- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Очень любим маму
Очень любим маму
старшая группа
Ведущий. Среди весенних первых дней 8 Марта всех дороже!
На всей земле, для всех людей
Весна и женщины похожи!
Успехов вам, здоровья вам,
И счастья мы желаем,
И с первым праздником весны
Сердечно поздравляем!
Мы на этот добрый праздник приглашаем всех ребят.
Поскорее их встречайте, к нам сюда они спешат.
Звучит фонограмма песни 1. «Мама, я тебя люблю!».
В зал с шариками в руках на легком беге забегают мальчики, затем девочки с цветами в руках. В конце танца встают в полукруг: девочки впереди, мальчики позади.
1.Весенним, нежным ручейком
Стучится март – проказник.
Весну – красавицу привел
И добрый мамин праздник!
2.Пусть принесет он в каждый дом
Счастливые улыбки.
И ландышей большой букет
На праздничной открытке!
3.В праздник солнечный, чудесный
Пусть звучат сегодня песни,
Пусть уходят прочь печали.
Мы сегодня так вас ждали.
4.Пусть в глазах весна смеется,
Пусть всегда всё удается,
Чтоб ничем вы не болели
И подольше не старели.
ПЕСНЯ «Только для тебя» Колок. №44-10 стр.31
Дети садятся на стульчики.
Ведущий: На нашем празднике весеннем
Не разрешается скучать.
Хотим, чтоб ваше настроенье
Имело лишь оценку пять!
Здесь будут конкурсы и песни,
Веселье, шутки - всё для вас!
Хотим, чтоб провели чудесно
В кругу детей вы этот час!
Ведущий. Дети, а вы своим мамам помогаете? Без дела не скучаете?
Сейчас узнаю я ответ: помощники вы или нет?
Задает вопросы мамам.
-Он проснулся очень рано, сам умылся из-под крана,
Застелил свою кровать и стал маме помогать.
Он на стол накрыть помог. Есть у вас такой сынок?
-Она нежится в постели, глаза открыла еле-еле,
Капризничает, слезы льет. У вас такая дочка не живет?
-Утром встала спозаранку, быстро сделала зарядку,
На кухне маме помогает, свои игрушки прибирает.
И трудится до самой ночки, есть такие у вас дочки?
Ведущий: Да, я вижу, здесь помощники сидят.
Ведущий.
Мальчики мамам всегда помогают,
Покупки из магазина быстрее папы доставляют!
Сейчас устроим состязание на лучшее «мамопомогание»!
2.АТТРАКЦИОН«КТО БЫСТРЕЕ ПЕРЕНЕСЕТ ПОКУПКИ»
Проводится в паре с мамой, которая держит раскрытую сумку, а сыновья переносят со стола по одному предмету «с прилавка магазина» и складывают их маме в сумку.
Вот магазин.… Ставит детские столы
А вот – продукты.…Кладет в них бутафорские предметы и игрушки
А это - мамины сумки.… Даёт их мамам напротив
Кто быстрее мамам поможет, и продукты в сумки сложит.
По команде: «Раз, два, три, в магазин скорей беги!»
Девочки выходят и читают стихи.
1.Мы в саду своем любимом,
Научились петь, плясать.
А еще как музыканты
Мы хотим для вас сыграть.
2.Праздник будет интересней,
Если мам возьмем в оркестр.
Мамы, вспомните те дни,
Когда были вы детьми!
Ведущий: Девчонки-оркестранты мам своих вы приглашайте и в оркестре нам сыграйте.
3. ОРКЕСТР МАМ И ДЕВОЧЕК
Ведущий.
Вы, девчонки, удальцы, ваши мамы молодцы.
Сегодня к нам на праздник пришли не только мамы, но и бабушки.
И их тоже мы хотим поздравить.
Дети читают стихи.
1.Бабушка, как солнышко,
Всех согреет взглядом.
Как внучатам хорошо
С бабушкою рядом!
2.Всем подарит бабушка
И тепло, и ласку.
Нежно приголубит нас
И расскажет сказку!
3.Песню бабушке поем
Нежную, красивую.
Поздравляем с женским днем
Бабушку любимую.
Песня «Для моей бабули» Колок.№57-14 стр.28
Реб.Бабушка со мною весело играет.
знает песенок, сказки мне читает.
Знает моя бабушка, просто обо всем.
Никогда не ссоримся, дружно мы живем!
Ведущий: А сейчас мы с бабушками поиграем.
4. Игра с бабушками фонограмма (узнай внука на ощупь)
Ведущий:Да, бабушки у нас молодцы, А сейчас и ребята всех повеселят – нам шутки на полминутки рассказать они хотят.
Шуточные сценки
Ведущий.
Мы сегодня здесь поем, стихи читаем, и конечно же, играем!
Дома детки весело играли,
И с кем не бывает – ну, все разбросали!
А маму не хочется вам огорчать…
Так что, не пора ли уборку начать?
5. ИГРА «ГЕНЕРАЛЬНАЯ УБОРКА»
(разложить 3 обруча-«четыре детские комнаты), в четвёртом обруче «гостиной» - все атрибуты для игры(фантики от конфет, кубики, кружочки от пирамидки).Выбираются три игрока и им предлагается навести порядок каждый в своей комнате – кто быстрее. Дети по одному предмету носят в свой обруч: в ведёрко фантики, в коробку строитель, на основание пирамидки колечки)
Вед:А сейчас, мои друзья, (имена мальчика и девочки ) приглашаю и о детской дружбе рассказать им предлагаю.
Выходят мальчик и девочка.
Девочка:Мальчики порой не замечают,
Как они девчонок обижают.
Как они игрушки отнимают,
За косички дёргают, толкают…
Мальчик – Вы простите нас, девчата,
Если в чём-то виноваты.
Не держите зла на нас,
Заскучаем мы без вас.
Предлагаю помириться
И в весёлый пляс пуститься!
6.ТАНЕЦ «Топ-топ»
Ведущий: Весной для мамочки родной расцветают цветы-небывалой красоты.
7.Танец с цветами «Согревайте скорей землю солнышка лучи…» Ведущий:Постараемся друзья - соберём цветок для мамочки.
8. Игра «Собери цветок» (лепестки, сердцевина. Собирают по
цвету).
Ведущий: Мам мы приглашаем и с ними поиграем.
9. ИГРА «ИГРАЛОЧКА – ОБНИМАЛОЧКА»
Дети и мамы образуют два круга: мамы – большой круг, а дети внутри – маленький. Под музыку дети и мамы идут противоходом, держась за руки. Как только музыка смолкнет, по команде: «Маму найди! Скорей обними!» дети бегут к своим мамам, крепко их обнимают.
Ведущий: Для бабушек, мам мы сегодня старались,
Мы пели, плясали, шутили, смеялись,
И в зале весна наступила у нас
От света счастливых маминых глаз.
Так пусть же весна принесёт навсегда
Здоровье и молодость в ваши дома!
Ведущий:Вы, ребятки, выходите, песню мамам подарите.
10. песня «Песенка -чудесенка»
Девочка: Дорогие наши мамы и бабушки.
Не старейте, не болейте никогда.
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Ведущий поздравляет с праздником всех мам и бабушек и приглашает в группу на чаепитие.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248711-ochen-ljubim-mamu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Реализация программ досуговых и массовых мероприятий в детском лагере»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Современные педагогические технологии и методика организации инклюзивного процесса для учащихся с ОВЗ при реализации ФГОС НОО»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.