- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Совместная игровая деятельность «Одеваемся на прогулку»
913
0
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НОЯБРЬСК
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«ЛУКОМОРЬЕ»
Муниципального образования город Ноябрьск
Совместная игровая деятельность
« Одеваемся на прогулку».
Подготовила : Набиуллина Т.А.
Совместная игровая деятельность
« Одеваемся на прогулку».
Цель: Закрепить названия одежды. Выполнить алгоритм одевания одежды.
Задачи:
Образовательные: Продолжать формировать представления о игре « Лэпбук» и развивать словестно-логическое мышления.
Развивающие:Продолжать учить детей самостоятельно одеваться и раздеваться в определенной последовательности.
Воспитательные: Воспитывать навыки опрятности. Развивать и обогащать игровые действия с куклой. Закрепить у детей представления о признаков осени.
Предварительная работа. Знакомство с куклой. Наблюдения на прогулке за погодой, во что одеты прохожие. Изготовления с детьми игры « Лэпбук»
Оборудования: Кукла, компьютер показ презентации, готовые картинки мальчика и девочки, одежда ( осенняя и летняя).
Последовательность совместной игровой деятельности.
В небе солнышко гуляет
С ясным днем нас поздравляет
Собирайся детвора
Уж гулять давно пара.
- Ребята, кажется, к нам еще кто-то пришел?
- Посмотрите к нам, пришла кукла Катя.
- Здравствуй Катя. Ты чем-то расстроена?
-Я перепутала одежду и не могу найти свои вещи, а мне так хочется сходить на прогулку.
- Как же быть ребята? – Давайте поможем кукле Кате разобраться в вещах и одеться на прогулку?
- Давайте вспомним, с вами как мы одевались на прогулку. И покажем Кате как правильно одеваться. ( Слайды фото с детьми )
- Какое у нас сейчас время года? ( Осень).
- Что сначала мы с вами надеваем ( Колготки)
- Что потом? И.т.д ( Алгоритм одевания одежды на прогулку).
- Молодцы ребята вспомнили.
- А сейчас мы поиграем с вами в игру « Одень Катю на прогулку». У меня на столе лежат картинки перепутанные. Кто поможет мне разобраться?
- Смотрите ребята у нас в книге « Лэтбука» цветные кармашки туда надо положить правильно одежду в том порядке, в каком мы с вами одеваемся, когда идем на прогулку.
Физ-мунитка.
Ищет вещи Маша, (поворот в одну сторону)
Маша-растеряша. (поворот в другую сторону, в исходное положение)
И на стуле нет, (руки вперед, в стороны)
И под стулом нет, (присесть, развести руки в стороны)
На кровати нет,
(руки опустили)
(наклоны головы влево - вправо, «погрозить» указательным пальцем)
Маша-растеряша!
- Вот ребята справились.
- Смотрите, какая у нас получилась книга. А завтра мы с вами поможем одеть мальчика
( девочку) на прогулку.
Итог: Давайте ребята мы дадим книгу кукле Кате, чтоб она научилась правильно одеваться и не путала свои вещи.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/250679-sovmestnaja-igrovaja-dejatelnostodevaemsja-n
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальные технологии работы с детьми-сиротами»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.