- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА факультативного курса «Культура устной и письменной речи» 10 класс
муниципальное бюджетное образовательное учреждение Ярцевская средняя общеобразовательная школа № 10
«Рассмотрено» Руководитель ШМО ________/_Арсентьева И.И./ Протокол №_____ от «____»_________20___г. | «Согласовано» МС МБОУ СОШ № 10 Протокол №_____ от «____»_________20___г. | «Утверждено» Приказом №_____ от «____»_________20___г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
факультативного курса
«Культура устной и письменной речи»
10 класс
Коваленкова Л.Н.., высшая категория
2015/2016 учебный год
Культура устной и письменной речи
(Речевые ошибки и работа над ними)
1.Требования к уровню подготовки обучающихся
знать:
Сущность и виды речевых норм;
Классификацию речевых ошибок;
Языковые средства, лежащие за пределами норм литературного языка;
Различные способы редактирования текста.
уметь:
Употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения;
Редактировать тексты с речевыми ошибками;
Пользоваться словарями и справочниками по русскомуязыку и культуре речи.
2. Содержание элективного учебного предмета
Тема 1. Классификация речевых ошибок
Речевая норма. Понятия «речевая ошибка» и «речевой недочет». (1ч.)
Причины возникновения речевых ошибок. (1ч.)
Виды речевых ошибок: лексические, грамматические, логические.(2ч.)
Тема 2. Лексические ошибки и их исправление
Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова. (3ч.)
Ошибки, нарушающие стилистическое единство текста. (2ч.)
Ошибки, вызванные лексической неполнотой высказывания или многословием. (2ч.)
Ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов. (2ч.)
Практическая работа по теме «Лексические ошибки» (2ч.)
Тема 3. Грамматические ошибки и их исправление
Морфологические ошибки. (6ч.)
Ошибки в употреблении существительных. (1ч.)
Ошибки в употреблении прилагательных. (1ч.)
Ошибкив употреблении глаголов и глагольных форм. (2ч.)
Ошибки в употреблении числительных и местоимений.(2ч.)
Синтаксические ошибки. (4ч.)
Разнотипность частей сложного предложения.(1ч.)
Смещение конструкций. (1ч.)
Нарушение порядка слов в предложении. (1ч.)
Ошибки в выборе союзов и союзных слов. (1ч.)
Практическая работа по теме «Грамматические ошибки». (2ч.)
Тема 4. Логические ошибки и их исправление
Ошибки в основаниях доказательства. (1ч.)
Подмена тезиса или отступление от тезиса. (1ч.)
Ошибки в аргументации. (1ч.)
Практическая работа по теме «Логические ошибки».(1ч.)
Тема 5. Итоговые занятия.
Обобщение изученного. (2ч.)
Тестирование учащихся. (1ч.)
3.ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ТЕМА | Кол-во часов | ДАТА | |
Классификация речевых ошибок (4ч.) | план | факт | |
Речевая норма. Понятия «речевая ошибка» и «речевой недочет». | 1 | ||
Причины возникновения речевых ошибок. | 1 | ||
Виды речевых ошибок. | 1 | ||
Лексические, грамматические и логические ошибки. | 1 | ||
Лексические ошибки и их исправление (11 ч.) | |||
Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова: Использование слова без учёта семантики. | 1 | ||
Нарушение лексической сочетаемости, анахронизм; | 1 | ||
Использование паронимов. С/работа. | 1 | ||
Ошибки, нарушающие стилистическое единство текста: Использование слова, имеющего ярко выраженную окраску официально-делового стиля. | 1 | ||
Использование слова с подчеркнуто неофициальным характером. Р/р. Исправление ошибок в предложенных текстах | 1 | ||
Ошибки, вызванные лексической неполнотой высказывания или многословием: Пропуск необходимого в предложении слова, алогизм | 1 | ||
Ошибки, вызванные лексической неполнотой высказывания или многословием. | 1 | ||
Плеонизм, тавтология. Р.Р. Исправление ошибок в предложенных текстах. | 1 | ||
Ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов: Неправильное усвоение значения фразеологизма | 1 | ||
Грамматическое и лексическое видоизменение фразеологизма | 1 | ||
Практическая работа по теме «Лексические ошибки». | 1 | ||
Морфологические ошибки (6ч.). | |||
Ошибки в употреблении существительных | 1 | ||
Ошибки в употреблении прилагательных | 1 | ||
Ошибки в употреблении глаголов | 1 | ||
Ошибки в употреблении глагольных форм | 1 | ||
Ошибки в употреблении числительных и местоимений | 1 | ||
Проверочная работа по теме «Морфологические ошибки». | 1 | ||
Синтаксические ошибки (4ч). | |||
Разнотипность частей сложного предложения | 1 | ||
Смещение конструкций | 1 | ||
Нарушение порядка слов в предложении | 1 | ||
Ошибки в выборе союзов и союзных слов | 1 | ||
Контрольная работа по теме «Грамматические ошибки». | 1 | ||
Анализ контрольной работы. | 1 | ||
Логические ошибки и их исправление (4ч). | |||
Ошибки в основаниях доказательства | 1 | ||
Подмена тезиса или отступление от тезиса. | 1 | ||
Ошибки в аргументации | 1 | ||
Практическая работа по теме «Логические ошибки». | 1 | ||
Систематизация знаний(3ч). | |||
Обобщение изученного. | 1 | ||
Контрольная тестовая работа. | 1 | ||
Анализ контрольной работы. | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/255648-rabochaja-programma-fakultativnogo-kursa-kult
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и проведение классного часа»
- «Предшкольная подготовка»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.