- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная по русскому языку в 7 классе
Автор: учитель русского языка и литературы
МОУ-СОШ №2 г. Красный Кут
Нигматова Асель Мотыголлаевна
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ЗА КУРС 7 КЛАССА. Вариант 1
(В заданиях возможен ОДИНилиНЕСКОЛЬКОправильных ответов.)
ЗАДАНИЕ №1.
Выбериправильное продолжение фразы: Морфология – это раздел науки о языке, в котором изучаются…
а\.части речи; б\.части слова; в\.члены предложения.
ЗАДАНИЕ №2.
Выбери действительноепричастие: а\.Отнятая игрушка; б\.посаженные деревья; в\.о движущемся предмете.
ЗАДАНИЕ №3.
Выбериневерное утверждение: а\.Существительное обозначает предмет; б\.Наречие – изменяемая часть речи; в\.Синтаксическая роль полных и кратких причастий различна.
ЗАДАНИЕ №4.
Выбери словосочетание, содержащее наречие: а\. в пустую комнату; б\.расстилались вокруг; в\.говорить с другом.
ЗАДАНИЕ №5.
а) Выбери предложения, в которых естьсоюзы: 1.Вслед за другими мы то (же) пошли в музей. 2. Ничто не изменилось: так (же) бежала река, так(же) шумел лес. 3.Наш новый друг был так (же) весёлый человек. 4.За (то) как дружно мы жили! 5.Это было то (же) здание.
б) Союзы пишутся: 1.слитно; 2.раздельно; 3.через дефис.
ЗАДАНИЕ №6.
Выбери предложения, в которых есть предлоги: а\.(В) следствие усталости мы устроили привал. б\.(В) виду нехватки времени следует поторопиться. в\.(В) следствие включились новые люди. г\.(В) течение месяца они завершили работу.
ЗАДАНИЕ №7.
Выбери, какой частью речи является слово что в предложении:
Что, дремучий лес, призадумался? (А.Кольцов)
а\.местоимением; б\.наречием; в\.союзом.
ЗАДАНИЕ №8.
Выбериправильно построенное предложение: а\.Прочитав роман «Дубровский», мною овладела жалость к Владимиру. б\.Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать. в\.Загримировавшийся актёр ждал своего выхода на сцену.
ЗАДАНИЕ №9.
а) Выбери, на месте каких цифр пишется И: Я тебе (н..1) чего (н.. 2) скажу,
Я тебя (н.. 3) встревожу (н.. 4) чуть,
И о том, что я молча твержу,
(Н..5) решусь (н..6) за что намекнуть. (А.Фет)
б) Скобки с какими цифрами скрывают слитное написание?
ЗАДАНИЕ №10.
Выберираздельноенаписание НЕ: а\.отвечать (не) волнуясь; б\.(не) просохшая после дождя земля; в\.(не) хорошо поступить; г\.(не) интересный собеседник; д\.(не) хоженые тропы.
ЗАДАНИЕ №11.
Выбери, где пишется нн: а\.подстреле..ый воробей; б\.мыши..ая нора; в\.пламе..ый привет; г\.книга прочита..а; д\.вяза..ая на спицах кофта.
ЗАДАНИЕ №12.
Выберидефисныенаписания: а\.строго (настрого); б\.(пол) лимона; в\.(по) змеиному следу; г\.где (то) вдали; д\.(пол) страны.
ЗАДАНИЕ №13.
Выбери строку, где все слова написаны без ошибок:
а\.затем лесом; стеклянная дверь; начать с начало; говорить шопотом; луч сонца.
б\. особенно празднично; сначала ты иди, затем я; длинная дорога; северо-восточный ветер.
в\.глиняная кружка; иди потому мостику; не ожиданное проишествие; из-за болезни.
ЗАДАНИЕ №14.
Прочитай текст и выполни задания к нему.
А. Никогда он не переставал радоваться жизни.
Б. Есть люди, которые до конца своих дней не утрачивают дара восхищения миром.
В. Обычные же человеческие слабости – уныние или разочарование – казались ему просто незаконными.
Г. К таким людям, без сомнения, принадлежал М.М.Пришвин.
1)Определи, в каком порядке нужно расположить предложения, чтобы они составляли текст:а\. А, В, Б, Г б\. Б, Г, А, В в\. Б, В, А, Г г\. А, Г, В, Б
2)Определи и запиши: а\.стиль текста; б\.тип текста; в\.способ связи предложений текста.
ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ЗА КУРС 7 КЛАССА. Вариант 2
(В заданиях возможен ОДИНилиНЕСКОЛЬКОправильных ответов.)
ЗАДАНИЕ №1.
Выбериправильное продолжение фразы: Части речи делятся на …
а\.самостоятельные и зависимые; б\.самостоятельные и служебные;
в\.не делятся на группы.
ЗАДАНИЕ № 2.
Выбери словосочетание сущ.+ прил. а\.мужественный воин; б\.обладает мужеством; в\.воевать бесстрашно.
ЗАДАНИЕ №3.
