Лоцманы книжных морей

Тема: «Лоцманы книжных морей»

Цель:развитие поликультурной личности, владеющей несколькими языками, способной осуществлять коммуникативно - деятельностные операции на трех языках во всех ситуациях, стремящейся к саморазвитию и самосовершенствованию.

Задачи:

познакомить учащихся с историей возникновения письменности и появлением книг; расширять кругозор, используя материалы познавательного характера, развивать память, речь, мышление, воображение;

развивать воображение, познавательные способности;

воспитывать любознательность, бережное отношение к книге.

Оборудование: презентации Power Point, книжная выставка

Ход классного часа.

Ведущий №1: Сәлеметзіздерме балалар, ұстаздар және кұрметті қонақтар!

Ведущий №2:Good afternoon girls and boys, dear teachers! We are happy to see you!

-Здравствуйте ребята, учителя и дорогие гости! Мы рады приветствовать вас в нашем светлом классе.

Ведущий №1: Семь чудес света придумали люди в древности: величественные египетские пирамиды, прекрасную статую Зевса в Олимпии, висячие сады ассирийской царицы Семирамиды, храм Артемиды Эфесской, Статую бога Гелиоса в гавани острова Родос, маяк Александрии. Но есть еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. А это чудо всегда под рукой, и как настоящий друг, посоветует, поможет и научит. Это - книга.

Ведущий №2: Ребята, а Вы знаете, как на казахском языке звучит слово книга?А на английском?Today we invite you to our class hour, which is called "The Pilots' book of the seas"

Ведущий №1:Сегодня мы приглашаем вас на наш классный час, который пройдет под названием «Лоцманы книжных морей!» Авы знаете, кто такой лоцман? (Лоцман - капитан-судоводитель) И сегодня мы с вами станем капитанами книжных морей. Надеюсь, вы все любите читать книги, и сегодня вы узнаете много нового и интересного о книгах, познакомитесь с историей их рождения.

Ученик:The more you read,
the more you know.
The more you know,
the smarter you grow.

Ученик:The smarter you grow, 
the stronger your voice, 
when speaking your mind 
or making your choice.

Ученик:Кітап сенің қазынаң,

Кітап сенің жан досың.

Біліміңді асырар,

Кітап сенің бақ құсың.

Ученик:Всем полезно чтение

Про себя и вслух

Книга - самый верный,

Самый лучший друг.

Из нее узнаешь ты

Обо всём на свете

На любой вопрос она

Без труда ответит.

Ученик : В ней стихи и сказки,

Всё к твоим услугам!

Береги же книгу!

Стань и ей ты другом!

Исполнение песни «Тот кто любит читать»

Учитель: Действительно, как много разных книг, которые знают обо всём на свете. Ведь вы растёте, и у вас возникает много вопросов: «Откуда, зачем, почему?» Можно спросить у родителей или учителя. А если рядом никого не оказалось, что делать? Нужно обратиться к книгам, которые знают всё. Это словари, энциклопедии, справочники. Некоторые из них представлены на выставке.

А вам хотелось бы узнать об истории «рождения» книги? Ну, тогда послушайте.

Презентация «История создания книги»

-Как же выглядела первая книга?

-В какой стране появились книги из папируса?

-Назовите имя ученого, который изобрёл первую бумагу?

- В какой стране был изобретён первый печатный станок?

- На чём писали в Древней Руси?

Ведущий№ 2:

-Ребята отгадайте загадку:

Если хочешь умным стать,

Нужно много книг читать.

Чтоб найти все книги века,

Приходи в…… (Библиотеку)

-А как будет на английском «библиотека», а на казахском языке?

Учитель:А сейчас я приглашаю Вас совершить заочную экскурсию в библиотеку нашей школы. (Презентация «Библиотека КГУСОШ – лицея №7»)

Подробнее Вам о библиотеке расскажет ученица 2 «Г» класса Васильева Влада она выступит со своей исследовательской работой «О чём может рассказать школьная библиотека» (Выступление с элементами полиязычия).

Ученик: Білесің бе кітап кітап білім ұясың,

Келесің мұнда, өмірге азық жиясың.

Оқып біліп, зерттеп көріп санаңа,

Терең білім оймаржанын құясың.

Ученик: Дейді ойшылдар «Кітап білім бұлағы»

Кітапханасол кітаптар тұрағы.

Көп үйреніп, көп оқыған баланың

Анық тағы білімпаз боп шығары.

Ученик: Каких профессий только нет: 
Художник, повар и поэт, 
Учитель, доктор и аптекарь, 
Но есть еще библиотекарь. 
Велик умом, 
Могуч уменьем, 
Красноречив, улыбчив, мил, 
Он много знает, много видел, 
И не щадит в работе сил. 

Слово предоставляется заведующей библиотекой школы-лицея №7 Фёдоровой Елизавете Арефьевне. (Выступление школьного библиотекаря Фёдоровой Е. А. «Интерактивная реклама книг «Booktreller» на трёх языках)

Музыкальная пауза. Исполнение на скрипке произведения Абая (ученица 4б класса Казкеева М.)

А сейчас перед вами выступит настоящий лоцман книжных морей, Казкеева Маржан, с исследовательской работой «Гордость моего рода - Бейсенбаев Муздыбай» (выступление с элементами полиязычия)

Ученик: Look
in a book
and you will see
words
and magic
and mystery.

Ученик:Look
in a book
and you will find
sense
and nonsense
of every kind.

Ученик:Look 
in a book
and you will know
all the things
that can help you grow.

Ученик: Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет

И несут нас, словно птицы,

Облетая целый свет.

Учитель:Закончить наш классный час хочу словами Сергея Михалкова:

Я к вам обращаюсь, товарищи, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Коммунальное государственное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа-лицей №7»

ГУ «Отдел образования г.Семей ВКО»

Классный час на тему:

«Лоцманы книжных морей»

(с элементами полиязычия)

4 «Б» класс

Учитель: Дуанбекова Д.В.

Заведующая библиотекой: Фёдорова Е.А.

г. Семей 2017г.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/257974-locmany-knizhnyh-morej