Сценарий праздника «До свидания начальная школа!»

Прощание с начальной школой 2017г

Почему сегодня все мы

И нарядны и милы

Может чувствуем дыханье

Приближение весны?

Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной

Пришел праздник выпускной

Сегодня день у нас такой

И грустный и веселый

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Ведущие:

1.Сегодня мы все немного волнуемся –4 года шаг за шагом поднимались мы по самым трудным ступенькам лестницы знаний.

2. 2488 уроков проучились мы вместе с тех пор. Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров, множество научных фактов засело в наших головах, а некоторые до сих пор там не помещаются.

1.1836 часов за партой, и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.

2.1920 исписанных тетрадей, но не каждая из них была показана родителям.

1. Давайте же сегодня отправимся по страницам школьной жизни.

2. Приветствуем наших выпускников!

Фанфары.

«Вальс».

1 уч.

Все начинается со школьного звонка:

В далёкий путь отчаливают парты.

Там впереди, покруче будут старты

И посерьёзней будут, а пока …

Уч 2:

Диктовки, задачи, удачи, неудачи,

Параграфы, глаголы и древние века,

То слово не склоняется, то Волга потеряется…

Всё это начинается со школьного звонка.

Уч 3:

Аноды, катоды, Суворова походы,

Сражения, спряжения, движения песка…

Пример не вспоминается, ответ не получается,

Всё это начинается со школьного звонка!

Уч 4:

Всё начинается со школьного звонка –

Дорога к звёздам, тайны океана.

Всё это будет поздно или рано

Всё это будет впереди, ребята, а пока…

Уч 5:

У нас выпускной. Бал выпускной,

Мы уходим из школы начальной.

Знать поступили в среднюю мы не случайно,

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

Уч 6:

А был первый класс,

Нас привели к Вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные ныне программы.

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

Уч 7:

А теперь мы дальше пойдём,

Ведь впереди ещё пятый класс, а не одиннадцатый.

Думать о будущем, кажется, нам рановато.

Будем стараться и Вас, и родителей не подведём.

Учитель: Дорогие мои ребята! Вот и пришёл день прощания с начальной школой. 4 года назад вы переступили порог этой школы. В ней вы начали подниматься по трудным ступенькам лестницы знаний. Ну, а сегодня всем нам грустно и весело. Грустно от того, что придётся расстаться со своим классом, а радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Давайте же вспомним, какими вы были тогда, 4 года назад…

2 группа.

Уч 8:

Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в этот класс,

И получив тетрадь с карандашами

За парту сели первый в жизни раз!

Уч 9:

Новую форму на себя надели

Новая ручка в новеньком портфеле,

Новые книжки, палочки для счёта,

Новые тетради, новые заботы.

Учитель: Не одну тетрадку исписали за 4 года учёбы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы. А началось всё с палочек. Сегодня вы сможете заглянуть в свои первые тетради и вспомнить как вы старались, чтобы получилось правильно и красиво.

Уч 10:

Выручайте, палочки, палочки-выручалочки!

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку,

За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало? Мне опять за вас попало!

Но не знает мой учитель, и не знает даже мама

Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо!

Уч 11:

Мы теперь ученики! Нам не до гулянья.

На дом задали крючки – первое заданье.

Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем.

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем…

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Уч 12:

Грамматика, грамматика – наука очень сложная.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Она трудна, но без неё плохое было бы житьё!

Не составить телеграмму и открытку не отправить,

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравить.

Уч 13:

Хвастать я сейчас не стану, заучу все падежи,

Заодно соседку Машу научу писать жи, ши.

Мне сия наука в пользу, буду знать, где глагол,

Где приставка, а где суффикс, фонетический разбор.

Напишу я на заборе без ошибок, что хочу.

Пусть в округе все посмотрят, что ни зря я всё учу.

Для такого объясненья посылал записку Вам:

«Приходите на свиданье» - без ошибок написал.

Песня из репертуара 1 класса.

3 группа.

Вот и мы уже большие-

Переходим в 5 класс.

А помните, пришли какими

Мы в эту школу в первый раз?