Выбериверное утверждение: а\.Существительное не склоняется; б\.Частица – самостоятельная часть речи; в\.Причастие – особая форма глагола.
ЗАДАНИЕ №4.
Выбери случаи раздельногонаписанияпредлогов: а\.(в) следствие сильного снегопада; б\.(в) целях экономии; в\.узнать (на) счёт работы; г\.следует иметь (в) виду; д\.ждать (в) течение недели.
ЗАДАНИЕ №5.
1) Выбери случаи раздельногонаписания: а\.Он сел в машину, что (бы) уехать. б\.Он не врал, за (то) часто фантазировал. в\.(От) того дома ничего не осталось. г\.Она так (же) как и раньше посещает занятия. д\.Хозяин был неласковый при (том) жестокий.
2) В случае раздельного написания слова со скобками являются:
а\.союзами; б\.разными частями речи.
ЗАДАНИЕ №6.
Выберинеправильнопостроенное предложение: а\.Едва Владимир выехал за околицу, началась метель. б\.Приехав в столицу, у вас появится возможность посетить её музеи. в\.Я закрыл глаза, потому что свет ярко вспыхнул.
ЗАДАНИЕ №7.
1)Выбери, на месте каких цифр пишется Е: (н.. 1) чуть (н.. 2) изменился; (н.. 3) куда ходить (н.. 4) надо; (н.. 5) мог (н.. 6) слышать крика.
2)НЕ с данными словами пишется: а\.раздельно; б\.слитно; в\.через дефис.
ЗАДАНИЕ №8.
Выберислитное написание НЕ: а\.путь (не) близок, а далёк; б\.сказал (не) правду; в\.(не) дающий ответа; г\.(не) замеченная учителем ошибка; д\. ему (не) здоровится.
ЗАДАНИЕ №9.
Выбери, где пишется н: а\.краше..ая дверь; б\.це..ая вещь; в\.дверь выкраше..а; г\.лимо..ая корка; д\.ветре..ая погода.
ЗАДАНИЕ № 10.
Выберислитноенаписание слов: а\.научно(популярная) передача; б\.тёмно(волосый) собеседник; в\.северо(западный) ветер; г\.купил (полу)ботинки; д\.(пол)ложки лекарства.
ЗАДАНИЕ №11.
Выбери строку, где всеслова написаныбез ошибок:
а\.перечитать за ново; открытая настеж дверь; обожжёный кирпичь; соловьинная трель.
б\.спрячься зато дерево; деревянная калитка; впродолжение длительного времени.
в\. экзаменационная работа; привокзальная площадь; выйти замуж; непрочитанная повесть.
ЗАДАНИЕ №12.
В каком словосочетании есть деепричастие: а\.улыбнулся другу; б\. очень разговорчивый; в\. говорил улыбаясь; г\. открытая дверь.
ЗАДАНИЕ №13.
1)В каких предложениях есть частицы:а\.Знаете (ли) вы ответ на вопрос?
б\. Мы ходим в школу, что(бы) учиться. в\. Я люблю то (же), что и мама.
г\. Яблоки мелкие, за(то) сладкие. д\. Вот (бы) лето (не) кончалось!
2) Частицы со словами пишутся а\ слитно; б\. раздельно; в\.через дефис.
ЗАДАНИЕ № 14.
Прочитай текст и выполни задания к нему.
А. Стена его выросла выше, и в глубине её, между чёрных стволов, безумно заметались, запрыгали красные мохнатые звери.
Б. Была неутомима пляска этих фигур.
В. Ночью лес принял неописуемо жуткий, сказочный вид.
Г. Бесконечно разнообразно струились фигуры огня между чёрных стволов.
1) Определи, в каком порядке нужно расположить предложения, чтобы они составляли текст: а\.Б, Г, А, В б\.Г, А ,Б, В в\.В, А, Г, Б г\.А,Г, В, Б
2)Определи и запиши: а\.стиль текста; б\.тип текста; в\.способ связи предложений текста.
ОТВЕТЫ
ВАРИАНТ 1.
№1 – а
№2 – в
№3- б
№4 – б
№5 – а: 1; 3;4 б: 1
№6 – а; б; г
№7 – б
№8 – в
№9 – а: 1;4;6 б: 1;4
№10 – а; б
№11 – а; в; д
№12 – а; б; г
№13 – б
№14 – 1) – б;
2) а- публицистический; б – рассуждение; в - последовательный
ОТВЕТЫ
ВАРИАНТ 2.
№1 – б
№2 – а
№3 - в
№4 – б; г; д
№5 – 1) – в; г 2) - б
№6 – б
№7 – 1) – 2; 4; 5; 6 2) -а
№8 – б; в; д
№9 – а; в; д
№10 – б; г
№11 – в
№12 – в
№13 – 1) – а; в; д 2) - б
№14 – 1) - в
2) а – художественный; б – описание; в - последовательный
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255487-itogovaja-kontrolnaja-po-russkomu-jazyku-v-7-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Разработка адаптированных основных образовательных программ для обучающихся с ОВЗ в школе»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.