Игры с прищепками и пуговицами: развиваем моторику и речь в ДОУ

Игры для развития мелкой моторики рук

с использованием нестандартного оборудования

Федосимова Наталия Сергеевна,

учитель- логопед МБДОУ «Детский сад №8»

Истоки способностей и дарования детей находятся на кончиках его пальцев. Так говорил В.А. Сухомлинский о развитии руки ребенка.

Вся исто­рия развития человечества доказывает, что движения руки тесно связаны с речью. Совершенствование мелкой моторики — это совершенствование речи.Мелкая моторика — это согласованные движения пальцев рук, умение ребенка «пользоваться» этими движениями. Ребенок со ско­ванными движениями неумелых пальцев отстает в психомоторном развитии, у него возникают проблемы с речью. Функция руки и речь развиваются параллельно.

Пальчиковые игры и упражнения — уникальное средство для развития мелкой моторики и речи в их единстве и взаимосвязи. Учитывая все сказанное, я использую это в работе с детьми — и с теми, у которых развитие речи проис­ходит своевременно, и особенно с теми, у которых имеются различные нарушения в речевом развитии.

Цель: Развитие координации движений мелкой моторики рук через нетрадиционное использование разных предметов.

Коррекционно-образовательные задачи:

1.Формирование познавательной активности и творческого воображения детей.

2.Закрепление проговаривания стихов одновременно с движениями пальцев рук.

Коррекционно-развивающие задачи:

1.Развитие артикуляционной и мелкой моторики.

2.Развитие зрительного, слухового восприятия, творческого воображения.

3.Развитие тактильной чувствительности рук.

4.Развитие психических процессов: внимания, памяти, мышления, воображения.

5.Развитие восприятия и переключения на разные виды деятельности.

6.Упражнение в умении выражать свое эмоциональное состояние, используя мимику и выразительные движения пальцев рук.

7.Совершенствование двигательной памяти.

8.Рвазвитие речемыслительной деятельности.

9.Развитие мимической мускулатуры.

10.Развитие просодической стороны речи: чувства темпа, ритма, силы голоса, дикции, выразительности речи.

В моей педагогической копилке имеется разнообразный арсенал игр для разви­тия мелкой моторики рук, среди которых ведущее место занима­ют двигательные упражнения с нетрадиционным использованием различных предметов:

массажных мячиков; платочков; ковриков; крупных бигуди; прищепок; счетных палочек; эспандеров; длинных бигуди; решеток; зубных щеток; бус; резинок для волос; щеток; шестигранных карандашей.

Я предлагаю игры с предметами, которые окружают ребенка в быту. Эти игры повышают работоспособность головного мозга, дают детям мощ­ный толчок к познавательной и творческой активности, развивают внимание, мышление, память. Кисти рук становятся более под­вижными и гибкими, что помогает будущим школьникам успешно овладеть навыками письма.

Нетрадиционное использование предметов стимулирует ум­ственную деятельность, способствует хорошему эмоциональному настрою, повышает общий тонус, снижает психоэмоциональное напряжение, координирует движения пальцев рук, расширяет сло­варный запас, приучает руку к осознанным, точным, целенаправ­ленным движениям.

В процессе работы с детьми следует соблюдать ряд рекомендаций:

Соблюдать временной регламент, чтобы не вызвать переутом­ления ребенка.

Учитывать индивидуальные особенности ребенка, темп его развития, возможности, настроение.

Не забывайте о том, что малыш воспринимает ваши действия зеркально: произнося команду «влево», вы должны делать «впра­во» и наоборот.

По ходу занятия комментировать, помогать, подсказывать и оценивать действия ребенка для закрепления у него правильных двигательных действий. Следить, чтоб упражнения выполнялись без лишнего напряжения.

Соблюдая эти рекомендации, мы сможем успешно и эффективно решать задачи по образовательной области «Речевое развития».

Желаю вам успехов и приятных минут общения с вашими детьми!

Библиографический список:

1.Зажигина О. «Игры с использованием нестандартного оборудования» С.- Пб.,2012

2.Краузе Е. «Логопедия» С.- Пб.,2010

3.Новиковская О.А. «Академия развивающих игр» М.,С.- Пб.,2009

4.Филичева Т.Б «Основы дошкольной логопедии» М.,2015

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257889-igry-dlja-razvitija-melkoj-motoriki-ruk-s-isp