Планирование прогулки на май месяц 1 мл.гр

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

ФЭМП, КОНСТРУИРОВАНИЕ

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, ЭКОЛОГИЯ

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

ИЗО

ЛЕПКА, АППЛИКАЦИЯ

НЕДЕЛЯ I

Занятие №1

Цель:закреплять у детей умение ходить по гимнастической скамейке и прыгать с нее, учить бросать и ловить мяч, способствовать развитию чувства равновесия и координации движений С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.121

Занятие № 2

Цель: закреплять у детей умение прыгать в длину с места, бросать в горизонтальную цель, приучать соразмерять бросок с расстоянием до цели, ползти и подлезать,,С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.122

Занятие № 3

Цель :закреплять у детей умение бросать на дальность из-за головы, катать мяч друг другу, С.Я.Лайзе «Физ .кул.для малышей» стр.123

«Там и тут, там и тут одуванчики цветут…»

цель:формировать у детей представление об одуванчике. учить выделять характерные особенности одуванчика, называть его части. развивать желание эмоционально откликаться на красоту окружающей природы О.А.Соломенникова «Ознакомление с природой в д/с с детьми 2-3 лет» 2016, (стр.33)

Занятие №1 чтение сказки А. и П. Барто «Девушка-ревушка» цель: познакомить детей с произведением, помочь понять малышам как смешно выглядет капризуля, которой все не нравится В.В.Гербова «Развитие речи в д/с» 2015 (стр.89)

Занятие № 2 рассматривание картины «Дети кормят курицу и цыплят» Игры в цыплят. Цель: продолжать учить детей рассматривать картину, В.В.Гербова «Развитие речи в д/с детей 2-3 лет», 2015 (стр.90)

«Украсим матрешкам сарафаны» цель: вызвать желание украшать яркими линиями , мазками, ритмично нанося их на силуэт сарафана

«Мисочки для козлят» цель: учить лепить мисочку из комка пластилина, сплющивая его между ладонями и делая углубление

НЕДЕЛЯ II

Занятие № 3

Цель :закреплять у детей умение бросать на дальность из-за головы, катать мяч друг другу, С.Я.Лайзе «Физ .кул.для малышей» стр.123

Занятие № 4

Цель: учить детей бросать мяч вверх и вперед, совершенствовать ходьбу по наклонной доске, С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.124

Занятие № 5

Цель: продолжать учить детей бросать на дальность одной рукой и прыгать в длину с места, С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.125

ФЭМП - Занятие № 1

Игра «Выкладываем, перекладываем, собираем»

Цель: развивать умение формировать группы однородных предметов, различать их кол-во и обозначать их соответствующими словами: один-много, много-один, много-много, развивать предметные действия

И.А.Помораева, В.А.Позина «ФЭМП с детьми 2-3 лет, 2015 (стр.34)

Занятие № 3 чтение рассказа Г.Балла «Желтячок» цель: познакомить детей с рассказом, учить слушать произведение без наглядного сопровождения, отвечать на вопросы В.В.Гербова «развитие речи в д/с с детьми 2-3 лет» (стр.91)

Занятие № 4 Д/у «Так или не так?» чтение стихот. А.Барто «Кораблик» цель: помочь детям осмыслить проблемную ситуацию и попытаться выразить свое впечатление в речи В.В.Гербова «развитие речи в д/с с детьми 2-3 лет» (стр.91)

«Шарики воздушные, ветерку послушные» Цель: учить рисовать формы, похожие на круг и овал, располагая их по всему листу. Закреплять навыки работы с красками

«Тарелочка с яблоками»Цель: учить лепить плоские и круглые формы, используя умения, полученные ранее

НЕДЕЛЯ III

Занятие № 4

Цель: учить детей бросать мяч вверх и вперед, совершенствовать ходьбу по наклонной доске, С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.124

Занятие № 5

Цель: продолжать учить детей бросать на дальность одной рукой и прыгать в длину с места, С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.125

Занятие № 6

Цель: закреплять у детей умение ходить по гимнастической скамейке, упражнять в прыжках с высоты, учить бросать и ловить мяч, действовать по сигналу, С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.126

ФЭМП Занятие № 2 Игра «Делаем куличики большие и маленькие»

Цель:формировать умение различать предметы по величине и обозначать их словами большой, маленький, развивать предметные действия

И.А.Помораева, В.А.Позина «ФЭМП с детьми 2-3 лет, 2015 (стр.35)

Занятие № 5 Д/у «Так или не так?» чтение песенки «Снегирек» цель: продолжать учить детей осмысливать различные жизненные ситуации, с помощью игры отрабатывать у детей плавный легкий выдох В.В.Гербова «развитие речи в д/с с детьми 2-3 лет» (стр.92)

Занятие № 6 Чтение сказки В.Бианки «Лис и мышонок» цель: познакомить детей с произведением, учить помогать воспитателю читать сказку, договаривая слова и небольшие фразы, В.В.Гербова «развитие речи в д/с с детьми 2-3 лет» (стр.93)

«Солнышко и дождик» Цель: учить передавать разные состояния погоды, рисовать красками округлые и прямые линии, делать ритмичные мазки

«Ай качи, качи, качи…»(по потешке)Цель: закреплять навыки работы с пластилином, раскатывать, сплющивать, делать углубление. побуждать украшать работу стекой

НЕДЕЛЯ VI

Занятие № 7

Цель: продолжать учить детей ползать по гимнастической скамейке и метать на дальность от груди, С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.127

Занятие № 8

Цель: закреплять у детей умение бросать в горизонтальную цель и ходить по наклонной доске,С.Я.Лайзе «Физ.кул. для малышей» стр.127

ФЭМП Занятие № 2 Игра «Делаем куличики большие и маленькие»

Цель:формировать умение различать предметы по величине и обозначать их словами большой, маленький, развивать предметные действия

И.А.Помораева, В.А.Позина «ФЭМП с детьми 2-3 лет, 2015 (стр.35)

Занятие № 7 Здравствуй, весна! цель: совершить путешествие по участку д/с, чтобы найти приметы весны и поприветствовать ее В.В.Гербова «развитие речи в д/с с детьми 2-3 лет» (стр.94)

Занятие № 8 повторение материала цель: занятие проводится по выбору воспитателя, что бы убедиться в сформированности того или иного речевого умения, В.В.Гербова «развитие речи в д/с с детьми 2-3 лет» (стр.94)

«Вот как мы умеем рисовать» Цель: развивать воображение. учить самостоятельно выбирать рисунок.

«Что мы умеем лепить»Цель: закреплять умение лепить простейшие формы, узнавать в них знакомые изображения предметов, персонажей