Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.12.2013

Части речи в русском языке

Кичанова Елена Михайловна
Учитель начальных классов
Урок русского языка для начальной школы по теме «Части речи». Материал помогает освоить приемы отбора и систематизации языкового материала, учит сравнивать и сопоставлять слова, преобразовывать информацию в наглядные схемы. Ученики развивают умение выделять грамматические признаки частей речи и группировать слова по их признакам. Занятие способствует формированию коммуникативных навыков и саморегуляции, что важно для личностного развития в рамках НОО.

Содержимое разработки

МБОУ Начальная общеобразовательная школа ЗАТО п.Звёздный

Пермский край

Учитель начальных классов

Кичанова Елена Михайловна

Предмет: Русский язык 3 класс

Тема «Части речи в русском языке».

Русский язык. 3 класс. (Школа 2100). (С элементами критического мышления).

Тема. Части речи в русском языке.

Цели.Метапредметные. Овладение приёмами отбора и систематизации материала, умениями сравнивать, сопоставлять, преобразовывать информацию в схему.

Предметные. Развитие умения выделять признаки частей речи, группировать слова по признакам.

Личностные. Формирование коммуникативных навыков, саморегуляции.

Ход урока.

Организация.

Актуализация.

В римской мифологии была богиня Земли. Звали её Терра. В каких словах встречается это имя? В словаре находят слова (терраса, территория, террариум). Лексическое значение слов. Запись в тетрадь, обозначение орфограмм.

-Знаете ли вы, сколько слов в русском языке?

Представьте, что много разных слов высыпали из большого мешка. Что с ними делать? ( навести порядок, объединить в группы…)

Проблема. Как установить порядок? Как сгруппировать?

3 «Стадия вызова».

а). Вставьте пропущенные слова.

______ весёлые дети. Бегут ____ дети. Бегут весёлые ______.

Только одно слово можно поставить вместо пропусков или разные? Чем похожи эти слова? Какой вывод можно сделать? (слова отвечают на один и тот же вопрос и обозначают или действие, или предмет, или признак).

Эти группы слов называют частями речи.

б).Соотнеси вопросы со словами.

Кто? Что? Какой? Какая? Какое? Какие? Что делает? Что сделает?

Признак предмета. Предмет. Действие предмета?

4. « Стадия осмысления».

а). Упр. 207.Выпишите слова группами, отвечающими на один и тот же вопрос.

( Работа в парах).

Сколько групп слов получилось? Какие вопросы подойдут к каждой группе? К каким словам нельзя поставить вопрос?

б). Группы слов -это группы частей речи.( с.5, правило).Составление таблицы классификаций частей речи.

Части речи.

Самостоятельные. Служебные. Междометия.

Имя существительное Предлог.

(кто? что?) Союз.

Имя прилагательное Частица.

(какой? ... какие?)

Глагол (что делать?

Что сделать?)

Наречие(как, когда, где)

Местоимение.

в). Упр. 210.(Самостоятельно).

Выпиши слова по частям речи. (Проверка в парах).

5.Рефлексия». Да или нет».

-Все слова в русском языке – это части речи.

-Все части речи делятся на 2 группы: самостоятельные и служебные.

-Имена существительные - это служебные части речи.

-Чтобы определить часть речи, нужно поставить к слову вопрос.

-Больше всего в русском языке имён существительных.

( да, нет, нет, да, да).

6. Домашнее задание. Правило, с.5, с. 26, упр.1.

7.Итоги урока.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/25442-chasti-rechi-v-russkom-jazyke

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки