Патриотическое воспитание школьников: структура, функции и сущностные характеристики

Представленная статья - это выступление на научно-практической конференции по патриотическому воспитанию школьников, проведенной в январе 2017 года Военным комиссариатом города Санкт-Петербурга при участии Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Конференция была приурочена к праздникам Санкт-Петербурга (установленными в соответствии с Законом Санкт-Петербурга): 18 января - «День прорыва блокады Ленинграда» (в 1943 году), 27 января - «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады» (в 1944 году). В статье-выступлении рассмотрены: основные понятия, связанные с патриотическим воспитанием школьников (так называемая «цепочка основных понятий»); сущностные характеристики патриотического воспитания (исходя из классификации основополагающих принципов патриотического воспитания); функции патриотического воспитания (с учетом компонентов структуры деятельности учителя); структура патриотического воспитания школьников (исходя из необходимости формирования ценностных ориентаций); основной критерий оценки патриотического воспитания.