Викторина для детей 6-7 лет «Моя страна. Мой край. Мой город. Моя улица»

Викторина для детей 6-7 лет «Моя страна. Мой край. Мой город. Моя улица».

Цель:

Проверка и активизация имеющихся у детей знаний, самостоятельных суждений о стране, и городе.

Задачи:

• закрепить знания детей о нашей стране, и городе;

• систематизировать знания детей о символике государства: флаге, гербе, гимне.

• расширять кругозор детей; учить отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь;

• воспитывать у детей патриотические чувства, уважение ко всем национальностям, любовь и уважение к России.

Материалы и оборудование:

конверты с разрезанными частями поговорок и пословиц о Родине, конверт с частями флага России, конверт с разными изображениями герба России, звуковые фрагменты гимнов, изображения культурных символов России (матрешка, дымковская игрушка, гармошка), народные инструменты (ложки, металлофоны, свистульки). Музыкальный материал, использованный в игре «Летчики»:

Идея, подбор музыки, микс - Холодная И.В.

«Хорошее настроение» сл. Наталья Осошник, муз Виталий Осошник

Подготовительная работа: реализация детско-взрослого проекта (с участием родителей) – книги «Улицы моего города»; выставки в группах «Народные промыслы Урала», «Достопримечательности города Березники» ,чтение сказов П.П. Бажова, выставка рисунков и творческих работ «Мой город» Ход деятельности

Под музыку к песне «Моя Россия» (Г. Струве) в зал входят дети и присаживаются за столики по подгруппам. Ведущий

Шар большой, на нём страна,

Город в ней, а в нём дома.

Дом на улочке одной,

Неприметный, небольшой.

Этот дом, страна, земля –

Это Родина моя!

Ведущий

Сегодня мы с вами собрались, ребята, чтобы рассказать друг другу, что узнали о нашей родине, нашем крае, городе. Вы разделены на группы. Ответы каждой группы будут оцениваться. За каждый правильный ответ и правильно выполненное задание команда получаете фишки . Чем лучше и правильнее будут ваши ответы, тем больше заработаете фишек.

Ведущий

Конечно, все вы этого хотите. Тогда за дело!

Внимание, звучит первый вопрос нашей викторины.

Как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

Задание командам: Составьте из частей поговорки и пословицы о нашей Родине.

1 команда –

Родина любимая, что мать родимая.

Береги землю родимую, как мать любимую.

2 команда –

На чужой сторонушке и весна не красна.

Если дружба велика, будет Родина крепка.

Ведущий

Внимание, звучит второй вопрос нашей викторины.

Назовите государственные символы России (Герб, флаг, гимн)

Практическое задание:

1 команда – собрать флаг России

2 команда – определить, в каком фрагменте звучит гимн России

У России величавый

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый.

Он России дух свободный.

(В. Степанов)

Ведущий : Внимание, звучит третий вопрос нашей викторины. Ответы обсуждаете в команде, один из участников выходит и произносит его. Кто является главой Российского государства? (Президент) Приглашаются по одному из участников команды. Участники озвучивают ответы своих команд. Демонстрация фото В.В. Путина на слайде презентации. Ведущий Внимание, звучит четвертый вопрос нашей викторины.

В каждой стране есть главный город – столица. Как называется столица нашей родины? (Столица России – Москва.)

Ведущий

Внимание, звучит следующий вопрос нашей викторины.

Среди просторов нашей великой Родины есть уголок, где ты живешь, где твой родной дом, твоя родная земля. И где бы ты ни был, куда бы ни ездил, всегда будешь помнить свой родной уголок, свой дом, своих родителей и друзей.

. Как называется наш родной край? (Урал)

На Урале жили смелые и умелые люди. После трудного рабочего дня играли на разных музыкальных инструментах. Умели наши предки работать и отдыхать с душой.

Ребенок

Звонкие, резные, ложки расписные

От зари и до зари нам играют ложкари.

И мы ребята смелые

Во всех делах умелые.

Инструменты мы возьмем

И оркестр заведем.

Задание команде:

Прослушать звуковой фрагмент и сыграть его на народных инструментах. Определяется, чья команда точнее и дружнее исполнит мелодию.

Ведущий

Команды, правильно выполнившие задание, получают фишку. Ведущий

Внимание, звучит восьмой вопрос нашей викторины. Сейчас мы живем в красивом городе, в уютных домах .Как называется наш город.

Ведущий

Внимание, звучит девятый вопрос нашей викторины.

Игра "Угадай, что я загадала"

Перед детьми демонстрируются изображения разных достопримечательностей города Березники. Ведущий загадывает один из них. Дети должны угадать, какую достопримечательность он загадал, задавая любые вопросы, кроме прямого вопроса о названии.

Набор изображений для 1 команды:

- здание ЦНТТ города

- памятник писателю А. Решетову Набор изображений для 2 команды:

- здание дворца культуры металлургов

- «Камень желаний»

Набор изображений для 3 команды:

- Дворец Ленина

- Мемориал «Вечный огонь»

Ведущий

Внимание, звучит десятый, заключительный вопрос нашей викторины.

В нашем городе много улиц, площадей. На какой улице расположен наш детский сад? Почему эта улица называется Советский пр-кт ? (ответы детей) Ведущий

Команды, успешно выполнившие задание, получают фишки.

Ведущий

Наши ребята вместе с родителями подготовили книгу «Улицы нашего города». Демонстрация книги и рассказ детей об улицах.

Ведущий.

- Вы ребята, молодцы, очень много знаете о своей Родине, любите ее и ее природу, уважаете своих родных и друзей, знаете свой край.

Ведущий.

Давайте встанем в рефлексивный круг. Посмотрите друг на друга, подарите улыбку соседу. Поблагодарите всех за работу.

Будем, ребята, беречь доброту,

Будет, ребята, беречь красоту,

Будем дерзать, будем творить,

Улыбку познанья друг другу дарить!

Ходит солнышко по кругу

Дарит деточкам свой свет.

А со светом к нам приходит

Дружба – солнечный привет.

Дети за ведущим выходят из зала под музыку «Мы вместе» (Слова и музыка Ксении Ситник). Вместе с детьми построить город, детский сад, бассейн Кристал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257492-viktorina-dlja-detej-6-7-let-moja-strana-moj-