- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по математике для НОО: два варианта для проверки знаний
Итоговая контрольная работа по математике
1 класс (ФГОС)
Вариант 1.
1. Укажи все выражения, значения которых равно числу 70.
а) 30+ 40 в) 30 + 20
б) 90 – 20 г) 80 – 50
2. Уменьши число 7 на 3. Сколько получилось?
а) 4 б) 7 в) 10
3. Чему равно вычитаемое, если уменьшаемое равно 9, а разность 2?
а) 10 б) 2 в) 7
4. Укажи все выражения, значение которых равно значению сумме
чисел 5 и 3?
а) 1 б) 9 в) 8
5. Заполни пропуски нужными числами.
В числе 47 содержится _____ десятков и ______ единиц.
6. Запиши число 83 в виде суммы разрядных слагаемых.
____________________________________________________
7. Запиши знаки вместо точек, чтобы записи стали верными.
а) 25 … 52 б) 5 + 3 … 4 + 6 в) 76 … 77
8. Запиши число вместо точек, чтобы записи стали верными.
а) 5 + … = 9 б) … + 4 = 7 в) 7 - … = 3
9. В первом ряду нарисуй 5 кружочков, а во втором на 4 кружочка больше.
_______________________________________________
_______________________________________________
10. Начерти один отрезок длиной 8см.
Итоговая контрольная работа по математике
1 класс (ФГОС)
Вариант 2.
1. Укажи все выражения, значения которых равно числу 70.
а) 50+ 20 в) 40 + 30
б) 60 – 20 г) 80 – 50
2. Уменьши число 8 на 2. Сколько получилось?
а) 10 б) 8 в) 6
3. Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 3, а разность 7?
а) 4 б) 9 в) 10
4. Укажи все выражения, значение которых равно значению сумме чисел 7 и 3?
а) 4 б) 10 в) 5
5.Заполни пропуски нужными числами.
В числе 46 содержится _____ десятков и ______ единиц.
6. Запиши число 42 в виде суммы разрядных слагаемых.
_______________________________________________
7. Запиши знаки вместо точек, чтобы записи стали верными.
а) 45 … 54 б) 8 + 1 … 8 - 6 в) 35… 53
8. Запиши число вместо точек, чтобы записи стали верными.
а) 3 + … = 7 б) … + 4 = 9 в) 8 - … = 5
9. В первом ряду нарисуй 8 квадратов, а во втором на 5 квадратов меньше.
_______________________________________________
_______________________________________________
10. Начерти один отрезок длиной 6см.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252094-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-matematike
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Теоретические основы медиации в образовательной организации»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Адаптация первоклассников: особенности организации работы с обучающимися»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.