- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Оказание первой помощи в образовательных организациях»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая сказка для детей средней группы «Овощи и фрукты»
Экологическая сказка для детей средней группы
«Овощи и фрукты»
Давным – давно в стране Флория жили – поживали в своих сказочных домиках: сеньор Помидор, Огурец – молодец, Горох – скоморох, Грушка – хохотушка, Вишенки – малышеньки.
Сеньор Помидор был очень важным господином. Он носил на голове шляпу, и поэтому все жители волшебной страны считали его самым главным. Сеньор Помидор жил в большом красном домике. По соседству, у реки, жил Огурец – молодец. Он очень молодой, зеленый, но зато у него были замечательные усы и жил он в зеленом домике. А его сосед Горох –скоморох был знаменит тем, что носил всегда шапочку – стручок как у Петрушки.
Все жители волшебной страны жили очень весело и собирались пить чай у гостеприимной Грушки – хохотушки. Часто приходили со своим вишневым вареньем в гости к Грушке – хохотушке Вишенки – малышеньки. Они близняшки, и поэтому были неразлучны.
Иногда друзья спорили. Например, чей цвет лучше? Синьор Помидор так раздувал свои щеки для важности, что один раз чуть не лопнул. Конечно же, каждый считал свой цвет самым красивым. Синьор Помидор считал самым красивым цвет - красный. Но тут же его перебивал Огурец –молодец и кричал: «Нет, самый красивый зеленый цвет!» А Вишенки -малышеньки просили признать лучшим бордовый цвет. Тут же прибегал Горох – скоморох и говорил: «Салатовый цвет самый красивый». И все затихали, когда подходила к столу Грушка – хохотушка со своим пузатым самоваром разливать чай гостям. Друзья догадывались, что ее любимый цвет был желтый. Так они и жили, радовались дождику и теплым денечкам. Но вдруг налетел сильный ветер, разрушил все домики друзей: и желтый – Грушки -хохотушки, и зеленый – Огурца-молодца, и салатовый – Гороха-скомороха, и красный – синьора Помидора и даже бордовый – у Вишенок-малышенок. Никого не пожалел ветер, который послал на них грозный царь Циклон. И тут только наши друзья поняли: не важно, какого цвета твой домик, важно, чтобы он был.
Узнала про их беду царица Флора, прогнала злой ветер и придумала вот что. Теперь по указу ее величества царицы Флоры половина подданных будет называться фруктами и жить на деревьях, а другая половина будет называться овощами и жить на земле. С тех пор друзья обрели свой дом. А Вы, ребята. Помогите Грушке – хохотушке и ее товарищам разобраться, кто из них фрукты, а кто овощи и где им велела жить королева?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251399-jekologicheskaja-skazka-dlja-detej-srednej-gr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.