- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Католическая Пасха» на немецком языке
Оstern.
Цель: Познакомить учащихся с немецкими традициями, с праздником католической Пасхи.
Задачи:
Развитие творческих способностей учащихся, их коммуникативных умений;
Повышение интереса к изучению немецкого языка;
Расширение кругозора учащихся.
Костюмы: пасхальный заяц, курица.
Оформление класса: рисунки, плакаты, газеты. Класс можно украсить веточками вербы, «деревьями», на которых висит разукрашенная яичная скорлупа (содержимое необходимо заранее выдуть). На стенах, столах, доске – пасхальные зайцы (рисунки, фигурки.)
Сценарий.
Ведущий 1 : GutenAbend!WirbegrüßenalleKinderundErwachsene!WirgratulierenallenunserenGästenzumOstern!
(Дети читают стихи, некоторые из этих стихов можно прочитать в конце праздника.)
Schöner Frühling. komm doch wieder!
Lieber Frühling. komm doch bald!
Bring uns Blumen. Laub und Lieder.
Schmücke wider Feld und Wald!
Der Frühling macht den Winter flieh´n
Und strahlt in heller Wonne.
Zart himmelblau und leuchtend grün
Die Farben schickt die Sonne.
Leise zieht durch mein Gemüt liebliches Geläute.
Klinge. Kleines Frühlingslied.
Kling hinaus ins Weite.
Zieh hinaus bis an das Haus.
Wo die Veilchen sprießen,
Wenn du eine Rose schaust,
sag, ich lass sie grüßen.
April, April, der weiß nicht, was er will.
Bald lacht der Himmel blau und rein.
Bald schau´n die Wolken düster drein.
Bald Regen und bald Sonnenschein.
April, April. der macht, was er will.
Ведущий 2 :Mit dem Frühling kommt ein schöner Feiertag: Ostern!
Hört einige Bauernregeln zur Osterzeit zu.
Warmer April bringt großen Segen.
Wenn der April stößt rauh ins Horn,
so steht es gut um Heu und Korn.
Ist der April recht schön und rein,
wird der Mai um so wilder sein.
Märzenferkel, Märzenfohlen
Alle Bauern haben wollen.
Donnert´s in den März hinein,
wird der Roggen gut gedeihn.
Wenn der Aprilspektakel macht,
gibt´s Heu und Korn in voller Pracht.
Bauen im April die Schwalben,
gibt´s viel Futter, Korn und Kalben.
(Можно попросить детей перевести описания примет.)
Ведущий 3 .Ostern ist eines der ältesten Feste zur Feuer der Auferstehung Christi. Das ist „Fest der Feste“. Ostern hängt vom Frühlingsanfang und vom Vollmond ab. Der Sonntag nach dem ersten Frühlingsvollmond ist der Ostersonntag.
Es gibt viele alte Osterbräuche. Eine besondere Rolle spielen die Ostereier und auch eingepackte Schokoladeneier, Süßigkeiten.
Szene1.
Mutter: Jetzt verstecke ich diese Schokoladeneier.
Sohn: Wohin hat der Osterhase die Eier gebracht? Wo hat er sie versteckt? Hurra! Hier sind sie!
Ведущий 4..Das Osterei im christlichen Sinn ist ein Symbol der Auferstehung. Nach altem Volksbrauch ist das Ei auch ein Symbol von Fruchtbarkeit und ewiger Wiederkehr des Lebens. Das Bemalen der Ostereier ist eine Kunst. Seht, wie schön diese Eier sind.
Ведущий 1. Zu Ostern gibt es auch Osterspiele. Ein Spaß für die Kinder ist das Eierrollen und Eierwerfen.
Spiele:
Eierrollen.
Eierwerfen.
Eierwettlaufen.
Eierticken.
Eierdrehen.
Eierhaschen.
Ведущий 2 Für die Kinder gehört auch der Osterhase zu Ostern wie das Osterei. Der Hase war bereits im Altertum ein Sinnbild für Fruchtbarkeit, Lebenslust und des Frühlings. Die Kinder meinen, der Osterhase bringt Schokoladeneier und andere Süßigkeiten.
Er ist grau und läuft gar schnell
Und hat ein weiches, graues Fell.
Es lebt in Feld und Wald
Bringt bunte Eier bald.
Dieses rätselhafte Tier,
bunte Eier legt es dir
in den Garten, in den Ecken
keiner kann so gut verstecken.
Aber niemals zeugt sich dir
Dieses rätselhafte Tier.
Szene2.
Osterhase:
Guten Morgen, Frau Huhn.
Jetzt gibt´s was zu tun.
Zum Osterfest, für jedes Nest
Brauche ich viele Eier.
Schön, groß, nicht zu teuer,
Sie sehen, Frau Huhn,
jetzt gibt´s viel zu tun.
Frau Huhn:
Wir Hühner wissen längst Bescheid
Denn kommt heran die Osterzeit,
Dann muss ein jedes Huhn sich reden
Und viele große Eier legen.
Die Eier für die Osterzeit,
die stehen schon im Stall bereit.
Osterhase:
Ich nehme sie und fange dann
Gleich mit dem Eiermalen an
Weil überall im Haus und Garten
Die Kinder schon auf Ostern warten.
Frau Huhn:
Ich wünsch´ beim Malen viel Geschick!
Bring mir den leeren Korb zurück!
Osterhase:
Recht schönen Dank! Auf Wiedersehen!
Frau Huhn:
Ist gern geschehn! Ist gern geschehn!
Ведущий 3Unser Fest ist zu Ende. Die Kinder wollen noch einander Geschenke machen.
Можно предложить учащимся сделать друг другу (или родителям, пришедшим на праздник) подарки, например, пасхальные гнёзда, в которых лежат шоколадные яйца или другие сладости.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251560-prazdnik-katolicheskaja-pasha-na-nemeckom-jaz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация внеурочной деятельности в контексте ФГОС»
- «Реализация инклюзивного процесса в профессиональных образовательных организациях в соответствии с ФГОС СПО»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.