- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Особенности преподавания курса внеурочной деятельности в начальном общем образовании «Основы информационной культуры школьников: учимся быть убедительными и защищенными»
- Содержание и методика преподавания курсов «Безопасность жизнедеятельности» и «Начальная военная подготовка»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение с пением «Кто у нас хороший?» в первой младшей группе
614
0
Развлечение с пением в первой младшей группе
«Кто у нас хороший?»
Задачи: Воспитание интереса к музыкально-художественной деятельности, совершенствование умений в этом виде деятельности. Продолжать формировать способность воспринимать и воспроизводить движения, показываемые взрослым (хлопать, притопывать ногой, полуприседать, совершать повороты кистей рук и т.д.).
(Дети сидят на стульях. Стук в дверь. В гости к детям пришел Мишка).
Воспит: Ой, ребятки, посмотрите, кто к нам пришел?
(ответы детей)
Да, это мишка, давайте поздороваемся с ним.( здороваются).
А какой у нас мишка? (мягкий, хороший, красивый и т.д.)
Воспит: А давайте мы нашему гостю расскажем потешку про мишку.
«Мишка косолапый»
Какие вы молодцы! Мишке очень понравилась ваша потешка. А сейчас мишка хочет с вами поиграть.
Игра «Кто у нас хороший?»
(сначала хоровод с Мишкой, а затем с несколькими детьми)
Воспит: Мишка приготовил еще вам сюрприз, хочет, чтобы вы послушали песенку.
Песня «Мишка с куклой» М.Качурбиной
(затем песня проигрывается снова, дети танцуют вместе с воспитателем).
Воспит: Мишке очень понравилось с вами играть, но ему пора уходить в лес домой.
А вам понравилось играть с мишкой?
(ответы детей)
Давайте скажем ему до свидания!
Дети: До свидания , Мишка!
(Мишка уходит)
2
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/256985-razvlechenie-s-peniem-kto-u-nas-horoshij-v-pe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика начального образования
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.