- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чудеса Лукоморья
Выходит ведущая с мальчиком и девочкой
1-ая ведущая: Прощальный бал! Так много глаз
Устремлены сейчас на нас. (обращается к девочке)
Мы всех на праздник пригласили?
Девочка: Да!
2 –ая ведущая: (обращается к мальчику) И никого не позабыли?
Мальчик: Нет!
Девочка: Сегодня день весенний, светлый,
Такой волнующий для нас,
Промчится лето незаметно
Нас встретит школа - первый класс!
Мальчик: Сегодня вам в просторном зале
Грустить захочется едва ли.
Мы выросли и телом, и душой,
Согласны взрослые со мной?
2-ая-ведущая: Пусть звуки музыки зазвучат,
Выпускники сюда спешат.
Встречайте! Выпускники 2017 года!
Под музыку дети с шарами танцуют, встают в полукруг
1-ый ребенок Здравствуйте мамы, папы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной.
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой.
2-ый ребенок Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались последний раз.
Здесь будет море радости и капелька печали:
Они от нас уходят в первый класс.
3-ый ребенок Такие взрослые, нарядные стоим,
Слова волнуясь, говорим.
Как грустно покидать нам сад,
Но дан уже нам школьный старт.
4-ый ребенок Нам школа открывает дверь,
Но ты, любимый сад, поверь,
Что не забудем никогда,
Свои дошкольные года.
5-ый ребенок Ведь нас зовет звонок веселый,
Вчерашних милых дошколят.
И говорим мы: Здравствуй школа!
ВСЕ: ПРОЩАЙ, ЛЮБИМЫЙ
ДЕТСКИЙ САД!!!
Исполняется песня
« Звенит, звонок»
Ведущий Много-много дней подряд,
Летом и зимой
Вы ходили в детский сад,
В детский сад родной.
Вы всегда сюда спешили,
Очень вы его любили,
Жалко с ним прощаться?
Грустно расставаться?
6-ый ребенок Милый наш садик, прощай навсегда!
Мы никогда не забудем тебя
Здесь нас любовно и нежно растили.
Мы дружно играли, немного шалили!
7-ый ребенок Здесь тепло, заботу, ласку нам дарили каждый час!
В этот дом, как будто в сказку, приходил любой из нас!
8-ый ребенок Здесь родными стали стены, и кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни и мои друзья, подружки!
9-ый ребенок Настает прощальная минута,
Просим вас, не забывайте нас,
Вместе с нами вальс (менует) грустит, как будто,
Чувствует, что расставанья час.
Исполняется танец «Вальс»
Ведущий Дорогие ребята!
Все вы выросли и вас
Провожают в первый класс.
А помните 5 лет назад,
Как вы ходили в детский сад?
9-ый ребенок Да что вы, не ходили,
В колясках нас возили.
10-ый ребенок На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!
11-ый ребенок Я помню плакал каждый день,
Все маму ждал,в окно глядел.
12-ый ребенок А я такое вытворял,
В обед над супом засыпал!
13-ый ребенок Бывало- плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
14-ый ребенок А помните, я из песка,
Большие строил города!
15-ый ребенок Ой, сочинять не надо!!!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И мы с тобой играли,
Друг друга угощали.
16-ый ребенок Любили мы песком кидаться,
Любила……обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами,
А кое-кто даже зубами.
17-ый ребенок Да все мы были хороши,
Ну что с нас взять, ведь малыши!
Танец «Лялечка в конвертике»
Ведущий А вы откуда появились?
Может, с неба вы свалились?
1 малыш: Мы - звёздочки ясные,
Но не небесные, а домашние.
Наши мамы, наши папы
Звёздочками нас зовут!
Потому что от детей
Дом становится светлей!
2 малыш Нам сказали что кого-то
Провожают в первый класс,
Мы б туда пошли охотно –
Провожайте лучше нас!
3 малышМы умеем одеваться,
Мы умеем обуваться,
Петь, стихи рассказывать
И шнурки завязывать.
4 малыш Я тут стоял, и слушал вас,
Мне захотелось в первый класс!
Хоть я и маленький такой,
Возьмите и меня с собой!
Зачем 2-ой уж год подряд
Хожу я в этот детский сад?
Вместе малыши:
Мы готовы в 1-ый класс,
Провожайте лучше нас!
18-ый ребенок Носики - курносики, глазки озорные
Что еще придумали, малыши смешные,
Рановато в школу вам,
Лучше спойте песню нам!
Исполняется индивидуальная
песня «Проводы в школу»
19-ый ребенок
Всем большое вам спасибо,
Что пришли поздравить нас!
Обещаем постараться,
И прилежно заниматься!
5 малышА когда вы в первый класс пойдете ,
Книжки и раскраски все с собою унесете?
20-ый ребенок Что вы милые ребята, некогда нам будет рисовать,
Вы от нас в подарок возьмите
И с удовольствием их распишите.
Дети дарят разукрашки, малыши уходят
1 ведущий Ребята, вам хочется пойти в школу? А чтобы учеба вам показалось радостной, веселой, интересной, а главное - желанной, нужно знать несколько секретов.
2 ведущий Секреты эти можно найти только в сказке, в стране сказочного Лукоморья! Помните А.С.
Пушкина... (ФОНОГРАММА)
У Лукоморья дуб зеленый, златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый, все ходит по цепи кругом.
Идет направо песнь заводит, налево сказку говорит...
Появляется Кот, поправляет цепь, поет, мурлычит.
2 ведущий Здравствуйте, кот ученый. Не подскажите ли нам где в вашей волшебной стране найти секреты хорошей учебы?
КотМур! Мур! Секреты эти хранятся в дупле моего дуба. Многие годы я охраняю их.
2 ведущий Нам с ребятами очень хотелось узнать эти самые секреты, чтобы учиться хорошо, а ты нам не расскажешь о них?
Кот Ну вот не успели появиться в моем лукоморье, как сразу поделишься, покажешь. Вот я очень сказки люблю, я же вам не говорю, покажите, расскажите
2 ведущий Мы много сказок знаем, а хочешь тебе одну покажем?
Сценка «Петя собирается в школу»
СЦЕНКА «ПЕТРУША» (ведущий - ребенок)
Ведущий: У Петруши нынче праздник,
Наш Петруша – первоклассник!
В школу Петю вся родня провожала,
Как вести ему себя наставляла.
Бабушка: Ох, ты чадушко моё, дорогое!
Детство кончилось твоё золотое.
В школе этой ой, … там такое творится,
Что и в самом страшном сне не приснится.
Пока знания ты в школе получишь,
Драгоценное здоровье загубишь.
Дедушка: Ты не слушай нашу бабушку, Петруша,
Поскорей заткни, дружок, свои уши.
В жизни нашей идут перемены,
Без ученья не прожить в наше время.
Если хочешь ты чего-то добиться,
Должен, Петя, ты прилежно учиться.
Будешь деда слушать, милый дружочек,
Бизнесменом станешь ты, мой внучочек.
Мама: Вся родня тебе поможет, сыночек,
Не печалься, не горюй, голубочек! (вытирает слезы)
Ты грызи, Петруша в школе науку,
Без труда ведь не поймаешь и щуку.
Бабушка: Ой, не надо грызть, Петрушенька, книжки.
Пусть грызут их крысы и мышки.
А не то, исхудаешь, Петруша!
Ты не слушай никого, кашку кушай.
Папа: Уберите скорей свою кашу.
Сколько можно его нежить и холить
Трудно будет Петруше, ведь, в школе!
Ведущий: Долго думали и обсуждали, всё про школу рассуждали!!!
А потом всё же решили и Петю в школу отпустили!
Он по улице идет, удивляя весь народ.
Только, Петя не один!!! Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети, а за Петей …..поезд едет!
(Появляются Петя, за ним – мама с коляской, папа с портфелем, бабушка с длинным батоном, дедушка с палочкой)
Ведущий: Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
Ведущий: Кто за Петенькой бежит?
Папа: Ох! Папочка!
Ведущий: Кто за Петей ковыляет?
Бабушка: Бабушка!
Ведущий: Кто кряхтит, но догоняет?
Дед: Дедушка!
Ведущий: Нам скажите, почему
Прицепились вы к нему?
Разве Петя – паровоз?
Что вагончики привез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Папа: А кто портфельчик понесет?
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он ещё маленький!
Папа: Но он же ещё слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дед: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его,
Первоклашку моего.
Папа: Отпросился я с работы,
Чтобы взять его заботы.
Бабушка: Отощает мой внучок-
Дам ему я пирожок.
Дед: Пропустите на урок-
Завяжу ему шнурок!
Девочка: Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас,
Проходи, Петруша, в класс.
Скоро будет Петя вам,
Отвечать на все: «Я сам»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю! (кланяются, садятся на места)
Кот Сколько лет сказки рассказываю, а такую первый раз слышу, видно и правда вам нужно знать про секреты успешной учебы.
Подходит к цепи, обнаруживает пропажу.
КотНичего не понимаю, на цепи еще совсем недавно были 5драгоценных камней, а без них не открыть дверцу волшебного дупла. Что же делать.
2 ведущий А куда же они могли подеваться?
КотВидимо рассыпались по сказкам Лукоморья. А мне в другую сказку никак нельзя, придется вам за драгоценными камнями отправляться. А как соберете все камни, сразу меня зовите, я услышу звон вот этого колокольчика. (отдает колокольчик)
1 ведущий Ну что, постараемся вернуть коту его драгоценные камни?
КотУдачи вам!
Кот под музыку уходит.
1 ведущий С чего бы нам начать…. Давайте вспомним как там дальше у Пушкина?
ФОНОГРАММАТам чудеса, там Леший бродит,
Русалка на ветвях сидит...
Входит Леший под руку с Русалочкой
Леший Я старый, ветхий, Леший живу во мху лесном!
Русалочка При нежном, лунном свете романсы мы поем!
Леший У-у-у- РУСАЛОЧКА А-а-а-а ВМЕСТЕ Романсы мы поем.
1 ведущий Здравствуйте, а вы из Лукоморья? Как интересно, а в этой волшебной стране все жители поют?
Леший Не только песни, еще мы частушки поем.
Русалочка Итак, «Школьная-колокольная!»
1.Коло-коло-колокольчик позовет вас в первый класс
Вы пойдете скоро в школу, ох и рады мы за вас!
2. Школа, школа, школа, школа,
Там уже не до игры.
Упражнения, задачки, до чего ж они хитры!
1 ведущий Да, дорогие мои, школа - это серьезно! Это вам не песенки петь!
Русалочка Вы то сами готовы к школе? А что это за книженция знаете? (показывает букварь)
Леший Ух ты, знають
1 ведущий Конечно знают, хотите и вам расскажут
ПЕСНЯ БУКВАРИК
Русалочка Ну зачем вам эта школа, учители-мучители, пойдемте лучше к нам, на болото
Леший ага, комаров и лягушек будем считать, а потом ими кидаться.
1 ведущий Да что вы такое говорите, наши дети в школу собрались, учиться, только мы секреты успешной учебы не знаем, нам очень нужен волшебный камень.
Русалочка Этот что ли? Я его всему лукоморью уже показала, и никто мне не сказал зачем он нужен
1 ведущий Дай его нам он нам нужен.
Леший ага, дай, дай ….отгадай.,
Русалочка Загадки школьные отгадаете, тогда так и быть отдам, сами голову ломаем, ничего не получается
Кто шагает с сумкой книг, утром в школу? (ученик)
Кто альбом раскрасит наш, ну, конечно(карандаш)
Если всё мы будем знать, то получим в школе (пять)
Русалочка А это кто – ваши родители? Вам интересно узнать, как они учились в школе? (ответы)
Леший А давай для них тоже испытание устроим, давай экзамен?
1 ведущий Вы же нам обещали камень отдать если на ваши вопросы ответим
Русалочка Вот сдадут успешно экзамен ваши родители, тогда так и быть..
Игра с родителями «Экзамен»
Русалочка Родители сдали экзамен, значит они вам всегда помогут, если нужно (снимает с шеи) возьмите вижу я он вам нужнее,
Леший И, правда, русалочка, ребятам он нужнее чем нам, а нам уже в свою сказку пора. До свиданья, ребята. Желаем вам найти все камни, и обязательно узнать, что нужно для того, чтобы хорошо учиться!
Леший и Русалочка уходят
2 ведущий Первые камни мы уже нашли, пора отправляться дальше.
ФонограммаТам на не виданных дорожках, следы невиданных зверей,
Избушка там на курьих ножках, стоит без окон, без дверей!
Вбегает избушка, за ней Б.Я.. та ругается, кричит!
Баба ЯгаКуды ты, ну куды ты окаянная, кому говорю -«Стоять!». Меня, хозяйку ослушаться посмела? Вот я тебе куриные то ноги быстро переломаю! Ну куда тебя несет? Совсем от рук отбилась! (Избушка танцует под музыку). Насмотрелась по моему планшету танцев всяких и пляшет сил моих больше нет за ней по лесу бегать!
2 ведущий Ой, бабуля, не шуми, наши ребята смогут тебе помочь. Научат они твою избушку хорошему танцу!
