- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чимби Римби
Тема: "Путешествие в страну Чимби - Римби"
Цель: Дать детям элементарные знания и представления о международном празднике “Дне защиты детей”;
Задачи:
•Повышать настроение детей.
•Воспитывать желание проявлять творческую инициативу в играх.
•Развивать музыкально – слуховой опыт.
Оборудование: Костюмы взрослых персонажей праздника – Феи, Царевны Несмеяны, Петрушки, Коза, Волк, Козлята, Старик, Кикимора, Рыбка.
Ход праздника:
Дети сидят на лавочках на площадке. Под вальс на площадку входит ведущая праздника - Фея Мечты
Фея: Здравствуйте! Здравствуйте дорогие жители чудесной страны детства!
Я – Фея Мечты, я волшебная Фея! Ребят всех добрее я сделать сумею!
Сегодня чудный, дивный праздник!
Праздник этот – мудрец и проказник!
От всех печалей он – лучшее средство и зовут его
Дети: Праздник детства!
Первое июня, первый день лета - День защиты детей.
В этот день все люди земли показывают свое горячее стремление защитить детей. Защитить от голода и болезней, от страха и обиды, а главное - от ужасов войны. Может быть, и вы мне тоже расскажете об этом прекрасном празднике?
1.Ребенок: На свете живут разноцветные дети
Живут на одной разноцветной планете
И эта планета на все времена
У всех разноцветных всего лишь одна.
2.Ребенок: Кружится планета, большая планета
Ладонями солнца она согрета
Но греют планету намного сильней
Улыбки и смех разноцветных детей.
3.Ребенок: Ведь, правда, друзья, хорошо на планете
Когда на планете хозяева - дети!
Фея: Мы будем петь, играть, плясать и, обязательно встретимся с прекрасными сказочными героями. Только вот все они живут в волшебной стране под названием Чимби – Римби, куда мы с вами сейчас и отправимся, хотите?
Танец
Фея: Замечательно! Вот мы и прибыли в волшебную страну Чимби – Римби!
1 ребенок (старший): Первый луч на землю опустился,
Новый день готов начать свой бег,
Он расскажет всем, что появился,
На планете новый человек!
2 ребенок (старший): Крохотный комочек, в мире этом,
Ищешь ты защиты и любви
И сияют самым чистым светом
Глазки удивлённые твои.
3 ребенок (старший): Взрослые, постойте, оглянитесь,
Загляните в детские глаза,
И во взгляде этом рассмотрите
То, что кроха хочет вам сказать!
4 ребенок (старший): Ради счастья этого ребенка
Чтоб всегда заливисто и звонко
Ради мира, детства без забот,
Хохотал его беззубый рот!
1 ребёнок (младший): Мы появляемся на свет
В любое время года
Весной, зимой,
И в снег и в зной
Осенней непогодой.
2 ребёнок (младший): В волшебной сказочной стране,
Где по утрам встречает нас
Улыбка доброй феи.
3 ребёнок (младший): Где пляшет радуга зимой
Под ёлкой в Новый год со мной.
А для любви и доброты
Открыты настежь двери.
4 ребёнок(младший): Пусть знают все на свете,
Мы – солнечные дети.
5 ребёнок (младший): А я родился во время летнее,
И бабушка отметила
Что уж подрос заметнее…
5 ребенок (старший): Ой, ребята, подождите,
Обернитесь, посмотрите!
Сколько здесь цветов, смотри,
Слева, справа, впереди!
А по той тропинке вроде,
Кто-то к нам сюда подходит.
В зал вбегает Петрушка (под русскую народную песню).
Петрушка: Здравствуйте, ребятишки-
Девчонки и мальчишки!
Всем известен я всегда!
Вы меня узнали?..
Дети: Да!
Петрушка: Мне понравился ответ.
Мы знакомы с вами?..
Дети: Нет!
Петрушка: Познакомимся тогда?
Отвечайте дружно!..
Дети: Да!
Петрушка: Я весёлая игрушка,
А зовут меня…
Дети: Петрушка!
Петрушка: Правильно, вы угадали,
Верно все меня назвали.
А теперь представьтесь сами
Своими звонкими голосами!
Дети одновременно называют каждый своё имя.
Петрушка: Ну, а теперь пришла пора
Сказку рассказать вам, детвора.
Жила-была на свете белом царевна.