Стоял учитель у порога, у нас была одна дорога.

Пришлось нам в школе изучать различные предметы

И мы хотим вам рассказать сегодня и об этом.

Мы смешными малышами

Прибежали в этот класс

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

С этой книжкой самой первой

Каждый путь свой начинал,

Чтоб пройти маршрутом верным

На заветный перевал!

5.

Но вот в смятенье мамы,

Но вот в смятенье папы:

Кем вырастут их чада?

Кто будет их учить?

Сегодня мы подстрижены,

Причесаны, прилизаны,

Должны переступить порог.

Как трудно! Кто б подумать мог!

Учиться, учиться

Идем мы в первый класс!

Все новое, все новое,

Все новое у нас!

Самый трудный первый класс

Всех труднее первый класс

Потому что в первый раз!

Песня «Четвертый класс»

Ведущие:

- Школа. Это слово для нас стало родным и близким.

А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)

-С портфеля? С первого звонка?

--С кусочка белого мела?

--С первой буквы? С первой оценки?

--С первой школьной переменки?

--А может, с первого тетрадного листка?

--С альбома, красок ,дневника?

--С доски и парты?

--С букваря?

--С чего- не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!

Учитель: а вы знаете, что такое школа?

Учитель. А вы знаете, что самое главное в школе? Угадайте.

Он бывает длинным и коротким,

Спокойным и тревожным.

НО ВСЕГДА ОТ ЗВОНКА ДО ЗВОНКА

К нему готовятся, его отвечают

На него спешат и с него убегают. Что это?

Дети : УРОК.

Учитель.Урок. Какое короткое, но ем кое слово. Можно даже сказать, волшебное.

Почему? Потому что в нем каждая буква наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе

Раскроем этот волшебный смысл.

Учитель. Что скрывается за буквой «У»?

Дети. Учитель, ученик, учеба, умение, Указка.

Учитель.

Прилежные и старательные,

Ленивые и мечтательные,

Худенькие и упитанные,

Разболтанные и воспитанные.

Как только звенит звонок –

Бегут они на урок.

На переменах стоят на ушах.

Лазят под партами. Бьются в дверях.

Воют и стонут, визжат и мычат,

Как целое стадо веселых телят. КТО ЭТО?

Дети. УЧЕНИКИ.

Учитель: Которые очень любят мечтать!

танец

Учитель. Чем занимаются ученики ?

Дети. Учатся.

Учитель. Как в этом процессе идут у них дела. они расскажут сами

Край родной, родные дали,

Реки. рощи и моря

Целый мир мы открывали на страницах букваря!

2.

Книжек первые страницы

Нас встречали с первых лет

И несут нас, точно птицы,

Облетая целый свет.

4 группа.

ЧАСТУШКИ О ШКОЛЕ.

Мы веселые ребята,

Вам частушки пропоем,

Как в своей любимой школе

Замечательно живем.

Макар в школу опоздал,

Но не сказал, что он проспал,

Просто нынче, как назло,

Слишком рано расцвело.

Дрессированных мартышек

Увидала Оля,

И теперь она мальчишек

Дрессирует в школе.

Мы спросили Толечку:

-Где же взял ты «двоечку»?

Толя хмуро отвечает :

- Всем пятерок не хватает!

5.

Как –то раз учитель Маше

Объяснил, что знанья – свет,

Маша спать легла при свете,

А проснулась – знаний нет.

6.

Ой, как вовремя мой папа

Весь так ровно облысел.

А не то, в дневник мой глядя

Он бы сильно поседел.

Вика кончила дела

Нынче раньше срока:

Две косички заплела

Всего за два урока.

Научился различать я

Доллары и лиры.

Видно, надо мне пойти

В крупные банкиры.

В самый лучший пятый класс

Я пойду учиться,

Чтоб потом хоть президент

Мог на мне жениться!

От души мы все пропели

Школьные частушки.

Мы нисколько не устали _

Жалко ваши ущки!

Учитель. Что скрывается за буквой «Р»?

Дети. Работа, родители, ремень.

