Народные игры как средство воспитания детей раннего возраста в адаптационный период

Статья

Народные игры как средство воспитания детей раннего возраста в адаптационный период.

Народные игры играют важную роль в воспитания детей раннего возраста.

Игры- забавы, в которых много веселья, движений- сочетающих со словами с использованием музыкальных игрушек -дудочек, свистулек приводит детей в восторг... Это все способствует сближению ребенка с воспитателем. включая в режимный момент игры потешки, - пример прием пищи - умница Катенька ешь кашу сладенькую вкусную пушистую мягкую душистую; после сна -вот проснулся петушок встала курочка подымайся мой дружок, вставай мой Юрочка, собираясь на прогулку- вот они сапожки этот с левой ножки, этот с правой ножки наденем сапожки этот на правую ножку, этот на левую ножку. потешки помогают наблюдать за явлениями природы - дождь рассыпался горошком кап- кап по траве и по дорожкам кап -кап -кап. Потешки не оставят ни одного ребенка равнодушным. Народное творчество побуждает с раннего детства к познавательной активности, помогает увеличить словарный запас, развивает память, внимание, воспитывает сострадания, учит быть добрым и ласковым. Наш мудрый народ придумал много игр-забав, потешек которые можно петь и обыгрывать. Дети раннего возраста впечатлительны и эмоциональны. Используя народные игры, песенки мы создаем более положительный настрой в группе снимаем напряжения, переживания, устанавливаем доброжелательное отношение с ребенком. Кроме эмоций народные игры развивают умение общаться со сверстниками и взрослыми, облегчают адаптационный период ребенка. Старайтесь использовать игры как можно чаще в общении с детьми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/258273-narodnye-igry-kak-sredstvo-vospitanija-detej-