Буква и звук О

ОБЩАЯ ЧАСТЬ

Предмет

Обучение грамоте. Чтение.

Класс

1 «б»

Тема урока

«Буква и звук О»

Дидактическая цель

Познакомить с буквой и звуком О

Планируемые образовательные результаты

Личностные умения

Метапредметные умения

Предметные умения

Л1. Проявление способности к самооценке;

Л2. Проявление позитивного отношения к уроку математики и учебно-познавательного интереса к учебному материалу.

Регулятивные

МР 1. умение формулировать цель рока с помощью учителя.

Познавательные
МП 1. Умение осуществлять умственные операции;

МП 2. Умение ориентироваться на странице учебника;

Коммуникативные:

МК 1. Умение оформлять свои мысли в устной форме;

МК 2. слушать и понимать речь других;

МК 3.формулировать собственное мнение и позицию.

П1. Учить различать буквы и звуки

П2. Учить отличать букву и звук О от других букв и звуков

Решаемые учебные проблемы

Учить различать буквы и звуки

Учить отличать букву и звук О от других букв и звуков

Основные понятия, изучаемые на уроке

Буква, звук

Вид используемых на уроке средств ИКТ

Мультимедиа, компьютер, проектор.

Образовательные интернет –ресурсы

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЯ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧЕНИКА

УУД

Организационный момент.

-Здравствуйте ребята.

Актуализация знаний.

Показ отрывка из мультфильма: Доктор Айболит

Ребята, вы узнали этого героя мультфильма?

А кто это? Правильно, это Доктор Айболит.

Ребята, я помощница Доктора Айболита и к нам очень часто приходят звери с разными проблемами. Так вот, когда они начинают свой рассказ они то и дело произносят только один звук, как вы думаете, какой?

Правильно, этот звук О. и именно об этом звуке и букве мы поговорим с вами сегодня

Ребята, а кто может мне сказать, что такое звуки и что такое буквы? Как мы их можешь отличить?

А какие звуки бывают?

Хорошо, а звук О у нас какой? Гласный или согласный?

А как вы это узнали?

Какие вы молодцы!

Ребята, а на что похожа буква О?

Хорошо, вы молодцы, столько всего назвали. А сейчас…

Физкультминутка

Отдых наш — физкультминутка. (Шагаем на месте.)
Занимай свои места:
Шаг на месте левой, правой,
Раз и два, раз и два!
Прямо спину все держите,
Раз и два, раз и два!
И под ноги не смотрите, (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз.) Раз и два, раз и два!

Молодцы, немного отдохнули, теперь присаживайтесь на вои места

Применение полученных знаний

Откройте ваши учебники на странице 69.

Ребята, под буквой О есть две строчки, я вам прочитаю их, а вы вместо картинок должны назвать слова.

И пришел к ….. Барбос;

«Меня …… клюнула в нос!»

Посмотрите на картинку, какой звук издает барбос?

А как вы думаете, каким голосом он это делает? Кто может это исполнить?

Ой, очень жалко Барбоса, правда?

Посмотрите-ка, а что же это рядом в рамочке находится? Кто знает, что это такое? (на слайде вставлю ребус из учебника)

А как решать такой ребус?

Смотрите, сначала стоит буква О, значит с этой буквы будет начинаться слово, которое скрыто в этом ребусе. Дальше идет картинка сыра, а запятая верху после картинки означает, что последняя буква из слова сыр убирается. Какая это буква? Это буква Р, правильно.

И какое слово у нас получается? Правильно, слово Оса

Ребята, посмотрите на картинку ниже, что означает это схема? Почему два кружочка красные, а один синий?

Как вы думаете, какое слово подходит под эту схему?

Совершенно верно! Осы. На какой звук падает ударение?

А ниже тоже схема, как вы думаете, какое слово подходит к этой схеме? Посмотрите внимательно, под схемой у вас есть подсказка, что в середине какая буква должна стоять? Что же это за слово?

Молодцы.

Ребята, а теперь, я хочу с вами поиграть.

Что это у меня в руках? На какую букву он похож?

Правильно. А вот вам и правила игры. У вас в классе три ряда парт. Первый ряд должен называть все слова, которые начинается на букву О. второй ряд должен называть слова только те, где буква о стоит в середине слова, например, нос. А третий ряд называет только те слова, которые оканчиваются на букву о, например, облако.

Важно, называет слово только тот человек, которому я кину мячик. Подсказывать друг другу нельзя, кричать с места тоже нельзя. Отвечает только тот, у кого мячик в руках.

Ух, какие вы молодцы! Сколько слов знаете, я приятно удивлена!

Хорошо, теперь вернемся снова к учебнику.

Ребята, под картинкой Айболита и барбоса есть схема, как вы думаете, что это за схема?

А почему у первого прямоугольника еще линия сверху?

А чем заканчивается предложение?

Хорошо. Ребята, вам такое задание, вам нужно составить предложение по этой схеме. Но, будьте внимательны, первое слово в этом предложении уже есть, какое?

Верно. Даю вам две минуты и потом начну спрашивать.

Ну что? Какие предложения придумали? Ответы принимаю только с поднятой рукой.

Хорошо, а придумайте теперь предложение к такой схеме. (Схема будет на презентации)

Физминутка.

Ребята, закройте ваши глазки, и с закрытыми глазами посмотрите вверх, вниз, влево, вправо. Откройте глазки, теперь снова закройте глазки. Окрутите глазками в правую сторону, теперь в левую сторону. Хорошо. Можете открывать глазки.

Обобщение и систематизация знаний

Ребята, у меня на доске записаны слова

Окно, огород, огурцы

Подумайте хорошо, и потом я буду вызывать одного человека и вы должны будете разобрать слово: а это значит, разделить на слоги, и нарисовать схему к слову.

Подведение итогов, рефлексия

Хорошо. Вы молодцы.

Ребята, давайте вспомним, чья я помощница?

А о какой букве и звуке я пришла вам рассказать сегодня?

А чем отличается понятия звуки и буквы?

У кого сегодня на уроке не все получилось, хлопните в ладоши 1 раз. У кого сегодня на уроке все получилось, улыбнитесь и хлопните в ладоши 3 раза.

Молодцы, спасибо за урок! До свидания!

Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку.

Да, это доктор Айболит.

Звук О.

Звук, это то что мы слышим, а буквы, это то что мы пишем.

Гласные и согласные.

Гласный

Потому что он тянется и поется, при произношении на его пути нет никаких преград

Называют свои варианты(бублик, солнышко и т.д.)

Айболиту

Курочка

Звук О

Жалобным голосом

Да

Ребус

Р

Оса

Красный кружок означает гласный звук, а синий кружок-согласный звук

Осы

На звук О

Буква О

Это слово нос

Мячик. На букву О

Играют

Это схема предложения.

Потому что предложения начинается с заглавной буквы.

Точкой

Айболит

Отвечают

Выполняют задание

МК 1-3

МК2

МК3

П 1

МК1

МП2

МК1

МК3

Л 1

Л2

МК1

МР1

МК2

МК3

МР1

МК3

МК2

П3

МК2

П2

П2

Л1

П3

П3

МК3

МК2

Л1

МК2

МП1

П3

МК2

МК3

МК2

МК3