- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Экологическая сказка для 4 класса: новогодний сценарий с бережным отношением к природе
Экологическая сказка «Под Новый год . . .».
Инсценировка для учащихся четвертых классов к празднику Новый год.
Цель: Раскрытие творческого потенциала и формирование у учащихся активной жизненной позиции.
- Распределение ролей: ведущие-двое детей, Матушка Природа-классный руководитель, елочки-девочки, дубочки-мальчики, бабки-ешки -трое детей.
- Атрибуты: элементы одежды из гофрированной- бумаги, сделанные руками детей.
- Музыкальное сопровождение.
Сказка
Ведущие:
Обходила свои владения Матушка Природа. Больше всего ей нравились просторы России.(под музыкальное сопровождение)
И старалась она украсить каждый пустующий уголок. Позовет своих помощников: зверей, птиц.(музыка и танцевальные движения) Раздаст им семена, желуди, шишки, орехи. Зверье разбредется, разлетится и вмиг засеет пустошь.
Прошло время-10 лет. Много это или мало-судить вам. Но вырос недалеко от славного города Санкт- Петербурга молодой лес из елочек и дубков. Матушка-природа любила свой елово-дубовый лесок: каждый день учила уму-разуму и доброте душевной. Елочки и дубки жили дружно и весело.(Матушка природа на время уходит)
Зимними вечерами любили помечтать, поболтать и похвастаться друг перед другом.
Елочки:
-Посмотрите какая я маленькая, а через 50 лет буду стройная, высокая, пушистая. Белочка обещала построить на мне гнездо из веток, стебельков черники и брусники. Гнездо круглое, похожее на шар.
- А я, хоть и маленькая, но уже столько раз прятала зайца от лисы и волка, укрывая косого своими веточками в мороз и метель.
- А когда я выросту, через 100 лет, в глухих кронах моих ветвей медведь построит берлогу.
- А я, люблю путешествовать, через 200 лет, из меня построят морское судно, и я поплыву в Африку.
- Я тоже люблю тепло. Через 300 лет из меня построят баню, а на дверях, на входе, напишут «Изба Елова, да сердце здорово».
Дубочки:
- А у меня этой осенью были самые сладкие желуди. Так сказали белки.
-А у моего корневища осенью грибники нашли целых 10 белых грибов.
- А на моей кроне, этой весной снегири свили гнездо и вырастили двух птенцов.
- Не спорьте! Мы все очень важны! Так, как являемся единственным источником кислорода на нашей планете. Всем известно, что растения – это легкие нашей планеты.
Елочки:
- А мы и не спорим. Подружки-елочки! Скоро Новый год! Давайте веселиться, устроим перепляс.
(Музыкальное сопровождение-по одному куплету и танцевальные движения мальчики и девочки по очереди, последний куплет вмести1. В лесу говорят… 2. В лесу родилась елочка… 3. Ой цветет калина… 4. Во поле березка стояла… 5. Калинка-малинка…)
Ведущие:
В это самое время мимо пролетали три сестрицы Бабки-ёшки. А летели они в лес за елкой. Услышали смех, песни, веселье и конечно же приземлились прямо в молодой лесок ( под музыку и частушки).
Бабки-ешки:
- Новый год встречать мы рады
Ждем подарки и награды
Только нет у нас и елки
Нету ни одной иголки!
_ Ой! Вы мои хорошие! Ой! Вы мои пригожие!
- Подросли, распушились, к зиме нарядились!
_ Елочки- мои красавицы, до чего же вы прекрасны. (срубим эту и эту,
все срубим)
Дубки:
_ Если каждый ель возьмет
К празднику на новый год
То придут такие дни
В лесу будут только пни.
-Елочек красавиц
Давайте сбережем
На праздник новогодний
Из леса не возьмем!
_ Зеленый цвет-это цвет жизни, надежды, бессмертия, процветания.
- Не рубите елки! Не рубите
Красоту природы сберегите
Дом и пищу для животных сохраните!
Лучше в лес к нам в гости приходите.
Украшения с собою захватите
И друзей с собою приводите
На поляне хоровод водите!
Только ели не ломайте
Не рубите!( последние две строки говорят все вместе)
Бабки-ешки:
Они такие умные, они такие веселые, они такие красивые, они такие дружные! Так и быть не будем елочки рубить, а останемся в лесочке и будем его охранять.
Ведущие:
А вот и Матушка Природа пришла (Д.М. с собой привела)
Матушка природа: Дорогие друзья, вставайте в хоровод пришла пора встречать Новый год!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257172-jekologicheskaja-skazka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Преподавание географии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.