- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как составить детский проект по русским народным сказкам о животных? К проекту: «Русский лес полон сказок и чудес!» (Консультация для родителей)
Муниципальное автономное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад №144»г. Пермь
Как составить детский проект
по русским народным сказкам о животных?
К проекту: « Русский лес – полон сказок и чудес!»
(Консультация для родителей)
Консультацию подготовила
воспитатель подготовительной
логопедической группы
Сипеева В.Н
Ноябрь 2016
УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
«Дети любят искать, сами находить. В этом их сила»
Эйнштейн
Как вырастить маленького гения?
- Дать возможность ребенку экспериментировать, фантазировать, искать ответы на вопросы. Ничто так не помогает малышу развиваться и отыскивать ответы на свои вопросы как совместная исследовательская работа. С рождения ребенок открывает шаг за шагом этот мир, перед ним встает много вопросов, порой на которые не так легко найти ответы: почему солнце желтое? Почему дождь мокрый? Почему лиса хитрая, а зайка – трусишка? Почему бывают герои сказок – добрые, а другие – злые?
Для того чтобы помочь ребенку в его познаниях, педагоги ДОУ применяют проблемное обучение для реализации проектов, позволяющие юным воспитанникам развивать логическое мышление, развивать интерес к опытно - исследовательской деятельности, развивают интерес к окружающему миру.
С целью интеллектуального развития воспитанников, в нашем детском саду применяется метод проектов. Метод проектов актуален и очень эффективен. Он развивает творческое мышление и воображение, даёт ребёнку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания. Формирует и развивает творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет дошкольнику успешно адаптироваться к изменившейся ситуации школьного обучения. Проектная деятельность учит «добывать» знания самостоятельно. Дошкольник учится ставить перед собой задачу: исследует различные возможности для выполнения этой задачи.
Ребенок учится выбирать оптимальный способ решения задачи, развивает коммуникативные способности, поскольку от него требуется социальная презентация своего проекта. На презентации проектов дети слышат выступления многих детей, их знания углубляются. Рассказы и работы сверстников вызывают у ребёнка уверенность в том, что он тоже может узнать и рассказать всем что-то интересное, формируют желание «добывать» знания. Родители могут принимать участие в реализации проекта вместе с ребёнком. Семейный проект – это замечательная возможность для родителей показать ребёнку свой интерес к его занятиям, приобщиться к миру его увлечений, повысить свой родительский авторитет, ведь Вы будете – источником знаний Вашего ребёнка.
КАК ВЫБРАТЬ ТЕМУ ДЛЯ ПРОЕКТА?
Всегда следует исходить из интересов Вашего ребёнка, какие вопросы он чаще всего задаёт:
Какие бывают сказки?
Почему в сказках бывают злые герои?
Почему лиса хитрая?
Почему лиса волка обидела?
Почему в сказке « Зимовье зверей» домашние животные ушли строить дом в лес?
Как сочиняют сказки?
Кто сочиняет сказки?
Как выбирают героев для сказок?
Вопросы ваших «почемучек», будут бесконечными, пока ребенок не научиться самостоятельно, искать ответы на свои вопросы, уважаемые родители.
Тему проекта может «подсказать» деятельность детей в детском саду.
Уважаемые родители! Разрешите познакомить вас с началом первого этапа долгосрочного проекта: «Родной лес – полон сказок и чудес!».
Для выявления знаний о русских народных сказках, о героях, о том, где можно найти и прочитать сказку, используем модель трех вопросов:
- «Какие сказки ты знаешь?»
- « Какие животные являются героями русских народных сказок?»
- « Где можно «добыть» материал о сказках?»
Предлагаем вам, уважаемые родители, быть активными участниками реализации нашего проекта.
Ребята в детском саду продолжат расширять свои представления о русских народных сказках. Педагоги группы рассказывают детям сказки, драматизируют отрывки. Так, для героев сказки «Зимовье зверей», мы попросили родителей одного из наших воспитанников сконструировать из картонных трубочек настоящую сказочную лесную избушку! Восторгу детей нет предела!
Характер героев, динамику, дети будут отражать в этюдах в пантомимике, в коммуникативных играх, в драматизации сказок и отрывков из них. Запланирована работа по ручному труду и в изобразительной деятельности. Узнают, как дружба, трудолюбие, взаимопомощь и взаимовыручка помогла героям, например все в той же сказке «Зимовье зверей».
Выбрав по желанию ребенка тему проекта, вы, уважаемые родители, поможете ему узнать подробней о каком - либо определенном животном, являющимся героем в одной из предложенных русских народных сказок.
Что узнать?
Например, по сказке «Зимовье зверей».
- Кто является главными героями сказки?
- Какой герой сказки нравится тебе больше всех?
- Почему ты выбрал этого героя?
Что ты хочешь узнать, например, о коте?
- Где живет кот?
- Опиши его внешний вид, повадки.
- Какую пищу употребляет кот?
- Каким героем по поступкам, по характеру является кот в сказке? (злым или добрым), трудолюбивым или ленивым?
-Материал для избушки?
- Из какого материала строили животные свою лесную избушку?
- (более подробно обо всех материалах, которые использовали животные в сказке)
- Каким материалом утепляли стены?
- Как помогал строить избушку кот?
- Как в сказке кот добывал себе и товарищам пищу?
- Как кот помог своим друзьям напугать волка?
Как узнать? Какими ресурсами можно пользоваться?
- Чтение русских народных сказок;
- Просмотр фильмов и мультфильмов;
- Посещение кукольного театра (и других театров);
- Интернет ресурсы.
Моделирование:
-Смастерить фигурку сказочного кота из папье-маше;
-Связать;
- Сделать аппликацию;
- Нарисовать;
- Слепить из глины или пластилина;
- Изготовить поделку фигурки – героя из природного материала и пластилина;
- Смастерить из разных конструкторов;
- На компьютере.
- Обязательно фото поделки и оригинал.
(На выбор детей, какую работу они выберут . Приветствуется ваша фантазия и творчество, уважаемые родители, что – то придумать свое!)
Как оформить презентацию семейного проекта?
В форме коллажа, альбома, презентации.
Каким может быть содержание проекта?
- Картинки, рисунки, фотографии, отображающие эпизоды и главных героев сказки, с короткой пояснительной надписью или стихами.
- Фотография ребёнка, семьи на представлении в театре;
- Фотографии героя сказки с описанием их подвига (кратко);
- Фотографии о том, как вы работаете над темой проекта: рисуете, раскрашиваете, еще раз рассказываете сказку;
- Рисунки взрослых о (выбранном ребенком), герое сказки;
- Моделирование;
- Стихи, песенки, потешки о герое сказки.
( В приложении, в конце проекта)
На главном месте, конечно же, будет РАБОТА ВАШЕГО РЕБЁНКА: рисунок, аппликация или фотография поделки главного выбранного героя сказки. Помогите ребёнку составить рассказ о том, что он узнал, и что будет рассказывать детям на презентации вашего семейного проекта. Рассказ следует поместить рядом с работой ребёнка.
Уважаемые родители! Желаем вам успехов и с нетерпением ждём ваши проекты!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249596-kak-sostavit-detskij-proekt-po-russkim-narodn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.