- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Глагол». 5 класс
2118
0
Контрольная работа по теме: «Глагол»
Спишите текст, вставьте пропущенные орфограммы и знаки препинания.
Хороши русские снежные зимы! Глубокие на со…нце св…ркают сугробы. Скрылись3подо льдом малые и большие реки. Под снежной шубой наб…рает силу отдыха…т земля. Жизнью полнит (?)ся лес. Вот пр…стучал на сухом дереве дятел. По всему лесу отбивают дробь лесные барабан(?)щики4. С шумом пролетит рябчик1 или п…дним…тся из снежной пыли глухарь. Стайка весёлых клестов с приятным свистом расселась на ветках ели и умолкла. Стоишь и любуешься как ловко они выб…рают семена из шишек. С суч(?)ка на сучок перелета…т2 шустрая белоч(?)ка. Пискнула т…хонько лесная мышь пробежала по снегу скрылась под пнём в сугробе.
Грамматическое задание:
Выполнить задания в тексте.
II. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены). Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1). Маша любит рисовать пейзажи акварельными красками.
2). Возьми-ка со стола новые кисти и акварельные краски!
3). Сначала друзья прорисуйте контуры предметов.
4). В художественной школе мы рисуем пейзажи и натюрморты.
III.Над каждым словом из данного предложения напишите, какой частью речи оно является. Выпишите, какие части речи не встретились в предложении.
Дятел стучит острым клювиком по старой берёзе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256667-kontrolnaja-rabota-po-teme-glagol-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.