- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
География пәнінен сабақ жоспары «Жапония және Оңтүстік Корея» (7-сынып)
647
0
Пән:География
Пән мұғалімі:Еликбаева Н.М.
Сынып:7 «А»
Күні:10.05.2017 ж.
Сабақ:№64
Тақырыбы:Жапония және Оңтүстік Корея
Мақсаты:
Білімділік:Оқушыларға Азия елдерінің бірі – Жапония мен Оңтүстік Корея жөнінде түсіндіру.
Дамытушылық:Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.
Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Жапония және Оңтүстік Корея елдерімен танысқан тұлға.
Сабақтың типі:Жаңа білім беру сабағы
Сабақтың түрі:Аралас сабақ
Сабақтың әдісі:1.Сұрақ-жауап.
2.Әңгіме-дәріс.
3. Тірек-сызбамен жұмыс.
4.Б.Ү.Ү. кестесі.
Сабақтың көрнекілігі:Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.
Сабақтың жоспары:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
Қорытындылау.
ІІІ.Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
1. Сұрақ-жауап.
1. Еуропа елдері қандай аймақтарға бөлінеді?
2. Қытай мемлекеті туралы не білесің?
3. Үндістан мемлекетінің дамуы жайлы әңгімеле.
Қорытындылау.
ІІІ.Жаңа сабақ.
1. Әңгіме-дәріс.
Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.
Оқушыларға Азия дүние бөлігінде орналасқан Жапония мен Оңтүстік корея туралы әңгімелеу.
2. Тірек-сызбамен жұмыс.
Тірек-сызба арқылы Азия елдерін жекелеген аймақ бойынша бөліп түсіндіру.
Пәкісиан, Непал, Үндістан, Бангладеш, Бутан, Шри-Ланка, Мальдив т.б.
Қазақстан, Өзбекстан, Қырғызстан, Түрікменстан, Тәжікстан, Монғолия, Қытай, Жапония, Корея т.б.
Оңтүстік-Шығыс Азия
Шығыс және Орталық Азия
Оңтүстік Азия
Оңтүстік-Батыс Азия
Азия елдері
Мьянма, Лаос, Тайланд, Вьетнам, Малаизия, Сингапур, Индонезия, Филиппин т.б.
Түркия, Сирия, Ирак, Иран, Ауғанстан, Сауд-Арабиясы, Йемен, Оман т.б.
Қорытындылау.
IV. Жаңа сабақты бекіту.
1. Б.Ү.Ү. кестесі.
Білгенім | Үйренгенім | Үйренгім келеді |
V. Қорытындылау, бағалау.
VІ. Үйге тапсырма беру.
Үйге:Қосымша мәлімет жинастыру.
2) Екі ел туралы презентация жасау.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257918-geografija-pninen-saba-zhospary-zhaponija-z
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.