Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.03.2017

Конспект занятия по программе «Автодело». Раздел ПДД

Федосеева Екатерина Анатольевна
методист, педагог-организатор; педагог дополнительного образования
План-конспект теоретического занятия по дополнительной общеразвивающей образовательной программе «Автодело». Раздел - ПДД. Режим движения по автомагистралям и жилым зонам. Занятие № 39

Содержимое разработки

Государственное бюджетное учреждение дополнительного образования
Центр детского (юношеского) технического творчества
Фрунзенского района Санкт-Петербурга

«Мотор»

ПЛАН-КОНСПЕКТ

проведения занятия
по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе
«Автодело»
раздел«Правила Дорожного Движения»

Конспект составили:

Харитонов
Владимир Григорьевич,
педагог дополнительного образования;

Федосеева Екатерина Анатольевна,
методист, педагог-организатор.

Санкт-Петербург

2016 год

Место проведения Аудитория.

Время проведения 45 минут.

Участвуют Мальчики и девочки 14 – 16 лет (12 человек)

Тема

Режим движения по автомагистралям и жилым зонам. Занятие № 39

Цели

1. Формирование у подростков сознательного и ответственного отношения к вопросу личной и общественной безопасности в условиях дорожного движения.

2. Обучение навыкам безопасного поведения на улицах и дорогах, в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи

1. изучение правил дорожного движения.

2. развитие самостоятельности в принятии решений в дорожно-транспортных ситуациях.

3. развитие таких качеств личности как: наблюдательность, внимание, ответственность.

4. воспитание умения самостоятельно применять полученные знания правил дорожного движения в повседневной жизни.

5. воспитание культуры безопасного поведения на дороге.

Ресурсы

Материальное обеспечение: Школьная доска, видео-проектор с экраном, персональный компьютер, видео-материал, журнал учёта наличия и успеваемости учащихся.

Методы и приемы

Словесный метод – объяснение, наглядный метод – метод иллюстрация и демонстрация, метод проблемного обучения – исследовательский метод.

Содержание занятия

Время

Организационно-методические указания

ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:

10 мин.

Приветствие, объявление темы, цели, задач и содержания занятия.

3 мин.

Проверка наличия учащихся, готовность к занятию.

Мотивация к учебной деятельности.

2 мин.

Презентация видео ролика об автомагистрали.

Актуализация знаний.

5 мин.

Активизация уже имеющихся знаний необходимых для овладения новым материалом.

Проверка знаний дорожных знаков, разметки, начало движения, маневрирования в ходе опроса (приложение 1).

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ:

30 мин.

Раздел ПДД: движение по автомагистрали:

Запрещённые действия.

Вынужденная остановка.

6 мин.

Перечисляются запрещённые действия на автомагистрали, а так же действия необходимые при вынужденной остановке (приложение 2).

Раздел ПДД: движение в жилых зонах:

Приоритет в жилой зоне.

Запрещённые действия

Обязанность водителя при выезде из жилой зоны

7 мин.

Рассказ о тех, кто имеет приоритет в жилой зоне, какие действия запрещены в жилой зоне, какие обязанности должен выполнить водитель при выезде из жилой зоны (приложение 3).

Отметить, что все сказанное распространяется и на дворовые территории.

Физкультминутка

1 мин.

1) и.п. – стоя, 1 – глаза смотрят на право, 2 и.п., 3 – 4 в другую сторону.

5 – в верх, 6 и.п., 7 – в низ, 8 и.п.

2) и.п. – стоя, 1 – голову наклонить направо, 2 – и.п., 3 – голову наклонить налево, 4 – и.п., 5 - голову наклонить вперед, плечи не поднимать, 6 – и.п. Повторить 3 – 4 раза. Темп медленный.

3) и.п. – стоя, руки на поясе. 1 – правую руку вперед, левую вверх, 2 – переменить положение рук. Повторить 3-4 раза, затем расслабленно опустить вниз и потрясти кистями, голову наклонить вперед.  Затем повторить еще 3 – 4 раза. Темп средний.

4) и.п. – стоя, руки вверх. 1 – сжать кисти в кулак, 2 – разжать кисти. Повторить 6-8 раз, затем руки расслабленно опустить вниз и потрясти кистями. Темп средний.

Проведение конкурса для оценки овладения новым материалом.

10 мин.

Конкурс проводится на базе онлайн сервисаKahoot.

Преподаватель выводит обучающую викторину на проектор.

Ученики подключаются к онлайн сервису при помощи своих смартфонов.

По итогам игры, определяется победитель.

Просмотр видео-роликов

5 мин.

