- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Реферат на тему «Г. М. Агафонов - Герой Советского Союза»
Муниципальное общеобразовательное учреждение
основная общеобразовательная школа
с.Елховка Хвалынского района Саратовской области
Реферат на тему:
Агафонов Георгий Матвеевич
Герой Советского Союза
Выполнила
Учитель истории
Ефимова Наталия Викторовна
План:
Введение
1 Биография
2 Подвиг
3 Награды
4 Память
5Заключение
Литература
Введение
Гео́ргий Матве́евич Агафо́нов — участник Великой Отечественной войны (командир отделения рулевых бронекатера № 241 4-го дивизиона бронекатеров 2-й бригады речных кораблей Дунайской военной флотилии, старшина первой статьи), Герой Советского Союза (1945), капитан 1-го ранга.
1. Биография
Родился 2 мая 1922 года в селе Елховка ныне Хвалынского района Саратовской области в семье рабочего. Русский. Член КПСС с 1951 года.
В 1922 году семья Агафоновых переехала в Новороссийск. С детства увлекался морским моделизмом, изучал основы морской науки. В старших классах руководил кружком «юных моряков» при Дворце пионеров, в летние каникулы работал матросом на водной станции завода «Октябрь». Однажды, в шторм, выйдя на яхте в море, спас 4-х рыбаков, лодку которых опрокинуло волной. За это был удостоен награды Общества спасения на водах — значка «За спасение утопающих».
После окончания 10 классов школы, работал матросом на водной станции, одновременно окончил курсы лёгких водолазов и стал инструктором на спасательной станции ОСВОДа, затем работал в Новороссийском порту помощником капитана парусно-моторной шхуны.
Окончил 10 классов. Работал в Новороссийском морском порту штурманом, помощником капитана шхуны.
В Красной Армии, а затем в Военно-Морском Флоте с 1940 года. В начале 1941 года воспитанник Ленинского комсомола Георгий Матвеевич встал в ряды защитников нашей Родины и с честью прошел путь советского воина, воина-победителя.
Начал войну в 1942 году командиром отделения противотанковых ружей 541-го стрелкового полка. Воевал на Центральном фронте, а с декабря 1943 года — на Черноморском флоте. Продолжил войну рулевым, затем командиром отделения рулевых бронекатера № 241 4-го дивизиона бронекатеров, 2-ой бригады речных кораблей, Дунайской военной флотилии.
После окончания войны продолжал служить в Военно-Морском Флоте. В 1952 году Г. М. Агафонов окончил Каспийское высшее военно-морское училище им. С. М. Кирова, многие годы служил командиром на боевых кораблях Каспийской флотилии.
Война и ранения не прошли для Г.М.Агафонова бесследно. Не дожив до своего 60-летия , он после тяжелой и продолжительной болезни скончался 19 января 1980 года. Похоронен на аллее Почётного захоронения в г. Баку.
2. Подвиг
Командир отделения рулевых бронекатера № 241 4-го дивизиона бронекатеров (2-я бригада речных кораблей, Дунайская военная флотилия) старшина 1-й статьи Георгий Агафонов в декабре 1944 года в районе югославского города-порта Вуковар (ныне Хорватия) выполнял задачу по корректировке огня бронекатеров, шедших с десантом в район г. Опатоваца.
…..вместе со своим другом ползет Георгий к пулемету. Еще немного, и они кинутся на гитлеровцев. Вдруг рядом грохнула мина, и товарищ, оглушенный и раненный, остался позади. Теперь Агафонов один выполнял задачу. А их, вражеских пулеметчиков , двое. Один тот, что ведет огонь, дюжий, плечистый, в каске с рожками, как у черта. Напарника же почти не видно , только голова перебинтованная белеет.
Медленно ползет Георгий по нетоптаному ржаному полю. Все нервы в комок собраны, будто невидимая сила подталкивает сзади. Всего каких-нибудь двадцать метров остается до фашистов. Пора решать, что делать. Из автомата полоснуть- сразу обоих срежешь, «языка» не возьмешь. «Хенде хох!» крикнуть- еще неизвестно, как дело для тебя обернется: двое их ведь там. И , притаившись за бугорком, Агафонов решает, что вернее всего будет граната. И он кидает. Не на самый пулемет, а неподалеку от него, с таким расчетом, чтобы фашистов только поранило осколками.