Учитель. Послушайте загадку и ответьте точно.

Кто привёл вас в первый класс?

Кто тревожился за вас?

Кто портфель ваш собирал?

Вас из школы поджидал?

Дети. Родители.

Учитель. Родитель– это что? Профессия? Призвание? Должность? Звание?

Где все родители могут встретиться одновременно?

Дети. На родительском собрании.

Исполняется сценка «Родительское собрание».

1.Учитель.(ученица)

Различные профессии в почёте на Руси:

Электрика и слесаря, водителя такси,

Строителя, механика, врача, конферансье…

Но что, ни говорите мне, профессия родителя

В сто крат важней, чем все.

И словно на закланье, и как на божий суд,

На школьное собрание родители идут-

2.-Прошу мне первой слово дать,-

Сказала бабка Фрося,-

Отец кино глядит, а мать приходит только в восемь.

Да что о ней мне говорить, когда сама учитель,

Придет домой – ни рук, ни ног, какой с неё родитель?

А внучек мой – ни «бе», ни «ме», профессор для него я.

Четыре пишем, а в уме… в уме совсем другое.

А у меня свои дела: бельишко намокает,

Пол не подметён со вечера, а я, как профессор, до утра

Все корни извлекаю. За что я грех такой несу?

Скажите мне на милость.

Вчера легла в восьмом часу, а ноне не ложилась.

И с математикой беда, и с рисованьем мука,

Два уровня, пять задач! Замучили вы внука!

Ну а задачи – просто жуть, заняться людям нечем

Одни из пункта А идут, другие им навстречу.

А две трубы и водоём? Всю ночь барахталася в нём!

3.Тут подал голос из угла отец Петрова Васи: -

С тем, что тут бабуля наплела, я в корне не согласен

Чтоб из-за Васьки моего ночей не досыпать мне?

А педагоги для чего? За что им деньги платят?

Нет, тут уж надобно сказать, чтоб вас из они любили,

Их надо смертным боем бить, как в старой школе били.

И ставить в угол их к стене, и выгонять из класса.

Тогда ужо, поверьте мне, не будет лоботрясов.-

4.Мужчина, вы несёте вздор, Скажу вам откровенно,-

Вступила смело в разговор Полина Тимофеевна.

Бить или не бить – не в том вопрос, Вы шутите, наверно,

А важно, чтоб ребёнок рос в условьях современных.

Глядите: XXI век, как дятел в двери долбит,

Летает в космос человек… А мы считаем в столбик!

Доколе будет нас учить учитель, в самом деле?

На робота его сменить пятнадцатой модели!

Не «хочут» школьники сейчас учиться по старинке.

Даёшь компьютер в каждый класс! Долой все пережитки!

Родительница.

Друзья, волненью моему сегодня нет предела:

Идут детишки в пятый класс.

Представьте, вот в чём дело: Уроки новые.

Притом, рабочая суббота.

Там дети взрослые кругом, а вдруг обидит кто-то?

На переменах, боже мой, движение такое,

Как будто весь пчелиный рой несётся за тобою!

Пью валерьянку по ночам и думаю с тоскою,

Как справится ребёнок мой с нагрузкою такою?

Учительница.

Был интересный разговор, я слушала с вниманьем,

Как вы вели серьёзный спор на темы воспитанья.

Прошу вас, будьте бдительны, уча детей своих:

Профессия родителя важнее всех других!

После сценки три ученика обращаются к мамам и папам

6 группа.

Еще вчера мы были малышами,

И в первый класс вы нас вели когда-то

И все четыре года были с нами

Ну а теперь мы взрослые ребята.

Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости, успехи впереди!

Мы ждем от вас поддержки и заботы

И обещаем вас не подвести.

Мы в этот час сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогает нам расти

И помогать еще во многом будет!

Незримо следуют родители за нами

И в радости, и в час, когда беда,

Они стремятся оградить нас от печали

Но мы, увы, их понимаем не всегда!

Вы нас простите, милые родные,

У нас ведь кроме вас дороже нет людей!

