- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние рукавички
Цель: Создание праздничного настроения у детей.
Задачи: Раскрывать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности.
Способствовать развитию положительных эмоций.
Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка
Медведь, Заяц.
Дети: девочки-Снежинки
Дети заходят под музыку в зал, ёлочка уже горит огоньками.
1. Вход
Ведущий: Праздник новогодний
В двери к нам стучится.
Приглашает к елке
Всех повеселиться.
Яна:Собрались мы здесь сегодня,
Встали дружно в хоровод.
Много радости приносит
Всем ребятам Новый год!
(Дети разглядывают ёлочку)
Песенка Снегурочки.
Снегурочка: Все дети дружат издавна со мной.
Я люблю мороз и ветер, и метелицу зимой!
Всех зверей в лесу я знаю, дружбу с ними я вожу!
Звонко песни распеваю и легко по льду скольжу!
Здравствуйте, мои друзья! Рада вас увидеть я!
Ведущий: Здравствуй, Снегурочка!
И мы рады видеть тебя на нашем празднике.
Ведущий:Снегурочка, наша ёлочка стоит,
А огоньками не горит?
Снегурочка: Мы сейчас с ней поиграем,
Огоньки позажигаем.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша елочка – гори!» (Дети хлопают и огоньки загораются)
А пристукнут каблучки
И погаснут огоньки. (Дети топают, огоньки гаснут)
А теперь-ка посмотри –
Все погасли огоньки.
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша елочка – гори!» (Дети хлопают и огоньки загораются)
Ведущий: Наступает Новый Год!
Начинаем хоровод!
Вокруг елочки пойдем,
Песню звонкую споем.
Песня «В гости к ёлке мы пришли»
После хоровода с песней дети проходят и рассаживаются на стулья.
Снегурочка: Я развесила игрушки и орехи и хлопушки,
Огоньки с вами зажгла, стала ёлка весела.
Скоро звери постучаться, к нам из лесу все примчаться,
Но кто ответит на вопрос:
Где же Дедушка Мороз?
Ведущий:Может нам его позвать
Вместе дружно покричать?
Снегурочка:Вы пока его зовите,
А я за ёлкой притаюся
Пусть найдёт меня дедуся.
Дедушка Мороз: Иду, иду! Здравствуйте, мои хорошие!
Здравствуйте, мои пригожие!
Ох, какие вы нарядные,
Все румяные да ладные.
Все: Здравствуй, Дедушка Мороз.
Дедушка Мороз: Я сегодня очень рад,
Что пришел к вам в детский сад.
Везде чисто, аккуратно
Кто трудился? Непонятно?
Кто так ёлку нарядил?
Снегурочка: Ку-ку! Это я! (обыграть 3 раза)
Дедушка Мороз:
Ах, вот ты где проказница!
Молодец же моя внучка!
Зал в порядок привела,
Даже ёлочку зажгла!
Снегурочка:
Дед, а кто-нибудь придёт?
Встретить с нами Новый год?
Дедушка Мороз:
Я пока по лесу шёл, рукавички вот нашёл
Ну-ка, детки, посмотрите,
Может вашы? Так берите!
(Обходит детей, каждому показывает свою находку,
но никто не узнаёт варежки.)
Ведущий: Кто ж у ёлочки плясал, рукавички потерял?
А я ёлку наряжала - (Снегурочка оглядывается по сторонам)
Рукавичку потеряла!
Дедушка Мороз:
(показывает ей рукавичку): Не эту ли?
Снегурочка (радостно): Эту, эту! Нашлась моя рукавичка!
Ведущий: Рукавичку чтоб забрать, ты должна для нас сплясать.
Снегурочка: Попляшу я от души вместе с вами, малыши!
Ведущий:Слетайтесь снежинки скорей в хоровод,
Слетайтесь снежинки, Снегурочка ждёт!
Девочки исполняют танец снежинок.
Дедушка Мороз:
Интересно, а чья эта рукавичка?
Кто у ёлочки плясал,
Рукавичку потерял?
Из-за ёлочки выбегает мишка.
Мишка:
Здравствуйте, ребятки! Возле ёлки я плясал
Рукавичку потерял!
Дедушка Мороз: Рукавичку получай,
Её больше не теряй!
(мишка надевает рукавичку, благодарит за рукавичку и вперевалку идёт, ложится под ёлку и делает вид, что засыпает.)
Ведущий: Посмотрите-ка на мишку.