Остается в окопе только гитлеровец с перевязанной головой : ему оттуда, видать, уже не выбраться… а дюжий, в каске сапожищами топает, по траншее бежит куда- то с пулеметом.
Скорее за ним , пока не опомнился!
-Хенде хох!
Гитлеровец бросает пулемет и поднимает правую руку – левая, как плеть, висит. Георгий обыскивает его, нет ли оружия. И получает подножку , летит в сторону.
Фашист всей тушей наваливается на разведчика, гнет к земле, хватает за горло.
Георгий все силы напрягает, чтобы сбросить с себя врага, наконец, изловчившись, вырывается, как вьюн, проскальзывает у него между ног. Подхватывает брошенный автомат и бьет гитлеровца по правой руке. Как подкошенный тот падает….В суровых боях росли умение, мастерство, крепла закалка. А в 1944 году Георгий Агафонов по своему настоянию попал на фронт. Он давно об этом мечтал.
…Уже третьи сутки не затихал бой на плацдарме под Вуковаром. Вражеские контратаки следовали одна, за другой, по десять- пятнадцать в день.
На окраине села, которое наполовину было в наших руках, в наспех вырытых окопах держали оборону вместе с нашими морскими пехотинцами бойцы югославской Народно- освободительной армии. Здесь же, в стояшем на отлете сарае ,откуда хорошо присматривалась местность ,находился корректировочный пост корабельной артиллерии .Командир поста старшина 1 статьи Георгий Агафонов и четверо матросов уже третьи сутки ,не смыкая глаз ни днем ,ни ночью ,сидели здесь с рацией и корректировали огонь кораблей .
Ночью Агафонов слышал ,как на дороге ревели моторы , полязгивали гусеницы. Потом все стихло : очевидно, танки ушли. Но вот донесся далекий пушечный выстрел, за ним – второй. Агафонов прислушался : стреляют бронекатера.
Где –то за придорожными деревьями загудел мотор .Вот звук его стал более звонким –работали несколько моторов одновременно.
-Передай на флагман,- приказал Агафонов радисту. А танки, вынырнув из редеющего тумана ,уже ползли на окопы, занятые морскими пехотинцами и югославскими бойцами.
С корректировочного поста было видно :семь «тигров» с автоматическими на броне мчаться к позициям югославов, стреляя из пулеметов .Шесть из них, развернувшись, ссадили автоматчиков на фланге и ушли влево, имея какую-то особую задачу. Седьмой повернул правее, к окраине, заходя в тыл.
Между фашисткими автоматчиками и югославами разгорелась перестрелка. Гитлеровцы напористо лезли вперед ,и было ясно, что они хотят оттеснить бойцов к окраине ,откуда отступать будет уже некуда –позади Дунай ,где их и будет ждать самый «тигр» ,который спешит сейчас к селу ,проходя в какой-нибудь сотне щагов от корректировочного поста.
Агафонову стало ясно: если югославы вынуждены будут отойти , «тигр» в упор расстреляет их.
Вокруг не было ни души. Агафонов что есть духу ,в несколько шагов ,пересек улицу и юркнул под крыльцо дома ,за которым притаился танк. Прижавшись к стене, отстегнул гранаты. За угол их ,под гусеницу! Но пушка «тигра» вдруг выпалила раньше, чем Агафонов успел размахнуться .Оглушенный выстрелом ,старшина упал. Собрав силы, он привстал и бросил гранаты.
Агафонова отшвырнуло тугим ударом взрывной волны. Поднявшись ,он увидел :весь танк окутан густым черным дымом ..
Георгий уже выбежал в поле ,встретил морских пехотинцев ,отходивших к берегу.
-Куда ?-крикнул им старшина .Торопиться ?
Бойцы засмеялись
-Где командир ?-спросил Агафонов .
-Убит.
Агафонов решительно взмахнул автоматом :
-Позади –Дунай ,впереди –победа! Слушай мою команду! За мной!
