- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Весенний праздник мам: проект к 8 Марта для старшей группы ДОУ
Проект «Международный женский день»
Актуальность:Один из праздников, которые мы отмечаем в детском саду - это праздник Женский день - 8 марта. При подготовке к празднику возникло желание поработать над проектом « Мамин день». Мама - это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем, пока у нас есть мама - мы находимся под защитой ангела-хранителя. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь, тревога и всепрощение. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, сделанные своими руками, которые они, несомненно, будут хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.
Идея проекта:оформление групповой выставки "Любимой мамочки портрет".
Участники проекта: дети и воспитатели группы №5.
Цель деятельности:Доставить радость от совместного общения; сформировать у детей гордость за своих родных (маму, бабушку); воспитывать уважительное отношение, любовь.
Задачи:
-учить проявлять заботу, внимание, чуткость и ласковое отношение к маме, радовать ее;
-воспитывать у детей уважительное отношение к маме, желание быть послушным, желание помогать маме;
- способствовать развитию творческих способностей воспитанников: привлекать детей в подготовке к празднику, к изготовлению подарков мамам; обогащать детско-родительские отношения опытом совместной деятельности в условиях детского сада, вызвать положительные эмоции в процессе данной деятельности.
Первый этап-подготовительный.
Выявление уровня знаний детей о празднике "8 Марта", определение цели проекта и его актуальности, подбор участников и материала.
Обсуждение цели, задач с родителями.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
Подбор:
- художественной литературы (стихи, пословицы, сказки, рассказы);
- иллюстративного материала (журналы, иллюстрации);
- дидактических игр, атрибут для сюжетно-ролевых игр;
- атрибут для игр-соревнований;
- создание картотеки «Детское фото бабушки, мамы и мое».
Второй этап-основной.
Рассказ о наступающем празднике.
Беседы:«Легко ли быть мамой?»; «Что твою маму радует?»; «Очень я люблю, маму милую мою».
Чтение коротких рассказов бабушек на тему «Когда я была молодой», шуточная «Где тебя нашла мама?».
Ситуативное общение на темы «Мама пришла с работы уставшая, что ты будешь делать?»; «Мама заболела, ей нужно лекарство, которого нет. Как ты поступишь?»; «Если бы вдруг потерялись все мамы?».
Сюжетно-ролевые игры: «Кукла Маша показывает концерт для мамы», «Мамины помощники», «Магазин подарков». Цель:поощрять желание детей играть, вместе не ссорясь. Формировать начальные навыки ролевого поведения. Формировать умение выполнять несколько действий с одним предметом. Воспитание внимательного отношения к близким людям через игру; «Семья»; «Салон красоты»; «Магазин модной женской одежды».
Подвижные игры: «Проползи в воротца», «Через ручеек к маме», «Целься точнее», «4 шага», «Где звенит». Цель:Совершенствовать основные движения; бег, ходьбу, прыжки. Развивать желание играть вместе с другими детьми. Формировать выразительность движений.
Дидактические игры: «Что у мамочки в мешочке», «Чего не стало?», «Скажи доброе слово», «Геометрическая мозаика». Цель:Развитие умения сравнивать, соотносить, группировать предметы по форме, величине, цвету. Развитие внимания, памяти, слуховой дифференциации. Развитие мелкой моторики рук. Побуждение называть членов своей семьи по именам и ласковыми словами.«Скажи ласково»; «Выложи слово мама из букв» (пластилина, палочек); «Собери сломанную тарелку».
Игра «Подбери рифмы к слову мама» (дама, рама, панама, реклама и т. д.).
Драматизация по рассказу Л. Воронько «Ссора с бабушкой».
Игры-конкурсы:
- «Наряди и поздравь свою подружку».
- «Помоги маме сварить компот и борщ».
- «Одень дочку к прогулке».
Чтение рассказов и стихов: сборник стихов «Милой Мамочке», Анастасия Орлова «И про маму, и про бабушку», Е.Благинина «Мамин день» и «Посидим в тишине», «Любимые мамы».
Проведение праздника в муз. зале, посвященный 8 марта (совместно с муз.работником).
Проведение выставки творческих работ "Любимой мамочки портрет" (изготовление работ детьми совместно с воспитателем).
Изготовление тюльпанов (оригами из бумаги).
Третий этап- заключительный.
Оформление групповой выставки "Любимой мамочки портрет".
Вручение изготовленных цветов мамам.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250117-proekt-mezhdunarodnyj-zhenskij-den
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентации лиц с ОВЗ и инвалидностью»
- «Методы, технологии и формы обучения географии по ФГОС»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
- «Особенности развития детей с нарушениями зрения»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.