- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по русскому языку «Имя прилагательное»
МОУ «Готовская основная общеобразовательная школа имени А.Н.Маснева» Красненского района Белгородской области
ТЕСТ ПО ТЕМЕ
«ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ»
2 КЛАСС
Учитель начальных классов
Ломова Татьяна Митрофановна
ВАРИАНТ 1
1. Имя прилагательное – это часть речи, которая…
о бозначает признак предмета.
о бозначает предмет, события, явления.
о бозначает действие предмета.
2. На какой вопрос отвечают имена прилагательные, обозначающие признак двух или нескольких предметов?
к акие?
к акая?
к акое?
3. Найди прилагательное к слову белка.
р ыжие
р ыжее
р ыжая
4.Найди «лишнее» слово.
Мокрое, ароматная, вкусное.
мокрое
ароматная
вкусное
5. Какое прилагательное образовано от существительного рис?
нарисованный
рискованный
рисовый
6. Сколько в данных предложениях имён прилагательных?
1) Лиса хитрая и осторожная. 2) Неуклюжий бегемот. 3) Облако белое и пушистое. 4) Груша сочная. 5) Дерево высокое и раскидистое. 6) Ясный день.
8
9
1 0
ВАРИАНТ 1
1. На какие вопросы отвечают имена прилагательные?
к то? что?
к акой? какая? какое?
ч то делает? что сделает?
2. Найди «лишнее» слово.
Весёлый, смирная, деловая
весёлый
смирная
деловая
3. В какой группе все имена прилагательные обозначают признак двух или нескольких предметов?
в есёлый, искренняя, документальное
н евероятная, скучное, хищный
далёкие, августовские, чудесные
4.Какое прилагательное является антонимом к слову энергичный?
активный
смелый
пассивный
5. Какое слово является синонимом к слову искусственный?
ненатуральный
естественный
умелый
6. Сколько имён прилагательных в пословицах?
Хорошая лошадь не ест жухлую траву. Не родись ни хорошим, ни пригожим, а родись счастливым.
Дружба дружбой, а служба службой.
5
6
7
Ответы
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Вариант 1 | ||||||
Вариант 2 |
Критерии оценивания:
За каждый правильный ответ - 1 балл;
6 - баллов - отметка «5»;
5 - баллов - отметка «4»;
4-3 балла - отметка «3»;
менее 3 баллов – отметка «2».
Используемая литература:
1. Николаева, Л.П. Тесты по русскому языку.2класс [Текст]: В2ч.Ч. 2: к учебнику Т.Г.Рамзаевой» Русский язык. 2 кл. В2ч.Ч.2»/Л.П. Николаева, И.В.Иванова. – 7-е изд., перераб. И доп.-М.: Издательство «Экзамен», 2012. – 62, [2]с.(Серия «Учебно-методический комплект») – 10000экз. ISBN 978-5-377-04824-4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251398-test-po-russkomu-jazyku-imja-prilagatelnoe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Применение ИКТ в дошкольном образовании в соответствии с ФГОС ДО»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.