Конспект непосредственно-образовательной деятельности по безопасности в ДОУ для детей 3-4 лет

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по безопасности в ДОУ для детей 3-4 лет.

Тема: «Вместе весело, одному плохо».

Образовательная область: Познание с элементами духовно-нравственного воспитания, художественно-эстетического развития по средствам музыки и художественной литературы.

Цель: создавать условия для формирования у малышей представлений о правилах безопасного поведения в ДОУ.

Задачи:

Образовательные: совершенствовать представление детей о послушании как о положительном нравственном качестве и противоположенных (негативных) нравственных качествах – упрямства и непослушание.

Развивающие: развивать мышление, память, речь, воображение.

Воспитательные:воспитывать дружелюбие, желание общаться со сверстниками, послушание и почитание взрослых, желание смиренно принимать советы и наказы воспитателя.

Методы и приёмы:

Словесные (чтение сказки, загадки, постановка вопросов)

Наглядные (работа по картинкам)

Практические (Народная игра с музыкальным сопровождением «Шла коза по лесу»)

Предварительная работа: беседы о безопасности в ДОУ, заучивание стихов, пословиц, чтение рассказов и сказок о послушании, разучивание песни «Жили у Бабуси два Весёлых Гуся».

Материалы и оборудование:

Кукла бибабо коза;

Картинки (опасность на улице для детей, детям в саду весело);

Музыкальный центр, записи: Глазунов – Гавот; Модест Петрович Мусоргский - Гном; Римский-Корсаков–Полет шмеля.

Ход:

Организационный момент

- Дети к нам сегодня пришла гостья, отгадайте загадку кто же это:

Как ослик может упираться,

хрустеть капустой и бодаться,

А разозлится так егоза.

Зовут упрямицу…?

Ответы детей (коза)

Основной этап:

Идёт коза, плачет.

Коза: Хочу вам рассказать историю, которая со мной приключилась.

(чтение под музыку: Глазунов – Гавот).

В далёкой деревушке, жила-была старушка.

Все хозяйство – огород, в сенях курочка живёт,

Пёс дом сторожит, за козою следит.

А проказница коза по прозванью Дереза

Хочет по лесу гулять травки сочной пощипать.

Коза: Пойдем, Ряба, со двора, прогуляться нам пора.

Ко-ко-ко, не пойдем мы далеко.

Серый волк по лесу рыщет, и себе добычу ищет.

Коза: Мее-мее! Много раз я там гуляла,

Но волков я не видала. Ну а встречу – не спущу: шкуру я с него спущу, не хочу я здесь скучать. Всем пока! Пошла гулять.

Долго бегала, резвилась, и в чащобе очутилась.

Оглянулась: ни опушки, ни тропинки, по щекам, текут слезинки.

(Звучит тревожная музыка: Модест Петрович Мусоргский - Гном )

Вдруг из чащи вышел волк, страшный волк – зубами щёлк.

Серый вмиг козу схватил, в лес дремучий потащил.

(Звучит музыка: Римский-Корсаков–Полет шмеля)

Коза: Ой, попала я в беду! Помогите! Пропаду!

Ждёт старушка Дерезу, непутёвую козу.

Ты пойди, мой пёс Барбос, приведи козу домой.

Сразу в лес пёс побежал и козу там отыскал.

(Звучит музыка Глазунов – Гавот)

Слёзы, бабушка, утри, и на лес ты посмотри.

Вдоль опушки пёс с козой прямиком бегут домой.

Коза: Вот такая я коза непослушная всегда!

- Мальчики и девочки, а правильно коза поступила?

Ответы детей (нет)

-Почему? Что с ней случилось?

Ответы детей (ушла со двора одна, беда)

-А одному оказаться в незнакомом месте хорошо?

Ответы детей (Страшно, опасно)

-Девочки и мальчики давайте научим Дерезу правильному поведению.

Ответы детей (Давайте)

Показ картинок по 2 тематикам поочерёдно: опасность на улице для детей (топают), детям в саду весело (хлопают).

Коза:Ну, спасибо, малыши, потрудились от души.

Все понятно стало мне, не окажусь теперь в беде,

Не куда я не пойду, можно ведь попасть в беду.

Предлагаю поиграть, в хороводе станцевать.

Игра «Шла коза по лесу»

Идет коза по лесу,

по лесу, по лесу.

Нашла коза принцессу,

принцессу, принцессу.

Давай, коза, попрыгаем,

попрыгаем, попрыгаем.

И ножками подрыгаем,

подрыгаем, подрыгаем.

И ручками похлопаем,

похлопаем, похлопаем.

И ножками потопаем,

потопаем, потопаем.

Давай мы с тобой,

Покружимся, покружимся, покружимся,

И навсегда с тобой подружимся, подружимся.

Итог:

-Смотрите, заулыбалась коза.

-Какое настроение было у козы? А стало каким?

-Что поняла коза, чему мы её научили?

-А из садика дети могут уйти сами, без взрослых?

- Да дети, одному уходить опасно! Нам вместе весело, а одному грустно.

Коза: мне с вами очень понравилось ребята и играть, и разговаривать. Спасибо вам большое, до свидание, до новых встреч!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256254-konspekt-neposredstvenno-obrazovatelnoj-dejat