Урок математики в 4 классе. Урок-сказка «Муха-Цокотуха на новый лад!»

Урок математики в 4а классе (для детей с умственной отсталостью)

Тема:Таблица умножения на 7 в пределах 28. Измерение отрезков незамкнутой ломаной линии.Дата: 24.01.2017г.

Задачи: 1. Изучить случаи умножения на 7 в пределах 28. Отрабатывать навык присчитывания по 7. Закреплять умение измерять отрезки незамкнутой ломаной линии.

2. Работать над коррекцией логического и образного мышления, вычислительных операций, слухового и зрительного восприятия. Развивать память, вычислительные навыки.

3. Воспитывать активность, внимательность, интерес к детским произведениям.

Осуществлять межпредметнуюсвязь с окружающим миром, чтением.

Оборудование:SMART – презентация, карточки с геометрическим заданием, увеличенная разрезанная по количеству детей купюра 100 рублей.

Ход урока.

Орг.момент.

Оформление работы в тетради.

- Какое сегодня число? Месяц? Какой он по счету? Какой год?

- Что мы знаем о числе 24? (двузначное, четное, 2д.4 ед., соседи числа, случаи умножения)

Прописывание числа 24 в тетради.

Эмоциональный настрой. Объявление задач урока.

- Сегодня на уроке мы получим новые знания – составим часть таблицы умножения на 7. Мы будем отрабатывать приемы присчитывания по 7. Ну и конечно решать примеры и задачу с использованием таблицы умножения на 7.

А урок у нас будет необычным, сказочным.

Устный счет.

Чтобы догадаться в какую сказку мы сегодня будем играть, нужно определить числа в таблице. Там будет подсказка.

Задание с числами.(слайд 1)- открываю по 1 числу

- в этом числе 1д. 8 ед.

- следующее за числом 13.

- если 40 разделить пополам.

- предшествующее числу 7.

- если 6 увеличить в 6 раз.

- если 50 уменьшить на 5.

(18, 14, 20, 6, 36, 45)

- Какие случаи умножения мы знаем с такими ответами?

- В какую сказку мы будем сегодня играть? (Муха-Цокотуха на новый лад)

- Как начинается сказка? Муха-Муха Цокотуха, позолоченное брюхо,

Муха по полю пошла, Муха денежку нашла!

- Давайте соберем нашу сказочную денежку?

Составление купюры 100 рублей из разрезанных частей.(количество частей по количеству детей в классе, разрезанные части дети составляют на доске)

Пошла Муха на базар и купила самовар! (слайд 2)

Самовар то не простой, самовар то числовой!

Сотню правильно сложите, воду мигом вскипятите!

Повторение состава числа 100.(устно)

Присчитывание по 7. Составление случаев табличного умножения на 7( в пределах 28).

- Самовар закипел!

- Кого муха пригласила в гости?

Приходите тараканы, я вас чаем угощу!

Тараканы то примчались, только вот не посчитались!

Посчитать по 7 их нужно, чтоб накрыть на стол всем дружно!

(устное присчитывание, составление таблицы, запись в тетради)

Физминутка (слайд 3)

А букашки весь день гостей развлекают!

Размяться они и нас приглашают!

Под музыку будем весело двигаться!

Нынче Муха – Цокотуха именинница! (слайд 4 - видео)

Решение неравенств.

(слайд 5) - Прилетела к Мухе Бабушка – пчела-

Разные баночки мёда принесла.

Где больше, где меньше, сразу не узнать,

Надо примеры нам посчитать!

(стр 113 № 20 – 1, 2 столбик, у доски; I группа – самостоятельно)

Решение задачи.

(слайд 6)- Бабочка – красавица принесла варенье,

Мухе Цокотухе к чаю в день рожденья!

Из яблочек варенье бабочка варила,

А про яблоки задачу так и не решила!

(стр 112 № 16 – у доски, краткую запись – учитель)

Работа с геометрическим материалом.

(слайд 7 - видео) – Вдруг какой-то паучок-старичок,

Нашу Муху в уголок поволок!

Хочет беднуюубить,

Цокотуху погубить!

- Чтобы муху нам не потерять,

Нужно ломаную точно измерять.

Если всю длину её узнаем,

Мы верёвку быстро размотаем!

Не позволим Муху мы убить,

Цокотуху нашу погубить!

- На карточках даны ломаные, нужно измерить отрезки и вычислить длину всей ломаной. Записать вычисление на строку.

IX. Закрепление случаев табличного умножения.

- Муха-Муха Цокотуха, позолоченное брюхо!

Мы её освободили, паука-злодея погубили!

Нынче Муха отмечает День рождения!

Приглашает всех ребят без исключения!(слайд 8)

Решение примеров на умножение. Составление слова СПАСИБО!

(каждый решает по примеру, чашку двигаю, остаются буквы, из которых составляется слово СПАСИБО)

Х. Итог урока. Рефлексия. Оценки.Поощрение. музыка.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256801-urok-matematiki-v-4-klasse-urok-skazka-muha-c