Статья «Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников через интеграцию урочной и внеурочной деятельности»

**Духовно-нравственное развитие младших школьников: интеграция урочной и внеурочной деятельности в ГПД** Статья раскрывает актуальные проблемы воспитания в условиях современного информационного пространства, где на ребенка влияют многочисленные, не всегда позитивные источники. Рассматриваются риски формирования потребительского отношения к жизни. Ключевое решение — целостный подход через объединение возможностей уроков и занятий в группе продленного дня (ГПД) в начальной школе. Материал предлагает практические пути создания воспитывающей среды для укрепления нравственных ориентиров и гармоничного развития личности школьника.