Конспект развлечения в средней группе «В гостях у сказки»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТОРОПЕЦКОГО РАЙОНА

ДЕТСКИЙ САД № 2

КОНСПЕКТ

РАЗВЛЕЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

НА ТЕМУ: «В гостях у сказки»

СОСТАВИЛ: ВОСПИТАТЕЛЬ

КИСЕЛЁВА Т.П.

Торопец

2017 г.

Цель: Побуждать детей рассказывать сказку «Колобок» с помощью воспитателя, придумать новый конец сказки (веселый).

Задачи:

- закрепить содержание сказки, последовательность появления героев;

-цвета «серый», «бурый», «оранжевый»;

-развивать речь, мышление, фантазию, зрительную и слуховую память;

- воспитывать доброжелательное отношение к героям сказки;

-воспитывать интерес к русским народным сказкам, совместным подвижным играм.
Материал: книга «Колобок», игрушки: волк, заяц, лиса, медведь, колобок, клей, кисточки, салфетки, тряпочки, бумага, клеёнка, вырезанные воспитателем серый, коричневый, оранжевый, жёлтый круги.
Ход:
Воспитатель: Сегодня к нам в гости пришёл Колобок, и он пригласил нас в свою сказку. Вы хотите попасть туда? А для этого, нам всем нужно покружиться, покружиться, и в сказке очутится.

Воспитатель:Вы помните, содержание сказки? О чём она? Давайте вместе её расскажем?
Воспитатель начинает рассказывать сказку, дети продолжают.
Воспитатель: … и встретился ему…
Дети: Заяц.
Воспитатель:Опишите,какой он?
Дети: Серый, трусливый, с длинными ушами…

Воспитатель:Давайте поиграемв игру «Зайка серенький сидит»?
Воспитатель: Молодцы, что он сказал Колобку, когда его встретил?
Дети: Колобок, я тебя съем.
Воспитатель: А Колобок что ответил?
Дети: Не ешь меня, я тебе песенку спою: Я Колобок, Колобок,…я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл… и т.д.
Воспитатель: И покатился дальше, только Заяц его и видел…
Дальше воспитатель продолжает аналогичную работу, расспрашивая детей о волке, (предлагает показать, как ходит волк).

Затем о медведе. Игра «У медведя во бору».
Воспитатель: …. А навстречу ему Лиса идет. Какая она?
Дети: Рыжая, хитрая, злая… Игра «Хитрая лиса».
Воспитатель: Молодцы, а теперь давайте вспомним, что Лиса сказала Колобку? А что ответил ей Колобок?
Дети отвечают.

Воспитатель: Ребята, скажите, какой конец у сказки?

Дети: Грустный, жалостный.

Воспитатель: Почему?
Дети: Потому что Лиса съела Колобка.

Воспитатель: А давайте придумаем другой конец сказки, где Колобок останется жив.

Дети отвечают. Придумывают свой финал сказки.

Воспитатель: Вот теперь у сказки другой конец, какой?

Дети: Счастливый, радостный.

Воспитатель: Понравилось вам сочинять? А какой финал сказки вам понравился больше? А давайте в следующий раз придумаем сказку с этими героями, но другую? Договорились? А сейчас покружились, покружились, и в детском саду очутились!
Воспитатель: Давайте вспомним, кого встретил Колобок в лесу?

А от кого убежал?
Дети отвечают.
Воспитатель: Посмотрите, у вас на блюдцах лежат круги. Это герои сказки. Возьмите в руки серый круг. Это кто?
Дети: Заяц (Волк)
Воспитатель: Коричневый? Оранжевый?
Дети отвечают.
Воспитатель: Давайте вспомним сказку, и приклеим их по порядку, как они встретились Колобку.Самостоятельная работа детей, индивидуальная помощь.
Воспитатель: Молодцы! Все справились! Кому мы подарим наши работы?
А пока мы с вами клеили, Колобок укатился к другим детишкам, в их сказки, но он обещал ещё к нам вернуться, ему очень понравилось с вами сочинять сказки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248908-konspekt-razvlechenija-v-srednej-gruppe-v-gos