Как говорится, дети - радость в жизни

А вы для нас – опора в ней!

Огромное спасибо говорим

Сегодня мы родителям своим,

Забота ваша и терпенье

Так помогают нам всегда!

Но признаемся с сожаленьем:

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

Но чувства часто держим под секретом

И только сдержанность под час

Мешает нам признаться в этом.

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный радостный час,

В жизни для нас вы компас земной,

Ведь для родителей главное — дети!

Мы благодарны вам всей душой!

Песня «Неразлучные друзья».

Учитель.Какой смысл несет в себе буква «О»?

Дети. Оценка ответственность, отличник.

Учитель. Послушайте загадку и скажите точно.

Очень важна, как работы итог,

И без нее не возможен урок.

Она все ошибки твои замечает,

Радовать может порой огорчает.

Она – награда и наказание

За нерадивость и за старание.

Дети.Оценка.

Учитель. Какие бывают оценки?

Дети. Хорошие, плохие, несправедливые.

Учитель. А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка «Несправедливые оценки».

Если был бы я министром

Всех начально - средних школ

Я бы в школах очень быстро

Отменил отметку «кол».

К своему распоряженью

Приписал бы я слова,

Что еще уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велел без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «4» и на «5»!

группа ( предметы )

И прекрасна и сильна Математика - страна!

Здесь везде кипит работа, все подсчитывают что-то!

Сколько домнам угля надо, а детишкам шоколада,

Сколько звезд на небесах, а веснушек на носах

Математика – наука сложная.

Как умножить, как сложить?

Нам дорога к этим знаниям проложена,

Без тебя нам, математика. не жить.

В магазине сдачу я считаю сам,

И решаю я задачи трудные,

Калькулятор скоро я сестре отдам,

Без него не будет трудно мне,

Математику люблю я больше всех наук,

Мне она милее чем конфета.

Если в вычисленьях ошибется друг,

Я на все вопросы дам ответы.

Я живу в России и русский мой язык

Нет его красивей, я к нему привык,

Хоть язык мой трудный, я его люблю:

Я пишу диктанты, правила учу.

И хотя он не цветок. он нуждается в заботе.

Прихожу я на урок и уже готов к работе.

Есть еще предмет такой

Он « Русским» называется ,

В диктантах, упражнениях

Над нами измывается.

Безударные, где буквы?

Мы над ними извелись!

А спряжение глаголов?

Ты ночами мне не снись!

А разборов сколько!

Их всех не сосчитать!

Очень. очень сложно

Русский знать на «5»!

5.

Перемена, перемена!

Класс, как улей, загудел,

Нужно сделать непременно

Столько самых важных дел!

Обменяться новостями, став с подружками в кружок.

Поиграть в футбол с друзьями,

Съесть в буфете пирожок.

К турнику бегут спортсмены.

И дерутся шалуны…

Перемены так мгновенны,

А уроки так длинны!

Танец девочек.

8 группа.

Как устроен этот мир? Что нас окружает?

Почему комар вампир? Кто его съедает?

Почему круговорот у воды в природе?

И куда же пищевод пищу переводит?

Где медведь зимою спит? Как бабочки летают?

Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают?

И на все вопросы эти у науки есть ответ –

«Окружающий мир» ответит- у него загадок нет !

История порой коварною бывает:

Сейчас все даты помнишь ты – и тут же забываешь!

Со времен древнейших самых до нынешних времен

Событий самых разных происходит миллион!

Как нам запомнить всех их:

Политиков, царей,

Князей и полководцев,

А так же их детей?

Множество историй знаем мы теперь.

В тайны распахнулась перед нами дверь,

Древние руины, спад, подъем, рассвет,

Войны, их причины и цена побед,

В памяти мы держим сотни разных дат,

Новые открытия впереди лежат.

На уроках наших мы учились шить,

Кушанья готовить, стол гостям накрыть,

Мальчиков учили заплатки пришивать

Светлана Викторовна за старанье ставила нам «5».

И теперь мы Асы, годны ко всему,

С нашими руками – хоть на целину!

