Путешествие в город мячей

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организация детей

Методы и приемы

Эмоциональный настрой (создание мотива)

- Здравствуйте, ребята.

- Мы сегодня с вами отправимся в город мячей, а, чтобы узнать на чем, отгадайте загадку.

Двери, окна, но не дом.
Есть сиденья даже в нём.
Фары светят, как глаза,
Есть четыре колеса.
Из под них клубится пыль.
Это что? … .

- Здравствуйте.

Слушают воспитателя.

- Автомобиль.

Фронтальный метод

Словесный

Постановка образовательной задачи

Раздаю детям рули и отправляемся в город мячей.

Отправляются в город мячей.

Фронтальный метод

Словесный

Наглядный

Совместная деятельность

Ходьба по кругу, руки держат руль (20 сек); бег по кругу, руки держат руль (20 сек).

- Машины сломались, надо починить их.

ОРУ:

1. Закрути гайки – И.п. – ноги слегка расставлены, руки вытянуты вперед.

Вращение кистей рук, руки подняты вверх, вращение кистей над головой 4 раза.

2. Откроем все окна – И.п. – ноги слегка расставлены, руки подняты вверх.

Опускаем руки – открыли окна, поднимаем руки – закрыли окна

(4 раза).

3. Осматриваем машину со всех сторон – И.п. – ноги слегка расставлены, руки на пояс.

Поворот туловища вправо, И.п., поворот туловища влево, И.п. (4 раза).

4. Накачаем колеса – И.п. – ноги слегка расставлены, руки перед собой.

Приседание (5 раз)

5. Проверим колеса – прыжки на месте 8 раз.

- Мы починили машины и можно отправляться в путь.

Основные упражнение:

1.Катание мяча по прямой ( по 2 человека)

2. Полоса препятствий: ходьба с мячом по массажным дорожкам, прыжки из обруча в обруч.

Игры:

«Машины и мячи»

«Светофор»

Идут по кругу, бегут по кругу.

1. Закручивают гайки.

2. Открывают все окна

3. Осматривают машину

4. Накачивают колеса

5. Проверяют колеса.

Отправляются в путь.

1. Катают мяч по прямой

2. Проходят препятствия

Играют.

Фронтальный метод

Словесный

Наглядный

Практический

Рефлексивный

- Вам понравилось наше путешествие?

- Да.

Фронтальный.

Словесный