. Эксклюзив!
2 дев. Шедевр!
3 дев. Браво!
4 дев. Бис!
5 дев. Красавица, заведующая детского сада- Прима! Мисс!
6 Девочка-заведующая:
Юбка из дощечек паркета
Сияющим солнцем согрета,
Чтобы подчеркнуть красоту очей,
В дополнение – бусы – связка ключей.
Звучит музыка девочки проходят круг и заканчивают показ.
Ведущая:
Дорогие мамы, вы узнали себя в ваших дочках? (ответы)
Полушайте милые мамы. Мы песню сейчас вам споем!
Песня « Мама»
2.Следующую конфетку снимаю, что в ней спрятано, пока не знаю…
Носят мамы на ногах туфельки на каблуках,
Чтоб красою удивить – клипсы надо нацепить.
- Бусы вешают на шею, красят губы поскорее,
После надевают шляпку — и на работу, без оглядки.
Вот та из вас сегодня победит, кто на работу первой прибежит.
Проводится аттракцион «Кто быстрее соберется на работу? »
(две или три мамы надевают бусы, красят губы, надевают шарфик, шляпу, туфли на каблуках, берут сумочку, и бегут на исходную позицию, звонят в колокольчик) .
3. Ведущая: Я ещё одну конфетку открываю, что написано – читаю…
Здесь поздравления для наших любимых бабушек!
Выходят дети:
1. Бабушка родная, милая моя, больше всех на свете я люблю тебя
По твоим морщинкам проведу рукой - в целом свете нету бабушки такой.
Никогда не буду огорчать тебя, только будь здоровой, бабушка моя.
2. Кто расскажет сказку, песенку споет? Нет роднее бабушки, всех она поймет.
Вместе с нами солнышко для тебя поет ты мой цветик аленький, ты мой огонек.
Танец «Бабушка» -все дети.
4. Ведущая : Очередную конфетку открываю, что здесь… ., пока не знаю… .
Ой, да здесь звезда какая-то, и солдаты! Что бы это значило? Кого же мы сейчас поздравим?
Конечно наших папочек и дедушек! Они такие сильные и смелые, они наши защитники. Они все были солдатами и служили в армии.Наша Армия сильна!
Песня « Наша армия сильна»
Девочка: Мой папа-волшебник, Он самый хороший!
Он в миг превращается В то, что попросишь,
Он может стать клоуном,Тигром, жирафом,
Но лучше всего Он умеет быть папой!
Ведущая: Представьте ситуацию – мама уже ушла на работу, кто проводит ребёнка в детский сад? Конечно, папа! Папы умеют всё на свете…. Когда мамы дома нет…
Даже могут дочке бантики завязать. А как это у них получится, сейчас посмотрим.
Аттракцион для пап «Кто быстрее завяжет бантики»
Вызываются 2 папы, на скорость завязывают бантики на ленте.
5. Ведущая : Следующую конфетку снимаю и задание читаю
Сценка «Три мамы»
(Участвует девочка, её мама и её бабушка)
Ведущий:
Наши дети так упрямы! Это каждый знает сам.
Говорят им часто мамы, Но они не слышат мам.
Танюша под вечер С прогулки пришла И куклу спросила:
Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.
Таня: Как, дочка, дела?
Опять ты залезла под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Танюшина мама с работы пришла И Таню спросила:
Входит мама, садится на стул около Тани.
Мама:
Как, дочка, дела? Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду? Обедать кричала бабуся не раз,
А ты отвечала: сейчас да сейчас. С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа. Иди-ка, обедать, вертушка!
Сегодня к обеду ватрушка!
Ведущий:
Тут бабушка — мамина мама — пришла И маму спросила:
Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.
Бабушка:
Как, дочка, дела? Наверно, в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки, А вечером съела сухой бутерброд.
Нельзя же весь день сидеть без обеда. Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда. Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка! Сегодня к обеду ватрушка!
Все едят ватрушки.
Ведущий:
Три мамы в столовой сидят, Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками сделать упрямыми?
Все трое: Ох, как не просто быть мамами!
6. Ведущая: Ещё конфетку я снимаю, что в ней написано… читаю!
С этой конфеткой не будем скучать! Она предлагает мальчикам поиграть, мамины покупки собрать.
Игра «ПЕРЕНЕСИ МАМИНЫ ПОКУПКИ»
На одном конце зала — 2 обруча на некотором расстоянии друг от друга, в них по 5 одинаковых предметов (мамины покупки). Вызываются 2 команды мальчиков. Каждый должен сложить «покупки» из своего обруча в корзинку, перенести и разложить их на столе, который стоит на другом конце зала, напротив обруча. Выигрывает тот, чья команда сделает это быстрее и аккуратнее.
Ведущая : Много было здесь конфет, в каждой спрятан был секрет.
Дети пели, танцевали, как могли, вас развлекали. И на дереве сейчас лишь одна висит для вас танцевальная конфета, танец радостный, веселый, посмотрите –ка сейчас!
Танец « Морячка»
Ведущая. – Вот и закончился праздник. Дорогие женщины!
Желаем вам всего, чем жизнь богата: здоровья, счастья, жизни долгих лет,
Пусть этот праздник – день 8 МАРТА на целый год в душе оставит добрый след!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248140-scenarij-prazdnika-posvjaschennogo-mezhdunaro
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Методы исследования и оценки в деятельности специалиста по работе с молодёжью»
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания математики
- Теория и методика обучения и воспитания
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.