- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 8 Марта для ДОУ: конкурсы и игры «А ну-ка, девочки!
Развлечения к 8 марта
« А ну – ка девочки!»
В зал входят 2 ребенка
1 – ребенок: Наш зал сверкает весь огнями,
Гостей любимых он собрал.
Веселья час разделят с нами
Улыбки наших милых мам.
2 – ребенок: И мы подарим вам сегодня,
Радость, шутки и цветы
Давайте мы начнем скорее
Весенний конкурс красоты!
Все вместе: « А ну – ка девочки!»
Ведущая: Занавес открыт, и это значит
Что на сцене бал весенний начат.
И должны добавить мы, что он
Милым нашим мамам посвящён.
Добрый день! Мы рады приветствовать вас в этом зале. Сегодня мы проводим праздничный конкурс « А ну – ка девочки!» Наши участницы очень волнуются, поэтому прошу вас поддержать их. И сейчас я с большим удовольствием хочу представить вам наших маленьких конкурсанток.
(под музыку конкурсантки входят в зал)
Ведущая: Сегодня наши девочки покажут все свои таланты и умения, а помогать им будут мальчики. Оценивать конкурсы будет уважаемое жюри.
Ведущая: Почтеннейшая публика!
Прошу внимания!
Девочки волнуются , все в ожидании ….
Первый конкурс мы объявляем –
И знакомство начинаем!
Предлагаем конкурсанткам
Рассказать здесь о себе.
1 – конкурс: «Знакомство»
(выходят девочки, читают четверостишья)
1 – девочка: Виктория значить «победа»
А Вика – озорная непоседа.
Люблю попрыгать, поскакать
И конечно, поиграть.
2 – девочка: Дарья, Дашенька, Дарина ,
Имя сладко, как малина.
Румяные щёки и веселый глаз
Буду я артисткой, покорю все вас.
3 – девочка: Наташа, Наташенька, Натуля,
Я красива и смышлёна.
Очень я люблю мечтать
И конечно танцевать.
4 – девочка: Я – Александра, а просто Саша,
Люблю песни распевать,
Могу болтать я без умолку
И маме не даю скучать.
Ведущая: Жюри оценивает конкурс, а мы продолжаем .
(танец с цветами)
Ведущая: А теперь мы переходим ко второму конкурсу «У меня растут года – скоро мамой буду я». Покажем всем, какие мы заботливые, умелые.
2 –конкурс: «Запеленай малыша»
Ведущая: Жюри подводит итоги конкурса , а мы продолжаем .
Вы друзья, скажите прям,
Есть у вашей мамы мама?
Сварит кто для вас компот?
Платье к празднику сошьёт
Испечёт оладушки – ну конечно
Все: Бабушка!
Ведущая: следующий конкурс «Приготовь обед»
1 – ребёнок: С бабушкой моей вдвоём
Очень дружно мы живём!
Вместе ходим мы гулять,
Вместе мы ложимся спать.
2 – ребёнок: Вместе моем мы посуду –
Правда, правда! Врать не буду
Мы не любим унывать
Можем спеть и станцевать.
Песня: Ах, бабуля, бабушка!
Ведущая: Жюри подводит итоги, а пока девочки готовятся к следующему конкурсу ,мы проведём соревнования для мальчиков .
Игры для мальчиков «Заплети косички», «Кто быстрее оденется»
Ведущая: Следующий конкурс «Хрустальный голосок»- девочки продемонстрируют свои вокальные способности.
«Частушки»
1 – девочка: Две подружки у меня
С модными очками,
А мне папа привезет
Туфли с каблуками.
2- девочка: Я за завтраком сидела,
В потолок я всё глядела,
Наша каша с молоком –
Рот мой словно под замком.
3-девочка: Сколько звёздочек на небе,
Сколько травки на лугу
Столько раз родную маму
Я поцеловать могу.
4 – девочка: Я девчонка хохотушка
И немного озорнушка,
Ив детский сад я прихожу
И ребят всех завожу.
Ведущая: Вот какие девочки наши молодцы.
Песни да частушки спели от души.
Ведущая:Пока жюри подводит итоги , девочки готовятся к следующему конкурсу .А мальчики покажут свою ловкость ,смекалку .
Игры для мальчиков «Разбери и собери матрёшку», «Проползи через препятствия».
Ведущая: Мы свами подошли к очень интересному конкурсу ,который любят девочки ,а называется он модницы «Грация» .Предлагаем вам стать моделями и пройти по подиуму ,продемонстрировать не только свои наряды и причёски , но и умения красиво двигаться .
«Демонстрация мод»
(девочки ходят по залу, демонстрируют свои наряды) Ведущая: А сейчас следующий этап – «Танец» мальчики приглашают девочек.
«Танец»
Ведущая: Вот и подошёл к концу наш весёлый конкурс «А ну – ка девочки»
Просим жюри подвести итоги конкурса .
(в конце дети поют песню)
Песня «Улыбка»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249243-a-nu--ka-devochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.