Царевна не простая, капризная такая!
Было видно по всему –
Уж не знаю, почему –
Ей никто не угодит.
Всё ревёт, да голосит!
Из-за кулис слышен крик, плач и в зал входи Царевна-Несмеяна. Царевна смотрит на детей.
Царевна: Ну-ка, быстро убирайтесь,
На глаза не попадайтесь!
Принесите пироги! (Топает ногой)
Петрушка: Встала ты не с той ноги?
Царевна: и конфеты принесите, и много шоколада!
Петрушка (насмешливо): Больше ничего не надо?
Царевна топает ногой, начинает плакать (слёзы льются из глаз струйками).
Петрушка: Что ж нам делать? Как нам быть?
Дети: Надо Несмеяну рассмешить!
Петрушка: Вы, ребята, помогите
И Царевну рассмешите!
Если сможете – тогда
Отвечайте дружно!..
Дети: Да!
Петрушка: Засиделись мы немножко
Надо нам поиграть,
Удаль нашу показать!
Проводится игра «Игра «Руки вверх»
Участники встают в круг. Водящий ходит внутрь круга и, остановившись перед кем-нибудь, говорит ему громко: «Руки вверх!» Тот, к кому он обратился, должен стоять спокойно, а его соседи должны быстро поднять руки: сосед справа - левую, а сосед слева - правую. Кто ошибётся, тот сменяет ведущего.
Несмеяна начинает смеяться.
Царевна: Больше я не буду злиться!
Петрушка: Молвит правильно девица!
Царевна: И капризничать не буду, и про вредность позабуду!
Петрушка: Ладно, так тому и быть
Лучше с шутками всем жить!
Царевна: Обещаю всему люду:
Впредь всегда хорошей буду!
А сейчас, честной народ,
Приглашаю в хоровод!
Песня «Детство»
Фея: Гости званные и желанные! Собрали мы Вас со всего света На сказку забавную эту! Жила- была Коза с козлятами: 2 сыночка и лапочка дочка. Жили они дружно и весело. Каждый день коза с козлятами играла:
Коза играет с козлятами, а потом со всеми детьми
Коза: Как живёте?
Дети: Вот так! (Показывают большой палец)
Коза: Как идёте?
Дети: Вот так!
Коза: Как бежите?
Дети: Вот так!
Коза: Ночью спите как?
Дети: Вот так!
Коза: Как плывёте?
Дети: Вот так!
Коза: Как даёте?
Дети: Вот так!
Коза: Как берёте?
Дети: Вот так!
Коза: Как кричите?
Появляется волк.
Волк: Это что за детский сад,
Что все вокруг кричат?
От детей здесь нет покоя.
Но я вас быстро успокою!
подходит к козлятам с угрожающим взглядом
Коза: К детям, Волк, ты лезть не смей!
Детский праздник здесь теперь.
И на то они и дети,
Чтоб звонче всех быть в целом свете.
А надумаешь дурное,
Будешь дело иметь со мною!
Волк уходит
Коза: (козлятам): Оставайтесь вы, ребята, меня дома поджидать,
Ухожу на ярмарку я покупки совершать.
Только вот на сердце жутко,
Волк разозлился не на шутку.
Дома вы сидите тихо,
И чужим не открывайте,
А иначе быть беде!
Но услышите вы песню,
Значит, мама к вам пришла,
И подарки принесла!
1 Козленок: Не волнуйся, мамочка,
Будет всё в порядочке.
Ведь послушные ребята
Твои милые козлята!
Коза целует козлят и уходит, а волк подходит к домику
Волк: Ну, коза ушла, а я
Изловлю её козлят!
Хватит им играть, шалить,
Их смогу я проучить!
Козлятушки- ребятушки, отопритесь, отворитесь!
Ваша мама пришла, и подарки принесла!
Козлёнок (девочка): Ты на маму не похож,
Очень страшно ты поёшь.
Волк: Что же делать, как мне быть?
Как козлят перехитрить?
Обращается к детям
Эй, детишки, помогите,
Как коза петь научите?
Дети отказываются помогать
Волк: Не хотите и не надо!
А игре будете рады!
Предлагаю поиграть,
Голос потренировать!
Вставайте все в круг, поиграем!
