Внеклассное мероприятие «Мир вокруг нас!»

Экологическая игра «Мир вокруг нас».

Цель: расширить и углубить знания детей о природных процессах; развить наблюдательность, творческое воображение; умение высказывать свои мысли; воспитывать любовь к родному краю, бережному отношению к природе.

Вед.- Здравствуйте! Всем кто не любит скучать, много знает и хочет об этом всем рассказать. Кто любит свой родной край и бережно относится к природе и ведет здоровый образ жизни. Вас приветствует школьный туристический клуб «Горизонт». Сегодня мы с вами поговорим о природе, как её сберечь, о родном крае. Ну а  теперь пришло время представить наших участников.

                                          (Представление команд)

Представление жюри!

Вед.- Для начала все команды должны вспомнить правила поведения на природе.

Ответы команд по очереди.

Вед.- Итак, я объявляю конкурс: «Продолжи пословицу и поговорку».

Декабрь год заканчивает, … (а зиму начинает).

Весна красна цветами, … (а осень плодами).

Что посеешь, … (то и пожнешь).

Много снега, … (много и хлеба).

Где вода, там и … (верба).

Вед.- Ну а теперь мы переходим ко второму конкурсу: «Кто лишний?»

Вам даны ладошки красного и зеленого цвета, я буду зачитывать утверждения, если оно правильно вы поднимаете зелёную ладошку, если утверждение с ошибкой вы поднимаете красную и говорите, где сделана ошибка.

- Я утверждаю, что карась, окунь, пингвин, сом – это рыбы.

- Я утверждаю, что опята, лисички, мухоморы, сыроежки – это съедобные грибы.

- Я утверждаю, что лилия, роза, тюльпан, ромашка – это цветы.

- Я утверждаю, что медведь, лисица, заяц, курица – это птицы.

- Я утверждаю, что яблоки, груша, персик, айва – это фрукты.

- Я утверждаю, что сорока, летучая мышь, воробей, синица – это птицы.

- Я утверждаю, что ёж, белка, крот, дельфин, слон – животные.

- Я утверждаю, что берёза, тополь, сосна, лопух, осина – это растения.

Вед.- А теперь ребята, мы хотим, что бы вы послушали наших краеведов. Девочки расскажут вам об интересных фактах, а назовем мы эту игру «А знаете ли вы что…?»

Берёза выпаривает за день 6 ведер воды.

Крылатые семена берёзы может отлететь от материнского дерева на 6 км.

Берёза может прожить 200-300 лет, а то и больше

За сутки муравьиная семья уничтожает от 10 до 30 тыс. вредных насекомых.

Если не тревожить жителей муравейника, то он может существовать на одном мести почти 100 лет и всё это время приносить пользу.

Чайки не вьют гнёзд, а выводят своих птенцов,  сделав ямку в песке.

Лебеди выводят своих птенцов  в дождливую, пасмурную погоду.

Детёныши зебры различают своих матерей по полоскам, оказывается у каждой зебры они разные.

Родители пингвины, узнают своих детей по голосу, кстати, у них существует пингвиний детский сад, там родители оставляют своих детей и уходят на охоту и забирают только вечером, а всё это время  детей воспитывают одинокие самки пингвинов – воспитатели.

Страусы папы высиживают птенцов, а потом их воспитывают, самки участие в этом не принимают.

Вед.- Спасибо девочки, ребята надеюсь, вам было интересно, и вы узнали много нового. Ну, а мы переходим к вашему домашнему заданию конкурс «Ты мне, я – тебе». Каждая команда приготовила интересный вопрос своим соперникам. Итак, начнём с первой команды.

-Почему некоторые лесные животные и птицы едят ядовитые мухоморы? (избавляются от глистов) 
-Загрязнение каким веществом опасно для морской и океанической воды... (нефть)
-Какая ягода созревает осенью и хорошо сохраняется зимой под снегом, являясь источником питания для многих лесных животных и птиц? (брусника) 
-Почему лесные птицы садятся на муравейник, проводят на нем некоторое время и при этом не едят муравьев? (избавляются от паразитов в перьях + покрываются муравьиной кислотой)

Какое животное не может прыгать? (слон)

Вед.- А мы переходим к следующему конкурсу: «Нарисуй-ка».

Рисуем плакаты, под названием «Сохрани планету»! (Проводится конкурс)

Вед.- А теперь мы проведём подвижную игру со всеми. Попрошу всех встать со своих мест и повторять за мной.

- Если ты не рвёшь больших букетов, то хлопни в ладоши над головой.

- Если ты никогда не оставляешь мусор в лесу, то топни ногой.

- Если ты сажаешь цветы, деревья, кусты, то подними руку.

- Если ты не ломаешь веток, то прыгни.

- Если тебе нравятся цветы, то улыбнись.

- Если в твою комнату залетел шмель, ты выпускаешь  его на волю, то махни рукой.

- Если ты считаешь, что каждый человек должен заботиться о природе – протяни своим соседями руки.

Вот такими дружными мы должны быть, что бы сберечь нашу родную природу.

Вед.- А мы продолжаем нашу игру и наше следующее задание на сообразительность. Вам даётся словосочетание «Сохрани планету» вы должны за 1 мин. составить как можно больше слов, используя буквы этого слова. Итак, за работу. (Работы сдать)

Вед.- Мы переходим к нашей блиц - викторине «Эрудиты»

Если это животное схватить за хвост, оно быстро оставляет его?  (Ящерица)

Бесхвостое земноводное с длинными задними лапами, приспособленными для прыжков?   (Жаба)

Какая   ядовитая змея живет в нашей местности?   (Гадюка)

Какие птицы не умеют летать?    (Пингвины, страусы)

 У какого растения наибольшие листья?     (Пальма)

Какая самая большая ягода?        (Арбуз)

Какой хищник известен своей любовью к сладостям?   (Медведь)

Животное, которое умеет летать?   (Летучая мышь)

С какой стороны на дереве растет мох?   (С северной)

 Как называется коллекция засушенных растений?   (Гербарий)

 Назовите наибольшее животное,  которое живет на суше?  (Слон)

Движение воздуха в горизонтальном направлении?   (Ветер)

 Какое животное поднимает голову выше всех?   (Жираф)

 Как называется прибор, который указывает части света?   (Компас)

 В названии какой зерновой культуры есть нота «ре»?   (Гречка)

Вед.- Спасибо всем ребятам! Ну а теперь пришло время подвести итоги нашего конкурса.  (Вручение дипломов)

Напоследок мне хочется сказать вам такие слова:

                                                            Давайте сохраним

Нам жить в одной семье. Нам петь в одном кругу,

Идти в одном строю, Лететь в одном полете.

Давайте сохраним Ромашку на лугу,

Кувшинку на реке И клюкву на болоте.

Коль суждено дышать Нам воздухом одним,

Давайте-ка мы все Навек объединимся,

Давайте наши души Вместе сохраним,

Тогда мы на земле И сами сохранимся!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/253641-vneklassnoe-meroprijatie-mir-vokrug-nas