Поговорим о наших именах

Курмангалеев Даурен Сабыржанович-воспитатель.

Коррекционная школа – интернат №2 для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Г. Костанай.

«Поговорим о наших именах»

Цель: познакомить учащихся с историей появления имен, значением и происхождением своего имени, помочь осознать высокий нравственный смысл имен; коррекция памяти и речи.

Предварительная работа: дать воспитанникам поисковое задание - узнать значение своего имени, по необходимости обратиться к помощи библиотекаря, учителей русского и казахского языков, воспитателям.

Форма: беседа с игровыми действиями.

Ход занятия.

1.Вступительное слово воспитателя.

-Ребята, отгадайте загадку: «Принадлежит тебе, а пользуются другие». Если дети не сразу могут дать правильный ответ, предлагаются такие вопросы: *Чем один человек отличается от другого?

*Как можно позвать нужного тебе человека?

* Что принадлежит только тебе одному?

-Да, конечно же, это имя . Есть такое поверие, что когда рождается человек, на небе загорается звезда, которая определяет его судьбу. Влияет на характер и судьбу человека и созвездие, под которым он родился. Но особенно большое значение имеет имя, которое родители дают ребенку при рождении. И сегодня мы с вами поговорим о наших именах.

2.История происхождения имен.

-Рождение ребенка всегда считалось радостным событием. В честь новорожденного устраивались праздники, высказывались разные пожелания. Мальчику желали : «Будь крепок, трудолюбив, гож пахать, в руках топор держать, при нужде защищать свой дом родной, отчизну». А девочке: «Будь доброй и ласковой, на работу способной, хозяйкой в доме». Наши предки относились к именам очень бережно. Они были уверены в том, что имя человека не простая случайность, оно дается на всю жизнь и обладает огромной силой, которая может помочь, а может и навредить. В нашей республике живут много разных национальностей. И у каждого народа свои традиции, обычаи, свои имена. Но все – таки история происхождения у всех очень похожа. В далеком прошлом люди перебирали самые простые слова своего языка, вслушивались в их значение, вдумывались в их смысл. Наши предки верили, что имя может стать могучим талисманом, определить его жизненный путь. У казахского народа имена были чаще всего арабского происхождения, у русского – греческого, латинского, древне – еврейского. Мотивировка имен у любого народа была разной. Часто имя служило характеристикой людей. Имя давалось человеку как примета, по которой его можно было выделить среди родственников. Так, например, в русской семье первого ребенка называли Первак, второго – Вторак, третьего – Третьяк. Иногда давали имена в связи с различными обстоятельствами рождения. Имя Айтуган давали мальчику, рожденному в новолуние, Жанбырбай, рожденному в дождливую погоду. Некоторые имена отражали внешний вид: Черныш, Чернавка – по цвету волос. Или могло отражать черту характера или поведение: Андрей – мужественный, Максим – самый большой, величайший, Валентин – сильный, Ержан -храбрый, Асан -здоровый, красивый, Болат - мужественный, смелый. Нередко имена являли собой название зверей, птиц, которые в представлении людей ассоциировались с такими качествами, как мужество, смелость, ум. Например, Арыстан – лев(смелый,храбрый, как лев), Буркит – беркут (отважный, как беркут), Карлыгаш – ласточка, Лев, Леонид, Леон– лев, Гурий – львенок, Фока – тюлень. Женские имена были связаны с красотой, нежностью,изяществом. Например, Айсулу – красивая, как луна, Алтын – красивая, дорогая, как золото, Жибек – приятная, нежная, как шелк, Полина – умная, красивая, Людмила – милая людям. Со временем имена менялись, они отражали перемены в стране, взаимосвязь с разными событиями, как бытовыми, так и политическими. Назову некоторые из них – Владлен, Мира, Октябрина, Сайлау (выбор), Галым (ученый). Очень популярно среди казахской молодежи имя Диас, чаще всего его выбирают по разным причинам, иногда даже не зная, что оно обозначает. Диас – испанское слово «солнце», оно стало известно с 1963 года, дано в честь руководителя испанского народа Хосе Диаса.

3.Поисковое задание «Мое имя».

-Все вы получили задание – узнать смысл своего имени, значение имен ваших друзей, родственников. В этом вам помогли взрослые - учителя, библиотекарь, воспитатели. Давайте начнем с меня. Для большей уверенности в том, что у новорожденного малыша в будущем все сложится благополучно, ему давали имя – благопожелание, которое несло в себе положительную мотивацию. Мое имя Даурен арабского происхождения, оно связано с пожеланием, чтобы вся жизнь была счастливой. А теперь ваша очередь. (Сообщения детей).

4.Викторина

*Имя девушки, которая очень боялась жаркой погоды. (Снегурочка).

* Как зовут сына певицы Розы Рымбаевой? (Али).

* Имя актера, который «поскользнулся, упал, потерял сознание, очнулся – гипс» (Юрий).

* Что за события обозначают даты 25 января (Татьянин день, День студентов), 14 февраля (День Святого Валентина, День всех влюбленных).

*Это казахское имя обозначает любовь. (Махаббат)?

*Самое популярное в Казахстане мужское имя. (Нурсултан).

5.Музыкальный конкурс «Угадай мелодию».

Звучит фонограмма мелодий, детям нужно назвать песни, все они связаны с определенным именем.

*Стюардесса по имени Жанна. * Антошка. *Я люблю тебя, Дима.

6.Релаксация.

Как вы относитесь к своему имени?

Кому оно нравится или не нравится?

Возможно, кто – то из вас знает, как было выбрано ваше имя?

В честь кого вас назвали? Что нового для себя вы узнали о значении и происхождении имен?

7.Заключение.

-Есть такая мудрая народная поговорка: «Не имя красит человека, а человек имя». Действительно, человека красят его добрые дела и поступки. Очень хочется, чтобы на нашей планете было больше позитивных моментов, мира и добра. И как бы не назвали вас родители , помните о том, что по вашим делам, отношении к людям, Родине будут говорить, какой вы человек.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249326-pogovorim-o-nashih-imenah