Трудовые навыки мы одолеть смогли,

Ведь уменья станут благом для семьи!

Олимпийские надежды вырастить из нас стремились.

Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились!

Пусть они еще орлята, в перспективе же – орлы!

Не беда, что их рекорды «олимпийским» не равны.

А девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны

И гимнастикой, и бегом занимаются серьезно.

Все мы любим рисовать и картины создавать

На уроках наших творческих чудесных.

В мир искусства попадать и себя в нем проявлять.

Всем нам было очень, очень интересно,

Но мы стали подрастать и серьезно рисовать,

Вы заданья нам все больше усложняли

Вместо бабочек, жуков, попугаев и цветов

Композиции, этюды выполняли.

На уроках музыкальных мы учились дружно петь.

Музыкальных направлений нам, друзья, не перечесть.

Композиторов различных вы открыли нам секрет,

И без музыки чудесной в жизни радости нам нет.

Песня.

9 группа.

Жизнь сладка, но в царстве жизни

Тот лишь верный путь найдет,

Кто с любовью нашу веру,

Наше знанья, нашу силу

Бодро, весело несет.

В школу ходим каждый день,

Заниматься нам не лень –

Упражнения писать, уравнения решать,

Книжки умные читать и о прошлом размышлять,

Травы разные учить и о звездах говорить.

Надо и английский знать, с иностранцами болтать.

Чтобы этим овладеть, надо очень попотеть.

Учителя ведут уроки, много с нами им мороки.

Мы становимся умней – благодарим учителей!

Сценка «В древние века»

Ведущий:

Петя:

Учитель:

Ученики: 1-й –

2-й -

3-й -

4-й –

Ведущий:

Не за синими морями,
В нашей школе, рядом с нами,
Жил-был Петя ученик,

Лоботряс и озорник.
Забывал про всё на свете
Наш знакомый мальчик Петя.
Не старался, не учился,
Всё баклуши бил, ленился.
Он скучал, вздыхал украдкой
Над учебником, тетрадкой
И, томясь от страшной скуки,
Ненавидел все науки.

Петя:

Заявляю всем открыто,
Что на школу я сердитый.
Мне уроки надоели!
Сколько можно, в самом деле!
Мало в школе мне мороки:
На дом задают уроки!
Белый свет мне стал не мил!
Просто выбился из сил!
Для чего мне эти муки?
Кто придумал все науки?
Кто велел учить детей?
Изобрёл учителей?
Может, раньше школ не знали
И детей не угнетали?
Ну, ответьте, умоляю,
Ведь не я один страдаю!

Ведущий:

Так и не узнал бы Петя,
Есть ли впрямь на белом свете
Школы без учителей,
Где не мучают детей.
Но решил он всем рискнуть,
Чтобы в прошлое взглянуть:
Может в древние века
Жизнь детей была легка?

Петя засыпает. Просыпается.

Петя:

Где я? Что я вижу? Боже!
Это всё на сон похоже!

Учитель:

Почему ты опоздал? Кто мою дубинку взял?

Петя: Где я ? Где я?

Учитель: Ах, не знаешь?!

Петя: Это школа?

Учитель: Соображаешь!

Петя: Вы учитель? Это класс?

Учитель: Вразумлю тебя сейчас! 

Ученики окружают Петю.

Ученик1: Ты откуда появился?

Ученик2: В чьём ты племени родился?

Ученик3: Раньше мы тебя не знали.

Ученик4: В нашей школе не встречали.

Петя: Я в другой учился школе.

Ученик1: Бей его!

Учитель: Молчать! Доколе
Буду ждать порядка я?

Петя: Как у нас учителя!

Учитель: Перебил мою ты речь: 
В перерыве буду сечь.
А пока сиди и слушай: 
Не годится бить баклуши!
Попрошу вас всех сказать,
Что всего важнее знать?

Ученик1: Как пещеру выбирать!

Ученик2: Как зубило обтесать!

Ученик3:
Как коренья собирать!

Ученик 4: Как не дать себя поймать!

