- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка праздника,посвященная 8 марта для учащихся начальной школы
Сценарий конкурсной программы к 8 марта для начальных классов.
Разработала: Попова Ирина Михайловна
Частное образовательное учреждение «Центр изучения иностранных языков. Империя открытий» г. Уфа
Учитель начальных классов
Ведущий:
Здравствуйте, уважаемые гости и ребята! Сегодня мы собрались здесь, чтобы поздравить Вас и подарить вам праздник. (Выходят 2 ученика, читают стихи):
1 ученик:
8 марта - день торжественный.
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
2 ученик:
Всё чаще солнечные зайчики
Теперь заглядывают к нам.
Их ловят девочки и мальчики,
Чтобы раскрасить праздник мам.
Ведущий:
Мы связываем этот праздник с приходом весны, принимаем его, как дань уважения и преклонения перед женщиной, матерью.
Сильная половина человечества преклоняется в этот день перед женщинами и подарки дарят абсолютно всем:
жёнам, мамам, бабушкам, юным школьницам и маленьким принцессам.
Все улыбки, все цветы принадлежат в этот день женщинам и девочкам.
(Выходит ученик, читает стихотворение «Мамочке».)
Это кто сидел за партой целый день до темноты,
Чтобы в день 8 марта маме подарить цветы?
Это я, сынок вихрастый, рисовал мимозы,
3 тюльпана, флоксы, астры, 5 гвоздик и розы.
Ведь у мамы завтра праздник, подарю ей свой букет!Что я, не мужчина разве? Мне уже ведь 10 лет!
Песня
Ведущий: А сегодня в нашей праздничной программе конкурсы для детей и мам. Мы приглашаем всех поучаствовать в них.
1 конкурс: «Разминка».
Я читаю вопросы, а вы быстро отвечаете.
1.Какая из нот не нужна для компота? (соль)
2.Птица, первой прилетающая к нам весной? (грач)
3.Можно ли принести воды в решете? (лёд)
4.Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения? (запасное)
5.Из какого полотна не сшить рубашку? (ж\дорожного)
6.Корзина из бересты? (короб)
7.Спрятанные сокровища? (клад)
8.Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение? (зеркало)
9.Равносторонний прямоугольник? (квадрат)
10.Новая посудина, а вся в дырках? (дуршлаг)
11. В животе баня, в носу дыра, одна рука, и та на спине? (чайник)
12. Только в воду окунётся - невидимкой обернётся? (сахар, соль).
2 конкурс: «Хозяюшка».
По моей команде 2 девочки берут апельсин, чистят его, делят на части и раздают всем участникам. Чей апельсин будет быстрее съеден – побеждает.
3 конкурс: «Пойми меня».
2 мамы по очереди за 1 минуту объясняют слова, которые читают с листа. Называть однокоренных слов нельзя, можно показывать на себе, изображать. Задача девочек быстро отгадать это слово.
Списки слов: Краски, космос, мультфильм, лес, генерал, грибы, поросёнок, стол, тюль,
дневник, кухня, подарок.
Повар, альбом, кузнечик, овощи, небо, директор, туфли, кофе, деньги, шкаф, электричка, праздник.
.
Все конкурсы закончены. Мы благодарим всех за участие .
Сегодня праздник взрослых женщин, но кто же будет возражать, что наших девочек сегодня мальчишки будут поздравлять?! (Мальчики под музыку поздравляют девочек и дарят им подарки).
Наша Аделя красива ,скромна
Очень застенчива. Очень умна
А самое главное-очень добра
Пожелаем ей не измениться
И всего хорошего добиться
Лиза будто куколка
Белокура и мила
Светится вся светом
Словно солнышко с утра
И за этот добрый свет
Шлют ей мальчики привет
Ильсияр как звездочка
Озаряет нас
Добротой и радостью
Заполняет класс
Пожелаем ей удачи
Никогда пускай не плачет
Не девчонка, а картина
Наша милая Эллина
Очень вежлива она
Решит без сомнения
Любое уравнение
Пожелаем ей хорошо учиться
И больших высот добиться
Лиза-хохотушка
Смешинку проглотила
Всех без исключения
Смехом заразила
Мы желаем ей в жизни успехов
Пусть всегда искриться смехом
Дарина девочка – звезда
Лидер группы навсегда
Мы ее все поздравляем
И удачи лишь желаем
А теперь наш подарок для мам: небольшой концерт. Просим всех занять почётные места.
(Выходят 7 девочек и читают стихи):
Мама, мамочка, мамуля!
Больше всех тебя люблю я!
Ты – красавица моя,
На тебя похожа я!
Если буду спать спокойно,
Стану я такой же стройной,
Если только на обед
Я не буду есть конфет.
Прочитаю книжек уйму
И такой же стану умной.
Языки все изучу,
Честно-честно – не шучу!
Научусь всему я быстро,
Стать могу даже министром,
Нет, не образования –
Министром воспитания!
Удивятся все и спросят:
«Как такой я стала взрослой?
Или я была такой-
Рассудительной, большой?»
«Не была такой, а стала,
Меня мама воспитала».
Спросят журналисты с «Эха»:
«Как добилась я успеха?»
Я отвечу гордо, прямо:
«У меня пример есть- мама!»
Много зададут вопросов,
Я на все отвечу просто.
И вопрос последний самый:
«Кем хотите быть вы?» - «Мамой!»
Ведущий: наступила весна. Скоро станет совсем тепло, прилетят птицы, распустятся первые цветы.
Вальс для мамы
Ведущий:
Женский праздник 8 марта еще и бабушкин праздник. Дорогие бабушки, поздравляем вас от души и дарим вам стихотворение.
9. Дети рассказывают стихи о бабушке:
1 ученик
Мы с моею бабушкой – старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькое есть!
2 ученик:
А вот руки бабушки – это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
3 ученик:
Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
10. Ведущий:
Бабушки позволяют вам многое, балуют вас. Вот сейчас мы и услышим, что же они позволяют делать вам.
11. Стихотворение о бабушке.
Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол,
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет,
Я уже проверил!
Ведущий: Мама, мамочка… Сколько тепла таит это магическое слово, которое называет самого близкого, родного человека! Слово «мама»- особое слово. Оно рождается как бы вместе с нами, сопровождая нас всю жизнь. Об этом следующее стихотворение и песня в исполнении всех ребят.
Я помню, как-то в школьные года,
С большой я буквы «мама» написала,
И мне оценку снизили тогда,
Чем я удивлена была немало.
Впоследствии я всё же поняла,
Что жаловалась зря тогда подругам,
Что неправа, конечно, я была,
И снижена оценка по заслугам.
И всё же не согласна я душой,
Об этом и сейчас твержу упрямо,
Что надо с буквы всё-таки большой
Писать всем дорогое слово «Мама»!
(Исполнение песни «Мама»)
Ведущий: Наш концерт подходит к концу. Сегодня прозвучало много поздравлений нашим дорогим мамам. Я присоединяюсь к поздравлениям детей.
А пожелать я вам хочу
Всегда весны – зимой и летом.
Улыбки, счастья и добра
и чистых утренних рассветов.
Для вас звучит песня «Дорогой маме».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255375-metodicheskaja-razrabotka-prazdnikaposvjasche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Техника безопасности в кабинете химии: организация и проведение инструктажа»
- «Основы менеджмента в образовании»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.