Конспект занятия совместной театрализованной деятельности «Поход в театр»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Детский сад №132 «Золотая рыбка"

города Чебоксары Чувашской Республики

Конспект совместной театрализованной деятельности в средней группе на тему

«Поход в театр».

Составил: воспитатель

Семенова Фаина Николаевна

Чебоксары, 2017г.

Цель: расширить представления детей о мире театра, о театральных профессиях, стимулировать их интерес к театральному искусству, обогатить словарный запас детей театральными терминами.

Задачи:
Образовательные:

• учить детей разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям; используя выразительные средства (мимика, интонации, жесты);
• формировать умение передавать игровые образы в действиях с масками;
Развивающие:
• развивать интерес к русским народным сказкам, познавательную и речевую активность детей, расширять словарный запас;
Воспитательные:
• воспитывать проявление добрых чувств по отношению друг к другу;
Оборудование:маски, билеты, касса.

Предварительная работа: чтение русской народной сказки «Репка», инсценировка сказки «Репка», беседа на тему: «Театр», изготовление билетов, просмотр видеопрезентации «Выходные в нашем городе».

Ход действий:

Воспитатель: Ребята, у нас сегодня званные гости. Мы их ждали, поэтому надо гостей приветствовать ласково, с улыбкой. (здороваются).

Поразмышляем, где люди могут отдохнуть, например, в выходные дни, после тяжёлой, трудовой рабочей недели?

Д:

В: Правильно, мы можем отдохнуть в кино, в театре…..

Д:(ответы детей)

В: Сегодня я хотела бы вам рассказать, как я провела выходные дни. Посмотрите, что у меня в руках?

Д:

В: Правильно, билет.Этот билет у меня остался после посещения театра. В субботу я ходила в театр, на очень интересный спектакль.

В: Ребята, а вы знаете, что такое театр и что там делают?

Д:

В: Да правильно. А какие театры вы знаете?

Д:

В:А вы были в театре?

Д:

В: Что тебе понравилось? Кого ты там встретил?

Д:

В: Придя в театр, я купила билет. Так как без билета меня бы не пустили на спектакль. Около в хода в зрительный зал меня встретил билетер и проверил мой билет, правильно ли я пришла, на какое время, и показала мне мое место в зрительном зале и пожелала приятного просмотра. Ребята не хотели бы вы поиграть в театр? У нас тут маски для артистов, платочек – для сказочницы, нужен кассир и билетер и, конечно же, зрители. Ребята, выберите для себя роль, кому не хватило, мы с вами поменяемся ролями и вечером сыграем еще раз.

А теперь мы с вами попробуем окунуться в сказочный мир театра. Я произнесу волшебные слова и наш зал превратиться в сказочную сцену.

«Палочкой волшебной

В воздухе взмахнем

Волшебство появится

В сказку попадем!»! (артисты уходят за сцену).

В: Ребята представьте что мы с вами пришли в театр. Вспомним правила поведения в театре.

Д:

В: Скажите что нам надо сделать для начала?.... Правильно, купить билеты. Подойдем к кассе и купим билеты.

В: Добрый день. Я бы хотела купить билет на сказку «Репка». Будьте добры, 1 билет, пожалуйста. Спасибо. (дети покупают).

В: Я купила билет, пройдемте дальше, здесь нас встретит билетер, он проверяет, правильно ли мы купили билет, уточняет время и место.

Д:

В: Ну вот, мы купили билеты прошли в зрительный зал. (Три звонка)

В: этот звонок означает, что скоро представление начнется.

В: Я буду сказочницей.