Рукавичку как надел,
Сразу мишка захрапел.
Разве можно, Мишка, спать?
Мы хотим с тобой играть!
Эй ты, мишка-лежебока, спишь ты долго и глубоко,
Чтобы мишку разбудить. Будем мы в ладоши бить.
Не дадим мы мишке спать, будем ножками стучать,
Ничего не получается, мишка наш не просыпается.
А давайте, будем топать и в ладоши громко хлопать. (Мишка просыпается)
Мишка: Кто здесь мишке спать мешает, кто кричит здесь? Кто играет?
Снегурочка:Мишка, мишка не сердись
Лучше с нами подружись.
Ведущий:принесли тебе в подарок мёд,
Будет сладким Новый год!
Мишка: Вот спасибо малыши, а теперь танцуй народ,
Будет сладким Новый год!
Танец «Мишка Гумми Бер»
Дедушка Мороз:
Интересно, а чья эта рукавичка?
Кто у ёлочки плясал,
Рукавичку потерял?
Заяц:
Здравствуйте, ребятки! Это я в лесу плясал
Рукавичку потерял!
Дедушка Мороз: Рукавичку получай,
Её больше не теряй!
Снегурочка:Надо зайку пожалеть.
Надо заиньку погреть.
Ведущий:Будем с зайкой играть,
Веселиться, танцевать.
Зимняя пляска « Похлопаем в ладоши»
Заяц: Вот спасибо. Я согрелся.
Будете со мной играть? Снежки весело бросать?
Здесь игра для детворы
Белоснежные шары.
Игра «Снежки»
Теперь новая игра:
Малыши снежки берите
И скорей в ведро несите.
( под весёлую музыку).
Дедушка Мороз:
Вот порядок, все уж в сборе
Ёлка в праздничном уборе.
Пора бы всем в кружок вставать, да в игры с дедом поиграть.
Игра «Заморожу».
1.Покажите ваши ручки, любят ручки поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ручки убирать!
2. Покажите ваши ножки, любят ножки поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ножки убирать!
3.Покажите ваши ушки, ушки любят поплясать
Я сейчас их заморожу, надо ушки убирать!
4. Покажите ваши щечки, любят щечки поплясать.
Я сейчас их заморожу, надо щечки убирать!
Я сегодня очень весел и с ребятами дружу,
Никого не заморожу, никого не застужу!
Игра «Волшебный посох».
1.Хожу, брожу по лесу я,
Волшебный посох у меня.
Три раза громко постучу,
Детей в зайчишек превращу!
( Дед Мороз стучит посохом, дети выполняют соответствующие движения )
2.Три раза громко постучу,
Детей в лисяток превращу!
3.Три раза громко постучу,
Детей в лошадок превращу!
4.Три раза громко постучу,
Всех в медвежаток превращу!
Дед Мороз: Ну и хорошо играли!
Вы, ребятки, не устали?
Посидите, отдохните
Да стихи мне расскажите.
Стихи.
Дед Мороз: А теперь к нашей елке приглашаю,
Всех - и взрослых и ребят!
Споём мою любимую песенку?
Песня «В лесу родилась ёлочка»
(садятся)
Дедушка Мороз: Как же у вас весело, но пора мне собираться,
да в путь-дорогу отправляться!
С Новым годом поздравляю
Счастья от души желаю!
Снегурочка: Подожди, Дедушка Мороз, а ты о чём-то забыл?
Дедушка Мороз: Что забыл?
Дед Мороз с детьми играл?
Возле ёлочки плясал? Песни пел?
Детей смешил? Что же я ещё забыл?
Снегурочка: Подарки.
Дедушка Мороз: Подарки? Как я мог забыть?
Мои друзья, вы выходите, подарки детям принесите.
(Медвежонок и Заяц на саночках вывозят подарки)
Раздача подарков
Дедушка Мороз: Всем подарки вам принёс добрый Дедушка Мороз!
До встречи в следующем году! С Новым годом!
Дедушка Мороз, Снегурочка, Заяц и Медвежонок машут ребятам и выходят из зала.
Ведущий:Спасибо , Дедушка, до свиданья
До свиданья, ёлка,
Мы весёлый Новый год не забудем долго!
Под весёлую музыку дети и воспитатель уходят из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/254411-novogodnie-rukavichki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы помощника воспитателя в дошкольном образовательном учреждении»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- «Современные подходы к преподаванию химии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Документация образовательной организации»
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.