Игра «Отгадай чей голосок»
Водящий встает в круг и закрывает глаза. Играющие идут по кругу со словами: «Мы собрались дружно в круг, повернулись разом вдруг, а как скажем «Скок, скок, скок» (эти слова произносит один человек), отгадай, чей голосок». Водящий открывает глаза и отгадывает, кто из ребят сказал «Скок, скок, скок».
Волк: Не хотели, а помогли. Ну, теперь и я смогу спеть тонко.
Волк накидывает на себя халат, парик наголову и поёт под дверью
Козлятушки - ребятушки, отопритесь, отворитесь!
Ваша мама пришла, и подарки принесла!
2 Козлёнок: Как же голос твой хорош,
И как мама ты поёшь!
Козлята выходят из домика, а волк, рыча, забегает в дом, а козлята убегают в свои группы к ребятам, как бы прячась
Волк: Что за вредные ребята!
Вот упрямые козлята!
Поискал бы их, но вот
Слышу, что коза идёт.
С нею всё же шутки плохи,
Уношу скорее ноги.
Появляется коза, подходит к домику и поёт
Коза: Козлятушки - ребятушки, отопритесь, отворитесь! Ваша мама пришла, и подарки принесла!(Плачет)
На кого ж меня вы покинули?
Видно, серый волк обманул детей!
Где же вы теперь, мои Козлятушки?
Фея: Не печалься ты, Коза,
А раскрой свои глаза.
Волк не съел твоих козлят,
Спрятались они среди ребят.
К детям в гости поспеши
И козляток отыщи!
Коза под музыка среди детей находит козлят по очереди
Коза: Глебушка, сын мой, отыскался,
Волку в пасть он не попался!
Коза: Ариша, доченька моя!
Отыскала я тебя!
Вижу я родных детей,
И на сердце всё теплей!
Коза: Алимхан гостил у вас.
И трое их уже сейчас.
Мы вместе дружная семья,
Ну прямо не разлей вода!
Фея: А сейчас мы проверим, так ли это!
Поиграем в игру «Сантики-фантики-лимпопо»
Играющие стоят в кругу лицом внутрь. Один из них выбирается водящим и удаляется, а все остальные, пока его нет, загадывают кого-нибудь одного из круга. Его задача, показывать некие движения, можно их видоизменять (желательно плавно и незаметно это делать), остальные играющие повторяют эти движения и повторяют фразу: "Сантики-Фантики-Лимпомпо!". Задача водящего - отгадать, кто показывает движения.
Коза: Счастье вновь вернулось в дом,
Снова стал весёлый он,
Три козлёночка со мной!
А на радостях, ребятки,
Загадаю Вам загадки.
Чтоб загадки отгадать.
Нужно слово подсказать!
Кто кричит на нас с утра: В школу, мол, давно пора! У него крутая шляпа. Будит нас, конечно…….! (папа) | Кто в обед не ест обед? Кто наябедничать рад? Кто источник моих бед? Это вредина- мой……… (брат) | Кто кричит с утра: уа, Мол, мне есть давно пора И пора сменить пелёнки? Это младшая……. (сестрёнка) |
Кто меня проводит в школу, Поцелует на дорогу, Назовёт красивым самым? Догадались? Это……… (мама) | Ну, а кто нас обожает, Никогда не обижает, Вкусно кто печёт оладушки? Догадались? Это…. (бабушка) | Кто меня взял на охоту? Кто на даче поработал? Подарил велосипед. Щедрый, добрый, старый……… (дед). |
Фея: Сказке нашей не конец, а продолжение.
Ждут нас с вами праздничные развлечения!
Песня
Фея: Сказки, сказки — это чудеса. С нами остаются навсегда: на ветвях русалочка сидит, и ученый кот там говорит, в сказке море с рыбкой золотой Черномор с длиннющей бородой, а в хрустальном домике при всех белка золотой грызет орех.
Под музыку входит Дед
Дед: Здравствуйте, ребята и взрослые!
Фея: Здравствуй, дедушка! Ты откуда к нам пришел?
Дед: Я пришел из сказки о рыбаке и рыбке. Ребята, вы знаете кто автор этой сказки?(ответы детей). Правильно, ребята. А что я в этой сказке делаю? (ответы детей). Тридцать лет и три года ловлю я рыбу. Только слабый я стал — даже невод в море не могу закинуть.
Фея: Дедушка, а ты давно спортом занимался?
Дед: Ох, давно…
Фея: А наши дети спортом занимаются и могут тебе помочь стать бодрым. Повторяй за ребятами.
