- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Психологическая готовность к школе: программа для педагогов и родителей ДОУ
398
0
«Психологизациявоспитательно-образовательного процесса»
Психопрофилактика и консультирование
Цели:
1.Создание условий для повышения психолого-педагогической компетентности педагогов и родителей в области коррекции и развития ребенка;
2.Разработка общей стратегии сотрудничества;
3.Реализация единого согласованного индивидуального подхода к ребенку с особыми образовательными потребностями в коррекции и развитии для перехода на следующую ступень развития.
№ | Периодичность | Форма работы | Тема | Участники образовательного процесса |
1. | Сентябрь | Анкетирование | Выявление образовательных потребностей воспитанников | Педагоги |
2. | Сентябрь | Круглый стол | Дети с особенностями развития | Педагоги |
4. | Октябрь | Групповая консультация | Вопросы инклюзивного воспитания и обучения | Родители |
5. | Ноябрь | Круглый стол | Сказкотерапия – как способ коррекции речевой компетенции и эмоциональной стабильности | Педагоги |
6. | Декабрь | Семейная гостиная | Детско-родительские отношения - как условия полноценного развития личности | Родители |
7. | Январь | Круглый стол | Мотивация деятельности как основа успешного усвоения знаний | Педагоги |
8. | Февраль | Семинар - практикум | Развитие познавательной активности и творчества воспитанников посредством мелкой моторики | Родители |
9. | Март | Круглый стол | Применение методов кинезиологии в работе с детьми, имеющие особенности развития | Педагоги |
10. | Апрель | Семейная гостиная | Роль взрослого в психологическом развитии детей с особыми образовательными потребностями | Родители |
11. | Май | Круглый стол | Анализ динамики развития воспитанников | Педагоги Родители |
№ | Периодичность | Форма работы | Тема | Участники образовательного процесса |
1. | Сентябрь | Анкетирование | Выявление мотивационной готовности, волевой, интеллектуальной воспитанников | Педагоги |
2. | Сентябрь | Групповая консультация | Вопрос социально-психологической готовности ребенка к школе | Родители, психолог |
4. | Октябрь | Опрос и наблюдение | Самооценка родительского отношения к детям | Педагоги |
5. | Ноябрь | Круглый стол | Сказкотерапия – как способ коррекции речевой компетенции и эмоциональной стабильности | Педагоги |
6. | Декабрь | Родительское собрание | Готовность к школе. «Что мы понимаем?». Адаптация. Приспособление нашего организма к условиям существования | Родители, педагоги |
7. | Январь | Круглый стол | Решение задачи по успешной адаптации детей в современной школе | Педагоги |
8. | Февраль | Семинар -практикум | Нравственное формирование дошкольника, его взаимоотношение со взрослыми. «Скоро в школу мы пойдем, будет школа нам как дом» | Родители |
9. | Март | Тренинговое занятие | Развитие произвольной активности, формирование эмоциональной и волевой сферы | Педагоги |
10. | Апрель | Семейная гостиная | Роль психической саморегуляции, способствующая успокоению и снятию напряжения | Родители |
11. | Май | Круглый стол | Анализ подготовки воспитанников к школе | Педагоги Родители |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/249915-psihologicheskaja-gotovnost-detej-k-shkole
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- «Технология развивающего обучения»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Современное занятие в системе дополнительного образования детей»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.