Танец «Мама- Мария»
Баба Яга Ай, да молодцы! Угодили бабуле. Ну что куриные ножки, научились?(избушка кланяется) Тогда ступай, а я следом буду.
Избушка, уходит пританцовывая.
Баба Яга А чего это вы к нам в Лукоморье пожаловали, чего дома не сидится?
2 ведущий А нам бабушка, некогда дома сидеть, ребята взрослыми стали, в школу скоро пойдут.
Баба Яга Так значит деточки в школу собрались?. Умненькие, симпатичненькие. Э-э-х, то же в школу хочу. А я часто вспоминаю те счастливые годы, когда я сама на ступочке в нашу Лукоморскую школу летала.
2 ведущий Как это на ступочке в школу?
Баба Яга Эх, молодо зелено! Ну, ничегошеньки не знают, всему учить надо. Ну что ж, касатики, смотрите! (показывает как бежать) А у вас интересно получиться так?
Игра - аттракцион «На метле в школу»
(2 команды: нужно надеть ранец, взять метлу, одну ногу поставить в ведро и бежать, передать эстафету следующему)
Баба Яга Эх и хорошие ученики получаются, молодцы! Надо же мне что то подарить вам (выкидывает из сумки игрушки)
2 ведущий Спасибо, Баба Яга, за игрушки, только мы в школу собираемся, а там в игрушки играть некогда
Баба Яга (обиделась) Я понимаешь, с тридевятого царства несла им надрывалась, а им не нать, обидели вы меня
2 ведущий Извини нас, бабушка, как тебя развеселить
Баба Яга Повеселите бабушку, спойте веселую песенку
Песня про игрушки
Баба Яга Чего хотите, говорите.
2 ведущий Драгоценный камень хотим, который на цепи был да потерялся куда-то.
Баба ЯгаА зачем это вам камень?
2 ведущий Нам надо найти пять драгоценных камней, чтобы открыть дверцу волшебного дупла. Для того, чтобы узнать что нужно для того, чтобы хорошо учиться.
Баба Яга Валяется у меня в избушке какая то безделица, может вы ее ищите.Сейчас, сейчас позову эту вертихвостку
Избушка. Избушка, к ребятам спеши, и камень красивый сюды принеси.
Появляется избушка, приносит камень
Баба Яга Держите свой камень, а нам пора, до свиданья, ребята!
Избушка, за мной.
Пританцовывая уходят.
1 ведущий А там еще 2 камешка нужно найти, как там у Пушкина...
ФОНОГРАММАТам царь Кощей над златом чахнет...
Там русский дух. Там Русью пахнет!
Появляется Кощей, сундук несет в руках!
1 ведущий Здравствуй, Кощеюшка, что это ты несешь?
КощейЭто мои несметные богатства, (открывает сундук, перебирает в нем драгоценности)
...Злато, изумруд, рубины. Серебро.
И все мое накоплено давно.
Но есть одна заветная мечта Пересчитать и накопить опять!
Но, признаюсь вам друзья, считать ведь не умею я!
1 ведущий Как не стыдно Кощей, злато сумел накопить, а самого простого не смог узнать! А вот наши выпускники собираются в 1 класс и совсем скоро станут первоклашками и уже сейчас многому научились
Кощей Кем, кем они там станут первоклашками? Хм, простоквашино знаю, перекрашино знаю, а вот первоклашки – не знаю
1 ведущий ну это же просто – смотри и слушай!
ТАНЕЦ «ПЕРВОКЛАШКИ»
Кощей Вот теперь и я узнал, только вам то хорошо, вы в школу пойдете, там вас читать и считать научат, а кто же меня научит, как мне свои сокровища пересчитать?
1 ведущий А давай мы научим, вот послушай как наши ребята умеют решать задачки
Задачи:
Потеряла зайчиха зайчат, а зайчата тихонько молчат:
За подушкой один, за кормушкою два, под листочками 3.
Сколько их? Помоги сосчитать ! (6)
Не в болоте, а в кадушке, жили были 2 лягушки,
Если будет 5 кадушек, сколько будет в них лягушек?
Подарил ежатам ежик 8 новеньких сапожек.
От восторга ежата визжат, сколько было у папы ежат?
КощейВот это да! Вот это математика! А меня научите?
1 ведущий Конечно же научим! Мы тебе наглядную задачу покажем!
Игра «Прогулка» (с цифрами)
1 ведущий 1,2,3,4,5 - научился я считать. Теперь я смогу все свои богатства пересчитать, это так увлекательно. Что хотите от меня?
