- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Объем тел»
4353
0
МОБУ СОШ с. Малиново
Самостоятельная работа по теме:
«Объем тел»
Учитель физики и математики
Бойко Тамара Владимировна
Геометрия 9 класс
2017 год
Вариант 1:
Измерения прямоугольного параллелепипеда 4 см, 2 см, 5 см. чему равен его объем?
В кубе с ребром 2 см проведено диагональное сечение. Чему равен объем каждой из полученных частей?
В правильной четырехугольной пирамиде высота равна 9 см, сторона основания 4 см. Найдите объем пирамиды.
Осевое сечение цилиндра – прямоугольник со сторонами 10 см и 24см. Найдите объем цилиндра, если его высота равна большей стороне осевого сечения.
Угол между образующей конуса и радиусом основания 450. Чему равен объем, если радиус основания R=3 см?
Ребра прямоугольного параллелепипеда равны 4, 5 и 8. Найдите объем параллелепипеда.
Объем конуса равен 12. Параллельно основанию конуса проведено сечение, делящее высоту конуса пополам. Найдите объем отсеченного конуса.
Вариант 2:
Объем прямоугольного параллелепипеда равен 96 см3, боковое ребро равно 8 см. Чему равна площадь основания?
Объем правильной пятиугольной призмы равен 72 см3, высота – 12 см. чему равна площадь основания?
В правильной треугольной пирамиде высота равна 5 см, сторона основания 3 см. Чему равен объем пирамиды?
Осевое сечение конуса является треугольник с основанием 4 см и высотой 6 см. Найдите объем конуса.
Объем пирамиды равен 64 см3. Найдите ребро равновеликого ей куба.
В основании треугольной пирамиды лежит прямоугольный треугольник с катетами 4 и 3. Найдите объем пирамиды, если её высота равна 9.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257756-samostojatelnaja-rabota-po-teme-obem-tel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.