Входнои контроль по немецкому языку для 8 кл

Раздел работы

Текст задания

Уровневые дескрипторы оценок

Оптимальный уровень (5 баллов)

Достаточный уровень (4 балла)

Критический уровень (3 балла)

1. Предметные знания

1.Er … , dieses Auto zu kaufen.

1)empfehlst mir

2) empfiehlt mir

3) empfiehlst mich

2. Заполни пропуски, сопоставив предложения с подходящими модальными глаголами.

3. Выбери правильный вариант.

Dieses Buch ... mir gut ... , aber ich ... den Namen des Autors ...

1) hat gefall, habevergesst

2) hat gefallen, habevergessen

3) habt gefallen, habevergessen

Выбран правильный ответ

Все соответствия составлены верно.

Выбран правильный ответ

Верно составлено не менее 3 соответствий.

Верно составлено не менее 2 соответствий.

2. Диагностика уровня развития познавательных УУД на материале курса

1. Подбери подходящее прилагательное. Обрати внимание на склонение прилагательных.

2. Заполни пропуски в тексте подходящими глаголами в форме Präteritum: schwimmen, verbringen, laufen. Напечатай только глаголы в правильной форме, согласно очередности их употребления в тексте.

Ich (1)... eine Woche im Dorf bei meiner Oma. Täglich (2)... ich im Fluss. Wir (3)... mit den Freunden um die Wette und fuhren Rad.

3. Сопоставь страноведческую информацию.

Все соответствия составлены верно.

Все пропуски заполнены подходящими глаголами в правильной форме.

Верно составлено не менее 3 соответствий.

Заполнены все пропуски, допущено не более 1 смысловой ошибки в употреблении глагола, не более 1 ошибки в образовании формы Präteritum

Верно составлено не менее 2 соответствий.

Заполнены все или менее пропусков, допущено более 1 смысловой ошибки в употреблении глагола, более 1 ошибки в образовании формы Präteritum

3.Диагностика уровня развития коммуникативных УУД на материале курса

1.Antworte auf die Frage.

Was hast du in deutschen Unterricht erfahren?

2. Beschreibe das Bild. Was machen die Jungen? Wo machen sie das? Wann machen sie das? (описать это в одном предложении)

Коммуникативная задача решена. Ответ дан грамматически и лексически верно с правильной орфографией.

Коммуникативная задача решена. Ответ дан грамматически и лексически верно с правильной орфографией.

Коммуникативная задача решена частично. Ответ дан неточно, допущено не более 1 ошибки в порядке слов, допущено не более 1 орфографической ошибки.

Коммуникативная задача решена частично. Ответ дан неточно, допущено не более 1 ошибки в порядке слов, допущено не более 1 орфографической ошибки.

Коммуникативная задача не решена должным образом. Смысл ответа значительно искажен, допущено более 1 ошибки в порядке слов и более 1 орфографической ошибки.

Коммуникативная задача не решена должным образом. Смысл ответа значительно искажен, допущено более 1 ошибки в порядке слов и более 1 орфографической ошибки.

Диагностика способности решать компетентностные задачи и уровня развития регулятивных УУД на материале курса

1. Отметь окончание предложения.

Ich gehe heute in die Schule nicht, …

1) denn ich bin krank.

2) denn bin ich krank.

3) denn ich krank bin.

2. Отметь предложения с неправильным порядком слов.

1)Sie muss ein neues Kleid kaufen.

2)Ich will lernen zwei Fremdsprache.

3)Die Kinder haben viel Zeit auf dem Lande verbracht.

4)Ich habe geschwommen im Fluss.

Выбран правильный ответ

Выбрано 2 единственно верных ответа.

Выбран 1 верный ответ.