Учитель: Ваши правильны ответы.
А теперь пусть скажет этот!
Как огонь добудешь ты?
Всем молчать! Закройте рты!
Что молчишь? Столбом не стой!

Петя: Спичек я не взял с собой…
Учитель: Разожги огонь сейчас!

Петя: Где тут спички-то у вас?

Учитель: Где отец твой? На охоте? Иль в походе?

Петя: на работе…

Учитель: (Кудряшов Андрей) Что за странные слова…
Приведёшь его сюда!
Ты всё племя осрамил,
Свой урок не повторил,
И за это в назиданье
Заслужил ты наказанье!
Звучит музыка. Все герои начинают пятиться назад. Петя просыпается.

Петя: Преподали мне урок –
Еле ноги уволок!
Первобытный вроде строй,
А учитель всё такой!
В страхе я не чую ног.
Людоед, не педагог!
Чуть не так – дубинку в ход.
Питекантроп! Обормот!
Обращаюсь к вам, ребята!
Заблуждался я когда-то,
Нашу школу не ценил,
И учиться не любил!
Знать – без школы никуда!
Знать, за партою всегда
Наши сверстники сидели,
Над уроками корпели.
Рад я дома очутиться,
Перестану я лениться.
И уроки отвечать
Буду я всегда на «5»!

Ведущие.

Итак, представляем наш 4 – ый класс

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные-

В общем привлекательные!

Все – то умные, красивые,

Лукавые, счастливые…

4 Г класс это :

- Большой дружный коллектив,

- Любители поговорить с соседом,

- Обожают писать записки на уроках,

- Гордится большей половиной класса, то есть девочками.

- Следы на потолке после визга радости,

- Возьмемся за дело – делу несдобровать,

- Веселая куча ребят,

- Головная боль С. А.

- Средний возраст 11 лет, а общий далеко за 300 ,

- Знак зодиака- Дева. коллектив был создан 1 сентября 2013 года,

- Любимый день недели – воскресенье,

- Любимые поэты – Пушкин и Есенин,

-Любимые писатели – от Носова до Чехова,

- Любимый предмет- математика.

А теперь, уважаемые гости и родители,

Статистический отчет услышать не хотите ли?

Четыре класса мы прошли –

Все подсчитали, все учли!

За 4 года

У нас было 3400 уроков,

На них мы перелистали 5798 страниц учебников.

В школу и обратно мы проделали путь, равный 1005 км.

А та к же :

Мы исписали и изгрызли 350 с половиной ручек.

Потеряли дюжину стиральных резинок.

Съели 4 тонны булочек.

Выпили 48 бочек компота.

Подросли на 1800 см.

Потолстели на 106 кг и теперь весим больше 7 центнеров.

Выучили около 80 правил.

Изучили историю своей страны от Киевской Руси до наших дней.

Узнали строение своего организма.

Научились подсказывать так, чтоб это было слышно и другу , и учительнице .

Если сложить в одну линию все учебники. которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно.

Ну, пару раз поссорились и подрались.

Зато влюбились раз, еще раз, еще много , много раз .

Песня «Четвертый класс».

Учитель. Давайте разгадаем секрет буквы «К».

Дети. Книга, каникулы. контрольная.

Учитель. Я предлагаю встретиться с тем, кто прячется за буквой «К».

10 группа.

Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадке расписались –

Вдруг каникулы зачем – то

Тут на нас обрушились.

Вот и опустела наша школа.

Коридоры гулкие молчат.

Не зовет нас в класс звонок веселый,

Но зато как звонок смех ребят.

Звенит звонок веселый,

Уходим в 5 класс,

Спасибо вам, начальные,

Мы не забудем вас!

Полюбили мы друг друга

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в 5 класс!

А с учительницей что же,

Расстаемся мы сейчас?

Учитель. Да, учительница ваша переходит в 1 класс !

11 группа.

Сегодня прощается с нами,

Умеющий тайны хранить

Наш первый учитель,

Что смог научить нас

Надеяться, верить, любить.

Что ждет впереди – не известно,

Но нам никогда не забыть

Те добрые песни, что пели мы вместе,

Их будем беречь и любить.