1 ведущий Ищем мы камень волшебный, у тебя в сундучке нет случайно?За эту науку, так и быть подарю-ка я вам самый яркий, да самый дорогой рубин из своего сундука. А сейчас мне пора! До свидания!
Кощей уходит
2 ведущий А сказочное Лукоморье манит нас дальше
Звучит музыка фон стих-е, появляется Черномор
Там лес и дол видений полны, там на заре нахлынут волны,
На брег песчаный и пустой и тридцать витязей прекрасных,
Чредой из волн выходят ясных а с ними дядька Черномор...
Черномор Здравствуйте, люди добрые!
2 ведущий Что ж ты богатырь не весел? Буйну голову повесил?
Черномор Да какое тут веселье? Сколько лет стоит моё богатырское войско. Поубавилось силушки войска моего. А без силы и ловкости нам никак нельзя!
2 ведущий А посмотри на наших ребят, какие они сильные, ловкие, смелые!
Черномор Да не может такого быть, чтобы ловкие да смелые.
2 ведущий Ты что не веришь? Тогда проверь!
Черноморчто и проверю. Вот вам булава русская, а то мишень. Кто сможет с помощью булавы сдвинуть с места мишень?
Проводится игра «Булава»
2 ведущий Ну что убедился. А сколько силушки и ума богатырской у мальчиков наших, вот посмотри!
Танец «Богатыри»
Черномор Вы удивил меня несказанно, своей быстротой и ловкостью. А за это вам жемчужина со дна морского (белый)
-А теперь пора домой, тяжек воздух мне земной.
До свидания, ребята! (уходит)
1 ведущий Все драгоценные камни у нас, пора нам и ученого кота звать а вот и его колокольчик
Звонит кот не приходит
1 ведущий А пока кота мы ждем, девочек на танец позовем (песенку сейчас споем)
»
Под музыку появляется кот
1 ведущий Кот ученый посмотри, те ли камни мы тебе принесли?
Кот (смотрит в шкатулку) Все камушки, молодцы! А сейчас, я их пристрою на свое место и волшебная дверца откроется.
ЗВУЧИТ МУЗЫКА, дверца открывается, от туда Кот достает свиток.
Секреты бумага хранит уж давно,
Всем взрослым и детям понятно давно.
Секрет тут один, надо только учиться,
А знания в жизни всегда пригодится.
Учителя слушать и слышать должны,
А прежде чем делать подумай, и не спеши.
Старательно, буквы пиши ты в тетрадь,
И будешь учиться ты только на пять!
А если забудешь секреты мои,
Я жду тебя снова, ко мне приходи!
Подарки от сада детям? Ленты или медальки или еще что…….
1 ведущий Спасибо тебе Кот, за твои советы. Мы обязательно их будем вспоминать в школе.
КотНу что ж мне пора, до свидания!
2 ведущий Советы все сказаны, препятствия пройдены, теперь ничто вам не мешает пойди в сентябре в школу. Наступила пора сказать добрые слова тем, кто был с вами все эти годы.
Дети встают в полукруг
1 ведущий Взгляните, дети, в зале этом те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,
Кто был здесь с вами каждый час.
Вы в школе будете учиться, и пусть проносятся года,
Но дорогие эти лица не забывайте никогда!
1 - мы сейчас от всех ребят «Спасибо» дружно говорим.
Тебе, любимый детский сад, и всем сотрудникам твоим:
2 - Воспитательнице нашей,
3 - логопеду
4 - и врачам,
5 -нашей няне,
6 -и завхозу,
7 - кастелянше,
8 - прачке тоже, поварам, говорим: все Спасибо вам!
13 - методист,
14 - психолог наш, Мы благодарны за труд ваш.
9 -Кто учил нас танцевать,
10 - кто учил нас рисовать,
Все: - вам спасибо говорим и за все благодарим!
15 -Детский сад веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит? Всеми, кто руководит?
16 - Ночами не спящая, за бюджетом следящая,
С мамами беседующая - наша заведующая!
все: Спасибо вам мы говорим И от души благодарим.
- Мы всех сотрудников с выпускным поздравляем!
И долгих лет еще желаем!
Песня «Спасибо детский сад»
Дети дарят цветы сотрудникам сада и садятся на стульчики
Слово для поздравлений заведующей и родителям
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257138-chudesa-lukomorja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Духовно-нравственное воспитание детей в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Профессионально-педагогическая культура преподавателя СПО»
- «Меры по предотвращению детского травматизма в образовательных учреждениях»
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.