- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий совместной деятельности с родителями «Приключения мишутки»
Пьянкова Валентина Владимировна
МБДОУ ЦРР детский сад № 16
Воспитатель
Сценарий совместной деятельности с родителями
«Приключения мишутки»
ВI младшей группе №3
Дети усаживаются вместе со своими родителями за столы.
За дверью слышится плач медвежонка.
Воспитатель: Ребята, кто это там у нас плачет?
Медвежонок заходит в группу и плачет.
Дети отвечают: мишка.
Воспитатель: Мишка, что ты плачешь, что случилось?
Медвежонок: Как мне не плакать, я маму потерял.
Воспитатель: Маму потерял,
Воспитатель: Мишка, посмотри, может твоя мама находится среди наших мам.
Медвежонок: Нет, здесь моей мамы нет. (качает головой)
Воспитатель: А какая она твоя мама?
Медвежонок: Большая, теплая, лохматая, родная.
Воспитатель:Не расстраивайся, мишка поиграй с нами, посмотри какие наши мамы хорошие. А твоя мама, наверное, тоже тебя потеряла, она тебя уже ищет.
Медвежонок: Хорошо, посмотрю на ваших мам и порадуюсь вместе с вами, может и моя мама найдется.
Воспитатель: Сегодня у наших мам праздник, и мы ребята будем их поздравлять.
Давайте вместе стихотворение для наших мам прочитаем.
Воспитатель:-Кто вам, утром кашку варит,
Кто вас в садик собирает?
Дети: Мама дорогая!
Воспитатель:-Кто вам жарит пирожки,
Кто стирает вам носки?
Дети: Мама дорогая!
Воспитатель:-Кто вам штопает штанишки,
Вяжет вещи кукле, мишке?
Дети:Мама дорогая!
Воспитатель:-Кто играет с вами в прятки,
Убирает беспорядки?
Дети: Мама дорогая!
Воспитатель:-Кто вас, детки крепко любит
Кто вас нежно приголубит?
Дети: Мама дорогая!
Воспитатель:-Кто игрушек много дарит
Кто вас песней забавляет
Или сказки вам читает?
Дети: Мама дорогая!
Воспитатель:Наши мамы мастерицы
Целый день кружат девицы.
И заботятся о нас,
Не смыкая ночью глаз.
Воспитатель: Вот какие наши мамы мастерицы, все они умеют, все они могут.
Мишка: Моя мама тоже умная, заботливая
- Мамы, а Вы любите, когда вас дети радуют?
- Ребятки, а что можно мамам подарить?
Подарки бывают разные, можно песенку спеть или стихотворение рассказать. Кто хочет рассказать стихотворение для мамы?
Воспитатель: Марк, расскажи стихотворение для мамы.
Стихи рассказывают все желающие дети.
Воспитатель: Мама это наше Солнышко, она нас согревает своим теплом и лаской.
Давайте вместе с мамами поиграем в игру «Солнышко», Вставайте все в круг вместе с мамами. Вот какое большое солнышко у нас получилось , круглое.
Пальчиковая игра «Солнышко»
Солнышко, солнышко (рисуем круг рукой)
Погуляй у речки (руками показываем волны)
Солнышко, солнышко (рисуем круг рукой)
Разбросай колечки (разбрасываем пальчиками круги)
Мы колечки соберем, золоченые возьмем (рукой на ладошку собираем колечки)
Покатаем (показываем руками, как мы катаем)
Поиграем (жонглируем)
И тебе вернем (руки подбрасывают вверх)
Игра проводится 2 раза.
Воспитатель: Ребята, а подарки можно сделать своими руками для наших мам?
Давайте сделаем вместе с мамамив подарок –солнышко, яркое, красивое, жёлтое.
Воспитатель приглашает мам и детей подойти к столам, где приготовлены материалы для совместной творческой деятельности.
Листы бумаги, фломастеры, клеящие карандаши и крупа
- Присаживайтесь дети поудобнее и мамы рядом садитесь с малышами.
Руководство совместной деятельности детей и родителей.
Воспитатель:
1.Мамы нарисуйте солнышко большое, круглое;
2.Затем ребятки нарисуют лучики к солнышку;
3. А чтобы солнышко было яркое, красивое, мы украсим его крупой, но сначала нужно намазать солнышко клеем, (мамы намазывают)
4. Детки засыплют солнышко крупой.
Воспитатель показывает процесс деятельности
Звучит красивая музыка, мамы и дети выполняют работу.
Воспитатель: Ребята, какие красивые мамам солнышки мы вместе сделали!
Медвежонок:Я тоже сделал подарок для своей мамы?
Воспитатель: Мама обрадуется твоему подарку, Мишка. Она наверно уже ждёт тебя в берлоге. Поспеши скорей домой. Скоро станет темно, и ты заблудишься.
И больше без мамы никуда не уходи.
Медвежонок: Спасибо ребята, я пошел в берлогу к своей маме. До свидания!
Воспитатель: Мамы, ребятки наш праздник подходит к завершению. Выходите снова в круг. Потанцуем вместе.
Звучит музыка, дети и мамы танцуют.
Восп: Мамы обнимите своих детишек, поцелуйте их. Они сегодня так старались для вас.
Поздравляем вас мамы с праздником День Мамы!
Желаем вам семейного тепла, доброты, внимания и любви.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248712-scenarij-sovmestnoj-dejatelnosti-s-roditeljam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Современные технологии социального обслуживания населения»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.