- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое занятие по математике в ДОУ: знакомство с числом 7
Сабақтың тақырыбы: Математика «7 саны және цифры»
Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Математика
Тақырыбы: «Сандар сыры»
Мақсаты:
Білімділігі: 7-ге дейінгі сандарды тура және кері ретімен қоя білуге, сандардың таңбаларын танып ажыратуды, геометриялық пішіндер мен денелерді, олардың түстерін ажыратуды ойын арқылы жетілдіре түсу.
Дамытушылық: Ойлау, көріп - тану, зейін, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Тіл байлықтарын және сөздік қорларын байыту.
Тәрбиелік: Тапқырлыққа, ептілікке, жылдамдыққа, достыққа тәрбиелеу. Халықтық педагогиканы ұштастыра отырып халқымыздың киелі 7 санына деген ұғымдарын кеңейту. Ұжымдық іс-әрекетке баулу.
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын, жұмбақ жасыру, санамақтар.
Пәнаралық байланыс: математика, тіл дамыту, ән, құрастыру, көркем әдебиет, өзін-өзі тану
Көрнекіліктер: цифрлар, пішіндер, шыршалар,суреттер және компьютер, проектор.
Алдын-ала жүргізілген жұмыс: санамақ жаттату, 7 ата, 7 қазына, 7 күн және тағы да басқа 7 санына байланысты ұғымдарын кеңейту
Психологиялық тренинг«Кел, балалар күлейік»
Кел, балалар, күлейік,
Күлкіменен түлейік!
Қабақ түйген не керек,
Көңілді боп жүрейік!
Кел, балалар, күлейік!
Күлкіменен түлейік!
Күлкі көңіл ашады,
Күліп өмір сүрейік! – деп балалар мен сендерді мына матиматикалық сыйқырлы әлемге шақырмақшымыз. Бұл жерде сендер сандар сырын ұғынасындар.
Балалар, жан жағымызға қарайықшы, нені көріп тұрсыңдар?
Геометриялық пішіндер мен денелерді
Атап айтайықшы
Төртбұрыш, үшбұрыш, куб, цилиндр, дөңгелек,сопақша,көпбұрыш
Олардың түстері бірдей ме?
Әртүрлі
Олар нешеу екен, санайықшы
1,2,3,4,5,6,7. Жетеу
7 саны қазақта киелі болып есептеледі.Сендер 7 санына байланысты қандай ұғымдарды білесіңдер?
7ата, 7қазына, 7күн, 7қарақшы, 7күлше, 7 жұт
Мына көріп тұрған жеті түрлі пішіндердің ішінде 7 түрлі тапсырма бар. Солардың сырын ашқыларың келе ме?
Ендеше біз «Санауды жалғастыр» ойыны арқылы 2 топқа бөлініп алайық.
Балалар 7-ге дейін санап, әр 7 бала бір топ болып бөлінеді. Балалар білесіңдерме бүгін «Сандардың сырын » үйрену үшін бізге көптеген ойындар ойнап, белестерден асып, мына жерде тұрған фигуралардың жасырын сұрақтарына жауап береміз.
1-топ: Алғырлар тобы
2-топ: Тапқырлар тобы
№1 тапсырма «Адасқан сандар»
Шарты: 2 топтың да балаларына 7-ге дейінгі сандарды беріп, белгі берілген кезде ретімен тура тұра қалу керек. Бірінші болған топқа 1 жұлдызшадан беріледі.
Келесі сәтте сол сандар кері тұрулары қажет
2 пішіннің тапсырмасы: «Ойыншық жинау»
Шарты: Әр топқа бір шыршадан 7 қорапшадан беріледі.Қорапшаның сыртында 7-ге дейінгі сандар жазылған. Шыршаларда ойыншықтың суреті салынған, сол ойыншық нешеу болса, сол санның цифр таңбасын тауып салу қажет.
3 пішіннің тапсырмасы: Санамақ жарыс
Балалар санамақ айтып жарысады.
4 пішіннің тапсырмасы:
Бой сергіту
Балалар «Санамақ» әнін айтып, қимылын жасайды
5 пішіннің тапсырмасы.
«Танграмм» ойыны
Әртүрлі геометриялық пішіндерден бейне құрастыру.
6 пішіннің тапсырмасы:
Бейне жұмбақ. Электронды оқулықтан беріледі
«Кел санайық», «Ойнайық, ойланайық» ойындары
7 пішіннің тапсырмасы:
«Жеті жұмбақ»
Балалар жұмбақтардың шешуін табады
Балалар, бүгінгі ойынымыз қызықты болды, бәрің де өте жақсы қатыстыңдар.Енді әр топтың жинаған жұлдызшаларын санап жеңімпаз топты анықтайық. Балалар хормен санап, әр топ неше жұлдызшадан жинағанын анықтайды.
Жеңіске жеткен топты мадақтау. Балаларға жұлдызшалар тапсыру.
Күтілетін нәтиже:
Білуі: Тура және кері санауды, геометриялық пішіндер мен денелерді ажыратып,сұраққа толық және нақты жауап бере біледі.
Меңгеруі: Жеті санының қасиетін ұғынып, жеті санына қатысты ұғымдарды тереңірек меңгереді.
Жасай алуы: Әртүрлі геометриялық пішіндерден танграммалық бейне құрастырып, не жасағандарын түсіндіріп айтып бере алады.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256000-7-sany
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.