Танец
Дед: Ух ты, как хорошо! Сразу бодрость появилась. Может и рыбку смогу поймать?Берет сеть и идет к «морю»
Фея: Первый раз он в море закинул невод. Пришел невод…(вылавливает Кикимору)
Дед: Это что за чудо-юдо такое?
Кикимора: Я не чудо-юдо, я Кикимора болотная! Сижу, в компьютер играю на дне морском, и вдруг меня кто-то тащить начал. Зачем вытащил? Что надо?
Дед: Да не тебя я ловил, а рыбу. Тьфу, уйди Кикимора болотная, не мешай мне ловить рыбу.
Кикимора: Ладно, ладно… Помогу сейчас поймать твою рыбку. Иди, старче лови, лови! (бросает в «море» галошу)
Фея: Он в другой раз закинул невод и пришел невод… (вытаскивает галошу)
Дед: Что за день-то такой? То Кикимора болотная, то галоша!
Кикимора (ехидно): Ну как, рыбка нравится?
Дед: Так это ты подложила мне галошу? Я тебе сейчас покажу
Бежит за Кикиморой и галошей ударяет ее
Кикимора: Ой, больно-то как! Засиделась я за компьютером, бегать совсем разучилась. Пойдем ловить рыбу.
Фея: В третий раз закинул он невод… Пришел невод с одной рыбкой. С непростой рыбкой, а золотой!
Под музыку выплывает рыбка. Дед радуется, Кикимора бегает вокруг рыбки
Рыбка: Отпусти ты, старче, меня в море. Дорогой за себя дам откуп Ты можешь загадать три желания, а я их исполню.
Дед: Чтобы загадать такое? Ребята, может вы поможете? Придумал! И первое мое желание такое — хочу отблагодарить ребят за то, что они помогли мне стать бодрым и крепким. Хочу, чтобы все ребята были всегда здоровыми, веселыми, быстрыми, ловкими.
Рыбка: Чтобы стать веселым, быстрым, ловким спортом надо заниматься!
Фея: Наши ребята спортом занимаются. Хотите с нами поиграть?
Игра «Невод».
Все играющие - рыбки, кроме двух рыбаков. Рыбаки, взявшись за руки, бегут за рыбкой. Они стараются окружить ее, сомкнув вокруг рыбки руки. Постепенно из пойманных рыбок составляется целая цепочка - "невод". Теперь рыбки ловятся "неводом". Последние двое не пойманных игроков являются победителями, при повторении игры они - рыбаки.
Рыбка: Первое желание я выполнила. Говори второе!
Дед: Хочу, чтобы все ребята были очень дружными.
Рыбка: Чтобы дружными всем стать
Надо нам сейчас сплясать
В круг ребята становитесь
Крепче за руки держитесь
К танцу музыка зовет
Начинаем хоровод.
Флешмоб от группы «Веснушки»
Дед: Спасибо тебе, рыбка. Очень дружные дети.
Рыбка: Осталось последнее, 3-е желание.
Кикимора начинает плакать
Кикимора: Я тоже хочу загадать желание. Можно я загадаю последнее желание?
Рыбка: Ребята, разрешим Кикиморе загадать последнее желание? (ответы детей).
Кикимора: Хочу, чтобы всегда было мирное небо над головой, и жили счастливо все дети на планете!
Рыбка: В этот день все ребята могут загадать свои желания. Чтобы ваши мечты все сбылись — мы отпустим в небо воздушные шарики. Но перед этим нужно сказать такие слова: Шарик, шарик вверх лети. Мир и дружбу нам неси
Запуск воздушных шаров
Рыбка: Чтобы праздник весело нам завершить
Хочу ребят я сладостями угостить!
Песня
Герои раздают сладкие подарки
Фея: Ну вот и подошел к концу наш первый летний праздник!
Закончился праздник закончилась встреча, настал расставания час.
Петрушка: Мы все чуть устали, но нас согревали улыбки и блеск ваших глаз!
Кикимора: Сияйте улыбки, солнцем согреты!
Все: Мира и счастья вам, дети планеты!
В завершение праздника взрослые персонажи праздника проводят с детьми конкурс рисунков на асфальте
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253429-chimbirimbi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Принципы планирования и организации лагерной смены»
- «Содержание и методы обучения шахматам в дополнительном образовании детей»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.