Сценарий видеоролика «Охрана природы наша общая задача»

ЮШКОВ ЕЛЕНА ЮРЬЕВНА,

преподаватель предметов «Дизайн», «Художественно-эстетическое развитие».

Место работы - МБУ ДО ДМШ №4 ГО г.Уфа РБ

Экологический видеоролик, сценарий.

ОХРАНА ПРИРОДЫ - НАША ОБЩАЯ ЗАДАЧА!

Некое место, типа Волшебная школа для гномов.

Большой гном (БГ)и 2 маленьких гнома (1Г и 2Г).

Урок. Гномики сидят и слушают. На стене картинка, возле нее Большой гном.

БГ — Грязь — самая лучшая питательная среда для микробов. Весной вода смывает грязь с улиц города и несет ее в реку. Гибнет рыба, гибнут растения. Воду из речки пьют животные и болеют. И люди тоже страдают — например, не могут купаться в такой реке. Дальше грязь плывет в океан.

2Г — Это же экологическая катастрофа!

БГ — Совершенно верно! Чтобы такого не случилось, нужно сохранять чистоту.

Открывается дверь, заглядывает младший 1Г и тихонько входит.

2Г — Это мой младший брат. Он пришел посмотреть на школу.

БГ — Молодец. Заходи скорее.

Обращается к 2Г:

БГ — Чтобы получить хорошую оценку, нужно выполнить практическую работу по охране природы. Ты готов?

2Г — Да! (кивает).

1Г — Я тоже хочу пойти! Можно мне?

БГ — Можно (улыбается). Выбирайте любое место.

1Г — Я сам, я сам хочу выбрать?

Большой гном дает карту, младший гном тыкает пальцем.

БГ — Город Уфа, Советский район. Рядом со школой номер 8. Задание понятно?

Гномики кивают головами.

Город Уфа, Советский район.

Гномики идут по улице. Разглядывают разные места.

1Г — Зачем природу надо охранять? Кто на нее нападает?

2Г — А вот, сам посмотри! Видишь, что на дерево напало?

1Г — Ой, почему эта тряпка висит на дереве?

2Г — Эту тряпку выбросили из окна. Вместо мусорки тряпку бросили в окно! Люди часто выбрасывают из окон мусор. (Вид многоэтажки снизу наверх, много окон, потом вид мусора под окнами)

1Г — Это так ужасно!

2Г — А посмотри вот сюда. Люди бросают мусор мимо мусорных баков. До мусорки дошли, а в бак не попали.(Вид мусора возле мусорки)

1Г —Ой! Так грязно!

2Г — И когда по улице идут, бросают мусор прямо себе под ноги. Смотри сам.

Компания ребят. Все разворачивают фантики и бросают где попало. Идут, смеются, жуют.

2Г — Ну это просто свинство (делает магический жест).

У мальчика на лице появляется поросячий нос.

Компания, окружает мальчика, дружно изумляется:

— Ой, что это, что это такое?

Мальчик ощупывает нос. А сзади у него обнаруживается поросячий хвост.

2Г — Что ты наделал! Расколдуй обратно!

1Г — Не буду. Пусть уберет за собой, потом расколдую!

2Г — А если не догадается??

1Г — Поросенком и останется!

2Г пробует расколдовать, делает магические жесты.

2Г — Не получается! Это твое колдовство! Расколдуй сейчас же!

1Г — Ни за что! Если они делают по свински, пусть ходят поросятами!

В это время другой мальчик бросает обертку на землю. И девочка — и у нее нос и хвост.И тут же у него на лице тоже появляется поросячий нос. И сзади — хвост.

Самый маленький мальчик (ММ) тоже получил нос и хвост. Он плачет:

ММ—Что происходит? Что я такого сделал?

1Г гордо упирает руки в бока и задирает нос:

1Г — Видишь, он уже задумался!

2Г — Так хочется ему подсказать!

1Г — А если не догадается??

2Г — Как не догадается? Он должен знать, что мусорить нельзя. Я даже в школу не хожу еще, а уже знаю!

1Г делает магические жесты, на на стене появляется большой плакат.

Вся компания разворачивается к нему. Маленький мальчик читает слова.

Все переглядываются, потом кидаются собирать мусор и бросать его в урну.

Гномики подглядывают за ними.

2Г — Сработало! Расколдовывай!

1Г делает магические пассы.

Ребята ощупывают себя, разглядывают друг друга — носов и хвостов ни у кого нет.

— Пойдем отсюда скорее!

Один из компании вытаскивает горсть конфет и раздает всем. Фантик разворачиваются, руки застыли в броске... и все дружно бросаются к урне выбросить мусор.

Гномики смеются, младший вообще хохочет.

Потом младший поворачивается в камеру, утыкает палец в зрителей и спрашивает:

2Г — А вы - выбрасываете мусор, как положено?

И - крупная картинка — на столе лежит «Отчетная работа», ее подписывает рука учителя «Молодец!» и ставит пятерку.

Довольные гномики в классе машут нам руками.

Требуется: ! Взрослый (Большой гном), 7 детей (2 гнома и 5 человек компании), 1 видеограф.

Реквизит: 7 шапок с помпонами (компания друзей играет одноклассников гномов, сидя к нам спиной в шапках с помпонами) + 1 шапка Большому гному, белые круглые бумажные воротники для гномов — по желанию. Для компании — 5 носов и хвостов поросят из крашеного поролона на резинке. Наглядные пособия: 1 схема попадания мусора в реку, для работы в классе; 1 плакат про поросенка и мусорку; одна «отчетная работа по охране природы» для подписывания учителем.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/252407-scenarij-videorolika-ohrana-prirodynasha-obs