В результате чёткого целеуказания старшины 1-й статьи Агафонова Г. М. было подавлено двадцать огневых точек, подбито четырнадцать танков, истреблено большое количество вражеских солдат и офицеров.
3. Наградной лист героя.
Вот о чём рассказывает наградной лист героя :
« Старшина 1 статьи Г.М.Агафонов в десантных операциях под Опатовцем в Вуковаром высаживался с первым броском десанта на берег и корректировал огонь катеров ,находясь в передовых траншеях .Благодаря его корректировке было уничтожено : корпост противника ,20 огневых точек и 400 солдат и офицеров противника ,подбито 14 танков .
Под Вуковаром противник направил на боевые позиции десантников до 40 танков и поставил десант в тяжелое положение ,стремясь сбросить его в реку Дунай .Нашу протвотанковую артиллерию противник вывел из строя .Всему десанту была большая угроза .Тогда Агафонов вместе с сигнальщиком корпоста идет к танкам противника .По пути уничтожает две пулеметные точки и 12 автоматчиков противника ;подползает на 20-25 метров к танкам и из-за дома забрасывает их гранатами ,в результате чего им было подбито 2 танка,а остальные повернули назад .Агафонов с возгласом «ура!» поднимает пехоту в атаку .Немцы были отброшены назад на 300 метров …
Достоин представления к присвоению звания Героя Советского Союза.
Командир 4-го Тульчинского дивизиона бронекатеров старший лейтенант Кологуров.
27.12.1944 »
Родина высоко оценила боевые дела капитана 1 ранга запаса Георгия Матвеевича Агафонова .За образцовое выполнение боевых заданий командования ,за мужество ,отвагу и геройство он награжден орденом Ленина ,тремя орденами Красной Звезды ,орденом Слав 1 степени ,медалями «За отвагу» , «За боевые заслуги» и 14 другими медалями ,а также югославским орденом «За храбрость» и двумя болгарскими медалями .
В 1952 году Герой Советского Союза Г.М.Агафонов окончил КВВМКУ имени С.М.Кирова и был назначен на флотилию ,где прослужил до 1975 года .Корабль ,которым он командовал много лет ,с честью носил звание отличного.
Награды
Медаль «Золотая Звезда» (№ 8606)
Орден Ленина
Три Ордена Красной Звезды
Орден Славы III степени
Орден «За храбрость» (Югославия)
14 медалей (две из них болгарские)
4. Память
В 1987 году именем Георгия Агафонова был назван головной теплоход типа «река-море» Украинского Дунайского пароходства.
5. Заключение
Я горжусь своей страной, я горжусь теми людьми, которые из всех сил боролись за процветание нашей нации. За их доблесть, отвагу и героизм. Еще неизвестно, как сложилась бы судьба России, да и всего мира, если б наши соотечественники не совершили этот доблестный подвиг. У нас в селе есть памятник погибшим воинам – землякам и мы каждый год ходим возлагать цветы павшим героям. Отдаем дань памяти тем, кто погиб за наше светлое будущее. За мирное небо, за мирную жизнь. В нашей школе есть стенд, посвященный Георгию Матвеевичу Агафонову. В честь Героя Советского Союза названа улица нашего села.
Литература
Герои Советского Союза Военно-Морского Флота. 1937—1945. — М.: Воениздат, 1977
Герои Советского Союза: Краткий биографический словарь / Пред. ред. коллегии И. Н. Шкадов. — М.: Воениздат, 1987. — Т. 1 /Абаев — Любичев/. — 911 с. — 100 000 экз. — ISBN отс., Рег. № в РКП 87-95382
Золотые Звёзды Азербайджана. Баку, 1975
Нелаев В. А. Комсомольцы-моряки — в боях за Родину. 2-е изд. М., 1973
Сыны Кубани — Герои Советского Союза. Краснодар, 1947.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248582-referat-na-temu-gmagafonovgeroj-sovetskogo-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с расстройствами аутистического спектра по ФГОС»
- «Методика преподавания школьного курса «Кубановедение» в соответствии с ФГОС»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Реализация ФГОС ООО в условиях введения профессионального стандарта педагога»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.