Когда пришли мы в 1 класс

Мы немного боялись Вас,

Нас чуть видных от земли

Вы перешагнуть могли.

Знали мы лишь дважды два

Букву А, да букву Я.

Вам же с давних пор знаком

Мудрый Дядя Пифагор.

4.

Сложные заданья, первые признанья

Озорной и очень дружный класс.

Длинные уроки и учитель строгий,

Не забудем никогда мы вас.

Мы славим нынче Вас, учителя!

Ну кто главнее в мире вы скажите?

И без сомненья вертится Земля

Лишь потому, что есть на ней учитель!

Он знает в школе каждый уголок

И здесь проводит дни и вечера.

А надо, так прихватывает ночь,

А надо, так и вовсе до утра.

Недавно совсем нам казалось,

Что так этот вечер далек,

Но время промчалось,

Не много осталось,

И ждет нас последний звонок.

Стать бы первоклашкой,

День вернуть вчерашний,

Взять бы и сначала все начать.

Теплый вечер летний и звонок последний

Будем мы с любовью вспоминать.

Песня «Мой добрый учитель».

12 группа.

В четырех годах – истоки мастерства,

Впереди вся жизнь – смелее в путь друзья.

Еще 7 чудесных, трудных лет

Школа нам подарит, как билет,

Как билет в мир спорта, книг, труда –

Так смелее в путь, вперед, друзья!

Без начальной школы не придет шестой,

Ни седьмой не будет, ни восьмой,

Без нее не будет первый школьный бал,

Ведь она – начало всех начал!

Начальной школе скажем: «До свиданья!»

Учительница первая, прощай!

Нас ждут моря и острова познанья

И знаний непочатый край.

4 года … Все – как несколько мгновений

Так незаметно, быстро так прошли.

Мы выросли, и в этом нет сомнений,

И вот уже мы в пятый перешли.

Ты видишь – подросли мы на вершок

ТЫ ВИДИШЬ – МЫ НЕМНОГО ПОВЗРОСЛЕЛИ,

И в пятый класс, на первый свой урок

Мы скоро понесем портфели.

Звенит звонок прощальный,

Уходим в пятый класс.

Спасибо вам, «начальные»,

Мы не забудем вас!

Учитель. Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать

«Клятву пятиклассников». Всех пятиклассников прошу встать.

Дети дают клятву:

«Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей,

Перед лицом родителей – мучеников, перед лицом учителей – тружеников

Торжественно клянусь:

У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и коварного.

Не доводить учителей до температуры кипения – 100

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км\ч при движении

по школьным коридорам.

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

Быть достойным своих учителей! Клянемся! Клянемся!

Учитель. Итак, закончен последний урок. Вот вы и стали настоящими пятиклассниками. Я поздравляю вас. В течении четырех Лет вы старались, стремились к знаниям и активно участвовали в жизни школы и класса. Хочу отдельно поблагодарить родителей, бабушек и дедушек, которые все эти 4 года были рядом, помогали, учили, иногда и ругали. Спасибо Вам!

А ребятам я желаю успеха в учебе, побед и новых достижений.

Песня «До свиданья Начальная школа».

Учитель. Дорогие ребята! Вы стали пятиклассниками и переходите в среднюю школу.

Но у вас остались наши воспоминания, наша дружба, наша память.

Они помогут нам не забыть то хорошее, что мы вместе создавали и пронесли через годы учебы.

А потому грустить не будем. Вас ждут впереди новые открытия, победы, успехи.

И на память, хочу вручить вам дипломы об окончании начальной школы.

Учитель читает стихотворение.

Удачи, взлеты и ненастья…

Жизнь полосата, как матрас.

Мое учительское счастье –

Вот эти дети, этот класс!

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю.

Поверьте, я не притворяюсь,

Я каждого из вас люблю!

Летите, думайте, дерзайте,

Но в уголке своей души

Частичку детства сохраняйте,

А я всегда там буду жить.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258231-scenarij-prazdnikado-svidanija-nachalnaja-sh