Посидите тихо, детки,
Да послушайте про репку
Сказка может и мала
Да про важные дела.
В:
Дед и баба жили-были.
Славно жили, не тужили.
С ними вместе кров делили:
Кошка, внучка,
Мышь, да Жучка.
На крылечко дед выходит
И такую речь заводит
(Дед выходит из дома)
Дед: Я семечко в землю весной посажу
Высоким забором его огражу
Расти, моя репка, на грядке,
Чтоб всё с тобой было в порядке.
В: Землю дружно поливали,
Удобряли, взрыхляли.
Наконец, настал денёк,
Появился и росток.
(Репка начинает постепенно «расти» - появляться из-за забора)
Подрастающую репку
Холил и лелеял дедка!
Всех размером удивляя,
Репка выросла большая!
(Репка появилась полностью)
В книгу Гиннеса она
Претендует без труда. 
Из-за забора поднялась,
Сладким соком налилась.
Дед: Вот так репка, вот так диво!
И крупна ты и красива!
А уж крепкая какая!
Как и вытащу, не знаю!
(Тянет-потянет, вытянуть не может)
Дед: Одному не совладать!
Надо бабку мне позвать!
(Бабка выходит из дома)
Бабка: Погоди! Бегу, бегу!
И тебе, дед, помогу!
Становись скорее, дедка,
Вместе вытянем мы репку!
Как тянуть? С какого боку?
Дед: Ты хватайся за бока,
Что есть сил тяни меня!
(Тянут-потянут, вытянуть не могут)
В: Результата не видать,
Стали внучку в помощь звать:
Бабка: Рекордсменка наша репка - 
В землю села очень крепко!
Внучка: Погодите, бабка с дедкой.
Помогу тянуть я репку.
К вам уже спешу на помощь.
Где он - непослушный овощ?
Дед: Становись скорей, тяни!
Ну-ка, дружно: раз, два, три!
Внучка: Нет, не справимся втроём,
Может, Жучку позовём?
Жучка, косточку бросай,
Репку вытянем давай!
Жучка: Что за шум и что за драка?
Я устала, как собака.
А теперь под самым носом
Репка выросла без спросу.
Что это за беспорядки, гав!
Убирайся, репка, с грядки!
Внучка: Становись за мной, тяни
Ну-ка, дружно! Раз, два, три!
Жучка: Нам не вытянуть без кошки,
Пусть поможет нам немножко!
(Жучка зовет кошку)
Кошка: От ушей и до хвоста
Кошка просто красота.
Потому что шубка эта
Не одежда, а мечта.
Чтоб свои не пачкать лапки,
Надеваю я перчатки.
И пушистые усы причешу я для красы.
Жучка: Ты, Мурка, скорее к хозяйке беги
И репку тянуть из земли помоги.
В: Впятером уже умело
Принялись они за дело.
Вытянут уже вот-вот
Столь упрямый корнеплод!
Мимо мышка пробегала,
Кошка мышку увидала:
Кошка: Погоди, не убегай!
Нас, подружка, выручай!
В: Дед промолвил: 
Дед: Взялись дружно,
Вытянуть нам репку нужно!
Мышка: Становитесь дружно в ряд
Эх, раз, ещё раз, репку вытянем сейчас
В: Вот и вытянули репку,
Что в земле сидела крепко. 
Чудо-овощ – на столе…
Сказка кончилась уже.
Этой сказки суть проста:
Помогайте всем всегда!
Все вместе: Мы весело и дружно работали сейчас, 
за дружбой дело спорится - об этом был рассказ.
В: Мы вам сказку рассказали, хорошо ли, плохо ли, 
а теперь попросим Вас, что бы вы похлопали!

В: Ребята, присаживайтесь, вспомним, где же мы с вами сегодня побывали?

Д:

В: Что мы с вами делали в театре?

Д:

В: С кем познакомились?

Д:

В: Какие герои играли сегодня на сцене?

Д:

В: А сказка вам понравилась?

Д: Ну, а теперь пора домой. Я произнесу волшебные слова, и мы с вами окажемся дома.

«Палочкой волшебной

В воздухе взмахнем

Волшебство появится

В сказку попадем!»!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249074-konspekt-zanjatija-sovmestnoj-teatralizovanno