- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа «Члены предложения» 2 класс повышенный уровень
1747
0
ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА
«Члены предложения»
Назови главные члены предложения ____________________________________________________________________________________
Назови второстепенные члены предложения ____________________________________________________________________________________
Определи члены предложения по рисунку:
-___________________________
______________ - ___________________________
_._._._._._._._._._. - ___________________________
-___________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - ___________________________
4. Какие члены предложения отвечают на следующие вопросы:
Какой? ___________________________
Где? _____________________________
Чей? _____________________________
Кто? что? _________________________
Где? ______________________________
С кем? ____________________________
Когда? ____________________________
Что делать? ________________________
5. Какие бывают предложения по цели высказывания: _____________________________________________________________________________________
6. Какие бывают предложения по интонации: _____________________________________________________________________________________
7. Какие бывают предложения по наличию главных членов предложения: _____________________________________________________________________________________
8. Какие бывают предложения по наличию второстепенных членов предложения: _____________________________________________________________________________________
9. Определи последовательность выполнения действий при синтаксическом разборе:
_____ поставить вопросы к второстепенным членам предложения
_____ дать характеристику предложению
_____ найти подлежащее и сказуемое
_____ подчеркнуть второстепенные члены предложения
10. Определи последовательность выполнения действий при характеристике:
____ Какие бывают предложения по интонации
____ Какие бывают предложения по наличию второстепенных членов предложения
____ Какие бывают предложения по цели высказывания
____ Какие бывают предложения по наличию главных членов предложения
11. Сделай синтаксический разбор предложения:
На столе стоит изящная ваза. (_____________________________________________________)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255498-proverochnaja-rabota-chleny-predlozhenija-2-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Особенности психолого-педагогической работы по сопровождению семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.