- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамин день
Конкурсная программа «Мамин День»
Цель: поздравление мам и бабушек с Международным женским днём.
Задачи:
-воспитание уважительного отношения к мамам и бабушкам;
-развитие чувства коллективизма и взаимопомощи в семье;
-создание атмосферы семейного праздника.
Аудитория: дошкольники
Оборудование: карточки с заданиями, картон, цветная бумага, клей, восковые мелки, листы ватмана, музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия:
-Ребята, здравствуйте! Мы сегодня здесь собрались не случайно, у нас есть одна очень важная причина, чтобы узнать какая, нужно отгадать загадку:
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете… (мама)
-Какой же праздник приближается? (8 марта, Международный женский день)
-Правильно! Так уж получается, что целый год мамы и бабушки заботятся о нас, стараются. Чтобы мы были радостными и веселыми. Но есть в году один очень важный день, когда мы можем не только поздравить, но и отблагодарить их. Этот день 8 Марта, его принято считать Международным женским днем! Ребята, вы готовы поздравить ваших дорогих и любимых мам и бабушек с Международным женским днем? Тогда начинаем!
(дети выходят и читают стихотворения)
Март, и солнце ярко светит!
От души желаю я:
Будь счастливей всех на свете,
Мама милая моя!
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье «МАМА».
Из цветной бумаги
Вырежу кусочек.
Из него я сделаю
Маленький цветочек.
Мамочке подарок
Приготовлю я.
Самая красивая
Мама у меня!
Я возьму карандаши
Разные по цвету
И для мамочки своей
Нарисую лето!
Я протру стекло и раму,
Потому что в раме — мама!
Дочиста протру я раму:
Очень уж люблю я маму!
Яблочко румяное
Есть одна (один) не стану я,
Половинку яблочка
Дам любимой мамочке.
Я весь день не плакал,
Не дразнил собаку.
Не таскал котенка,
Я ведь не проказник:
Нынче мамин праздник.
Подарю я розы,
Маме дорогой,
Нет ее прекрасней:
Милой и родной!
-Молодцы, ребята! давайте еще раз аплодисментами поблагодарим наших дорогих мам за все, что они делают для нас! Мам и бабушек нужно не только поздравлять, но и заботится о них! Как вы умеете это делать, сейчас увидим, впереди конкурс!
«Накорми маму Йогуртом»
Вызывается четыре пары (мама и ребенок), ребенок должен накормить маму йогуртом, чья пара быстрее справится с заданием, та и выигрывает.
- У нас есть победители! Остальные, не расстраивайтесь, у нас впереди много интересных конкурсов!
-Ребята, а что принято дарить на этот праздник мамам? (цветы)
-На сколько хорошо вы знаете цветы, мы сейчас узнаем! У нас впереди загадки!
Я капризна и нежна,
К любому празднику нужна.
Могу быть белой, желтой, красной,
Но остаюсь всегда прекрасной!
(Роза)
Стоит в саду кудряшка -
Белая рубашка,
Сердечко золотое.
Что это такое?
(Ромашка)
Пышный куст в саду расцвел,
Привлекая ос и пчел.
Весь в больших цветах махровых -
Белых, розовых, бордовых!
(Пион)
Я шариком пушистым белею в поле чистом,
а дунул ветерок - остался стебелек.
(Одуванчик)
В огороде, на дорожке, под моим окошком
Расцвело сегодня солнце на высокой ножке
(Подсолнух)
Из зеленого цыпленка,
Сплошь покрытого пушком,
Становлюсь я горделивым
Алым петушком!
(Мак)
У занесённых снегом кочек,
Под белой шапкой снеговой
Нашли мы маленький цветочек,
Полузамёрзший, чуть живой.
(Подснежник)
Колосится в поле рожь.
Там, во ржи, цветок найдешь.
ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
(Василек)
- Теперь мы вспомнили названия цветов, которые можно подарить маме или бабушке!
Весенний праздник на дворе –
Веселый, тёплый самый.
Нам улыбаются светло
Все бабушки и мамы!
-Чтобы наши мамы и бабушки чаще улыбались, дарите им цветы. Нас ждёт еще один конкурс. Сейчас я предлагаю вам собрать букет для мамы.
«Букет для мамы»
Приглашаются три мамы и три ребенка. Лепестки разных цветов разбросаны по залу, задача детей принести лепестки определённого цвета мамам, чтобы те, наклеили их на картон, и получился цветок. Кто быстрее справится с заданием, та команда будет победителем.
- Аплодисменты победителям! А сейчас конкурс для наших мам!
«Хозяюшка»
Мамам раздаются карточки с названием разных продуктов (по два каждому участнику). Они должны рассказать, какое блюдо из них приготовят и как его назовут.
1. Грибы, лук, картофель, вермишель, соль, вода, зелень. (Грибной суп).
2. Мясной фарш, лук, яйца, хлеб, соль, перец. (Котлеты)
3. Свекла, зеленый горошек, лук, морковь, огурец, картофель. (Винегрет)
4. Мука, яйца, подсолнечное масло, молоко (блины, оладьи)
5. Мясо, картофель, лук, морковь, томаты, капуста, соль, перец, вода. (Щи)
6. Рис, морковь, лук, подсолнечное масло, баранина. (Плов)
7. Вода, ягоды или фрукты, сахарный песок. (Компот)
8. Молоко, сливочное масло, крупа, соль. (Каша)
9. Яйца, молоко, масло. (Омлет)
10. Молоко, дрожжи, яйца, подсолнечное масло, мука, фарш (пирожки с мясом)
- Наши мамы не только замечательные хозяюшки, но и очень красивые женщины. Я думаю, они, наверняка, ходят в театр, кино, на концерты. Именно поэтому впереди у нас еще один конкурс!
«Собираем маму на концерт»
Вызываются мамы и их дети. Задача детей собрать маму на концерт из вещей, которые находятся на столе. За один раз можно брать только одну вещь. Когда прекратиться музыка, конкурс будет окончен. По окончании конкурса мамы демонстрируют свои наряды, чья пара получит больше аплодисментов, та и выигрывает.
- У наших мам есть замечательные помощники, мастера по вопросам красоты! Но конкурсы на этом не заканчиваются!
«Портрет мамы»
Учащиеся образуют две команды по 5 человек, задача каждой команды нарисовать портрет мамы на ватмане. Рисовать нужно всей командой. Команда, которая быстрее справится с заданием первой и сделает это очень красиво, будет победительницей.
- А пока наши ребята выполняют задание, уважаемые мамы для вас тоже есть конкурс.
«Лучшее поздравление маме»
У каждого из нас тоже есть мама, сейчас я предлагаю сочинить поздравление к 8 марта для ваших мам, делаем это в группах по три человека (участники получают бумагу и ручки). По окончании времени, мамы зачитывают свои стихотворения, определяется победитель.
-А теперь давайте оценим портреты, которые нарисовали наши ребята!
-Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть все краше
И все больше расцветать!
-Еще раз с наступающим вас праздником! Здоровья, счастья и благополучия вашим семьям!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/248991-mamin-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Реализация адаптированных основных образовательных программ для детей с ОВЗ»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Организация методической работы в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.