На прокторе демонстрируются видео ролики произошедших ДТП. Преподаватель комментирует происходящее.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ:

5 мин.

Подведение итогов занятия.

5 мин.

Указываются ошибки, допущенные обучающимися в ходе игры, даются рекомендации.

Задаётся домашнее задание.

Список литературы:

Правила дорожного движения Российской Федерации. утв. Советом Министров – Правительства Российской Федерации 23.10.1993 г.: по состоянию на 22.09.2016 г. – М.: Мир Автокниг, 2016;

Правила дорожного движения для начинающих 2016 со всеми изменениями (автор: Н. Жульнёв);

Физическая культура. 10-11 кл. Книга для учителя (автор Г.И. Погадаев).

- плотность урока составляет 80%;

- в содержательную часть урока включены вопросы, связанные с безопасностью дорожного движения, способствующие формированию у подростков сознательного и ответственного отношения к вопросу личной и общественной безопасности в условиях дорожного движения;

- смена видов учебной деятельности осуществляться через 5-10 мин.;

- в урок включены виды деятельности, способствующие развитию памяти, логического и критического мышления;

- в течение урока использованы 3 технологии преподавания: активное обучение, развивающее обучение, дифференцированное обучение.

Руководитель занятия В.Г. Харитонов

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ

Какие группы знаков вы знаете?

- Предупреждающие знаки, Знаки приоритета, Запрещающие знаки, Предписывающие знаки, Знаки особых предписаний, Информационные знаки, Знаки сервиса.

Опишите такие знаки, как: «Затор», «Прочие опасности», «Главная дорога», «Уступи дорогу», «Въезд запрещён», «Ограничение максимальной скорости», «Движение прямо», «Автомагистраль», «Направление движения по полосе», «Начало полосы», «Конец полосы», «Начало населённого пункта», «Конец населённого пункта», «Место отдыха».

- ответ содержит описание формы, цвета фона и/или окантовки, символа.

Какие действия необходимо предпринять перед началом движения? Какие при прекращении движения?

- убедиться в безопасности начала маневра, включить указатель поворота, начинать движение, не создавая помех движущимся транспортным средствам.

- убедиться в безопасности и возможности совершения маневра, включить указатель поворота, выполнить остановку.

Как необходимо действовать при наличии полосы торможения и как при наличии полосы разгона?

- при наличии полосы торможение необходимо включить указатель поворота, не меняя скорости движения перестроиться на полосу торможения. Снижать скорость движения транспортного средства возможно только находясь на полосе торможения.

- при наличии полосы разгона необходимо включить указатель поворота, убедиться в безопасности маневра, не создавая помех транспорту, идущему по полосе движения, выполнить перестроение.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ДВИЖЕНИЕ ПО АВТОМАГИСТРАЛЯМ

16.1. На автомагистралях запрещается:

движение пешеходов, домашних животных, велосипедов, мопедов, тракторов и самоходных машин, иных транспортных средств, скорость которых по технической характеристике или их состоянию менее 40 км/ч;

движение грузовых автомобилей с разрешенной максимальной массой более 3,5 т далее второй полосы;

остановка вне специальных площадок для стоянки, обозначенных знаком 6.4   или 7.11  ;

разворот и въезд в технологические разрывы разделительной полосы;

движение задним ходом;

учебная езда.

16.2. При вынужденной остановке на проезжей части водитель должен обозначить транспортное средство в соответствии с требованиями раздела 7 Правил и принять меры для того, чтобы вывести его на предназначенную для этого полосу (правее линии, обозначающей край проезжей части).

16.3. Требования данного раздела распространяются также на дороги, обозначенные знаком 5.3  .

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ДВИЖЕНИЕ В ЖИЛЫХ ЗОНАХ

17.1. В жилой зоне, то есть на территории, въезды на которую и выезды с которой обозначены знаками 5.21   и 5.22  , движение пешеходов разрешается как по тротуарам, так и по проезжей части. В жилой зоне пешеходы имеют преимущество, однако они не должны создавать необоснованные помехи для движения транспортных средств.

17.2. В жилой зоне запрещаются сквозное движение, учебная езда, стоянка с работающим двигателем, а также стоянка грузовых автомобилей с разрешенной максимальной массой более 3,5 т вне специально выделенных и обозначенных знаками и (или) разметкой мест.

17.3. При выезде из жилой зоны водители должны уступить дорогу другим участникам движения.

17.4. Требования данного раздела распространяются также и на дворовые территории.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/251611-konspekt-zanjatija-po-programme-avtodelo-razd

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки