Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
04.04.2017
Органы пищеварения. Обмен веществ
Презентация по биологии раскрывает тему пищеварения и обмена веществ у животных. Материал подробно характеризует, как происходит переваривание пищи у разных классов животных — от простейших до млекопитающих. Рассматриваются особенности строения пищеварительной системы, этапы расщепления питательных веществ и механизмы всасывания. Слайды наглядно демонстрируют сходства и ключевые отличия в процессах метаболизма, помогая понять эволюцию пищеварительных систем. Презентация станет отличным помощником для изучения темы, подготовки к уроку или экзамену, обеспечивая четкое и структурированное понимание физиологии питания и энергетического обмена в живых организмах.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Рабочая программа общеобразовательной учебной дисциплины «Биология» основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования по профессии 15.01.11 «Электромонтажник Блоков электронно-механических часов»Гидрохимические исследования водоёмов национального парка «Себежский» Псковской области
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках физики»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
Курсы переподготовки
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.