Конспект классного часа на тему «День защитника Отечества»

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент

- Здравствуйте ребята!

- Ребята, обратите внимание на доску, тема сегодняшнего классного часа 23 февраля- День защитника Отечества.

Класс делится на 3 группы. Важно, чтобы количество мальчиков было одинаковым в каждой команде.

Слово «отечество того же корня, что слово «отец», «отчизна», «отчий дом», отчий край». Отечество – это наша страна Родина.

Слово мужчина имеет один корень с такими словами как «муж» и «мужество».

Подготовка к основному этапу

- Изначально этот праздник назывался Днем Рабоче-крестьянской Красной Армии, позднее Советской Армии и Военно-морского флота, а затем получил название День Защитника Отечества. А поскольку воинами всегда были мужчины, этот праздник стал считаться в народе «мужским днем».

Исторически принято считать день создания этого праздника 1918 год 23 февраля.

Основой этап

- Я уверен, что и наши мальчики будут настоящими мужчинами, которые будут защищать свою Родину, свою семью. А сейчас мы проверим какими внимательными и сообразительными могут быть наши мальчики, а помогать им будут наши девочки.

-Мальчики, ваша задача сложить из листков самолетик и отправить его к девочкам из вашей команды. Поймав самолетик, девочки разворачивают его и отвечают на вопрос, который там написан. И так пока не закончатся листки с вопросами.

Из группы по очереди выходят мальчики, делают самолетик и отправляют к выбранной девочке, остальная часть команды наблюдает и ждет своей очереди.

Вопросы на листочках:

1) Как называется путеводная звезда моряков? (полярная звезда)

2) Из чего сварил кашу сказочный солдат? (из топора)

3) Продолжите пословицу: «семь раз отмерь…» (1 раз отрежь)

4) Сколько богатырей было в сказке о мертвой царевне? (семь)

5) Куда отправился служить дядя Степа из стихотворения С.Михалкова? (на флот)

6) Кто самый младший по званию у моряков? (Юнга)

7) Как называется морской повар? (кок)

8) В каком роду войск солдаты хорошо знакомы с парашютом? (десантники)

9) Как называется торжественный проход войск? (парад)

Молодцы, вы все справились в заданием.

- Ребята, как вы знаете, 2015 год был юбилейным. Юбилей чего мы праздновали в этом году? (Юбилей 70 лет победы)

Да, правильно. Сейчас я предлагаю вам взглянуть на видеоролик, посвященный этому событию.

Включается видеоролик.

Ребята, есть ли у вас родственники, которые участвовали в Великой Отечественной Войне? ( дают ответы)

Каждая семья в годы ВОВ понесла много потерь, мы должны быть благодарны всем ветеранам нашей страны за мирную жизнь и чистое небо над головой.

Теперь сыграем в игру «радист».

От каждой команды выбирается один участник - «радист», которые будут соревноваться друг с другом. По очереди будут включаться различные сигналы, например, скрип двери, выстрел пушки, телефонный звонок, пожарная сирена, звуки животных и т.д. Команда отгадавшая больше всех звуков побеждает.

Обобщение и систематизация информации

Включается видео, в котором читается стих Андрея Дементьева «Баллада о матери» в исполнении Алины Покровской.

Каждому ученику выдаются чистые альбомные листочки, на которых учащиеся нарисуют своего Защитника Отечества

Мальчики из команд получают символические «медали будущего защитника», а девочки медали «опора и поддержка»

Рефлексия

- Ребята, кто хочет рассказать о своих эмоциях в конце нашего классного часа?

- Что вы вынесли с этого классного часа?