- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правнуки Победы «Сценарий физкультурного досуга для средней группы»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 4
Сценарий
физкультурного досуга в средней группе
«Правнуки Победы»
Подготовила:
инструктор по физической культуре
Коваленко Ольга Владимировна
Новочеркасск
2017 г.
Ход мероприятия
После рассказа воспитателя о ВОВ и Дне Победы, показа презентации, дети маршем заходят в зал на физкультурный досуг под композицию «Прощание славянки». Выстраиваются в шеренгу.
Инструктор по физической культуре: Здравствуйте, дети! О каком важном для нашей Родины событии вам сейчас рассказывала ваша воспитательница?
Дети: Отвечают.
Инструктор по физической культуре: Правильно, о ВОВ и Дне Победы. Нелегко досталась Победа нашему народу, много людей погибло. Мы с вами всегда будем помнить о подвиге наших прадедов, которые не покорились противнику, освободили все вместе родную землю от врага, чтобы мы с вами жили под мирным небом. Когда началась война, объявили по радио и многие люди взяли с собой самые необходимые вещи и отправились воевать.
Эстафета «Скорее на фронт»
Дети выстраиваются в колонны по командам.
Инвентарь: детские рюкзачки и солдатские пилотки по числу детей, гимнастические скамейки по количеству команд.
Необходимо по очереди подбежать к рюкзачкам и пилоткам, одеть один себе на спину, надеть на голову пилотку и бежать к гимнастической скамейке, занять место в поезде (сесть на скамейку). Только после этого бежит следующий участник. После того, как вся команда сядет в поезд, дети встают со скамьи и кричат: «Ту–ту–у!» Какая команда быстрее.
Когда все дети будут на скамье физ. инструктор отдает команду: «Поезд отправляется!». Звучит произведение «Прощание славянки».
«Прыжками через минное поле»
На каждую команду по 5-6 набивных мячей и ориентиры.
Эстафета начинается по сигналу. Необходимо на двух ногах подряд перепрыгнуть все мины (мячи) и встать у ориентира. После этого прыжки начинает следующий участник. Побеждает команда, которая вперед выстроится у ориентира на другой стороне зала.
Инструктор по физической культуре: А теперь пришло время отдохнуть.
Музыкальная пауза. Танец «Катюша».
«Пополним запас снарядов»
Инвентарь: Дуги и коробки по числу команд, кегли по количеству детей.
Необходимо по-пластунски проползти под дугу, взять один снаряд (кеглю) и бегом вернуться к своей команде, положить снаряд в коробку. После этого бежит следующий участник.
Инструктор по физической культуре: На любой войне бывают раненые солдаты. А женщины и девочки их лечат. Бинтуют им раны.
«Перебинтуй раненого»
Бинты 1 метр на пару. Участвуют дети не танцевавшие танец «Катюша».
Медсестре надо вылечить раненого бойца, перебинтовать ему руку.
Инструктор по физической культуре: Вот и враг побеждён, раненые вылечены, война закончена. Ура, Победа!!! А чем заканчивается любой большой праздник? Я вам сейчас загадку загадаю:
Грянул гром, Веселый гром,
Засверкало все кругом.
Рвутся в небо неустанно
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют -
Это праздничный…
Дети: Салют.
Инструктор по физической культуре: Конечно же, это праздничный салют в честь Дня Победы. И мы с вами сейчас поиграем в игру «Салют».
Игра «Салют»
2 зонта: розовый и голубой.
Дети маршируют под музыку, а когда музыка прерывается физ. инструктор говорит: «Раз, два, три – салют гори!», зонты раскрываются и девочки должны встать под розовый зонт, а мальчики под голубой. Игра проводится 2-4 раза, при этом взрослые меняются незаметно зонтами. Чтобы дети ориентировались не на взрослого, а на цвет зонта.
Инструктор по физической культуре: Вот и наступила долгожданная Победа! Как хорошо, что нет войны, мирное небо над головой, поют птички, светит солнышко. И мы с вами споём песню «Солнечный круг».
Музыкальная пауза. Дети исполняют песню «Солнечный круг».
Инструктор по физической культуре: Вот и подошёл к концу наш праздник. А чтобы вы помнили о подвиге нашего народа, победившего врага, освободившего родную землю от захватчика, чтобы мы с вами жили под мирным небом – дарю вам по георгиевской ленточке – символу Победы. Носите её с гордостью на груди. Она значит, что мы помним, мы гордимся…
Под песню «День Победы» взрослые прикалывают детям георгиевские ленточки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257778-pravnuki-pobedy-scenarij-fizkulturnogo-dosuga
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы обучения иностранному языку»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Олигофренопедагогика: основы науки и методы исследования»
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика начального образования
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.